20xx人教版語(yǔ)文五下口語(yǔ)交際習(xí)作二課件-展示頁(yè)
2024-12-12 23:59本頁(yè)面
【正文】 注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。 守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。守門員 例文欣賞 后邊站著個(gè)腆著肚子的小男孩。 看，那個(gè)留平頭的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不在意。他們分成兩撥兒，把書(shū)包和帽子堆起來(lái)做球門，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。（略寫(xiě)） （ 2）比賽經(jīng)過(guò)： ①整體熱烈的比賽場(chǎng)面（詳寫(xiě)） ②幾個(gè)同學(xué)在比賽場(chǎng)面中的具體表現(xiàn)（詳寫(xiě)） ③結(jié)果（略寫(xiě)） （ 3）結(jié)束（略寫(xiě)）：主要是寫(xiě)自己的感想（體會(huì) ） 小 足 球 賽 這塊空地真是賽足球的好地方。 幫你快構(gòu)思：展開(kāi)合理的想象 想想：人物會(huì)說(shuō)些什么？會(huì)有哪些連續(xù)的動(dòng)作？心里會(huì)有怎樣的想法？從而使靜止的畫(huà)面內(nèi)容變成活動(dòng)著的電影鏡頭，注意想象要根據(jù)畫(huà)面而來(lái)，合情合理。 仔細(xì)觀察畫(huà)面 ? 思考： ? 從哪兒感受到圖上畫(huà)的是一場(chǎng)小足球賽？ ? 這位畫(huà)家所畫(huà)的 《 小足球賽 》有什么特別之處？ 表述圖意 ? 用一兩句話說(shuō)說(shuō)圖意。 確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。看圖上有哪些人、事、景、物，他們之間有什么聯(lián)系？人是我們觀察的主要對(duì)象。 ? ④寫(xiě)完后把作文念給他人聽(tīng)，根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行修改。 ? ②如果你不想寫(xiě)看圖作文，也以寫(xiě)童年趣事。 ②說(shuō)的時(shí)候表情豐富和姿勢(shì)正確，可以帶上動(dòng)作?？纯凑l(shuí)是今天的故事大王。其他同學(xué)都是評(píng)委。 用心傾聽(tīng)，真誠(chéng)合作 在表現(xiàn)自我的同時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并得體地提出自己不理解的問(wèn)題，還可以就你了解的情況做一些補(bǔ)充。讓大家聽(tīng)了十分開(kāi)心。 勇于交流，展示自我 把自己的有趣故事說(shuō)給大家聽(tīng)，大家一定會(huì)很快樂(lè)的。 ?３、我能具體有序地寫(xiě)出童年有趣的事情，表達(dá)真情實(shí)感?？谡Z(yǔ)交際、習(xí)作二 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) ?１、我會(huì)傾聽(tīng)、交流、互動(dòng) ，培養(yǎng) 自己良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。 ?２、通過(guò)交流，我能感受童年的美好、純真，珍惜童年，熱愛(ài)生活。 口語(yǔ)交際話題 難忘的童年 拓展思路，搜尋素材 想一想：自己玩耍過(guò)的哪些地方讓我們印象最深刻；經(jīng)歷過(guò)哪個(gè)場(chǎng)景讓我們記憶猶新；哪次發(fā)現(xiàn)讓我們興奮不已。你愿意讓大家快樂(lè)一次嗎？ 注意：把故事說(shuō)完整，把有趣的生活細(xì)節(jié)說(shuō)出來(lái)。如果能說(shuō)出自己從故事中明白了什么道理，就更棒了。 各小組選出的代表進(jìn)行全班交流。 交流完之后，我們要評(píng)選一次故事大王。 集體交流、評(píng)選最佳 ① 把故事說(shuō)完整，把有趣的生活細(xì)節(jié)說(shuō)出來(lái)。 故事大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 一、看圖作文 習(xí)作內(nèi)
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