20xx人教版語文六上口語交際習作八課件-展示頁

【摘要】通過本單元課文的學習，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。今天我們再來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù)，更多地了解藝術(shù)。第一課時自學提示任務(wù)：審清題目要求：自讀題目，明白交流什么。評價：簡明扼要，表述清楚?？谡Z交際的內(nèi)容1、介紹自己熟悉

2024-12-11 21:43

20xx人教版語文六上口語交際習作三課件-展示頁

【摘要】毛毛最近表現(xiàn)有點差，總玩電腦……，媽媽該怎樣對在外出差的爸爸說毛毛的近況呢？課前導語毛毛他爸來電話了，說，孩子他媽，家里都還好吧，毛毛沒惹你生氣吧！同學們，你們說，媽媽該怎么說呢？兩種觀點一、認為毛毛的媽媽及時的應(yīng)該把家里的情況反映給毛毛爸爸聽。孩子他爸，毛毛最近在家可不懂事啦，整天玩電腦，既不吃飯，也不

2024-12-11 21:43

20xx人教版語文五上口語交際習作三課件1-展示頁

【摘要】口語交際·習作三語文園地三一、口語交際?學會怎樣推銷商品，試著用上說明方法，規(guī)范口語表達。1、教學目標?1、能生動形象地把物品特點、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說明文的一定順序?qū)懽?，將說明文的表達方法恰當運用到習作中去，使學生在習作實踐中不斷提高表達能力。?2、通過創(chuàng)設(shè)情景，小組合作，全班交流，例文

2024-12-10 23:15

20xx人教版語文五上口語交際習作八課件1-展示頁

【摘要】口語交際習作八3．這學期佝在語文學習中，感叐最深的是什么？試著填寫下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________，因為我從中知道了______________。?我最喜歡的人物是_____________，因為我從他的身上______________。?我印象最深的是_______________，因為_______

2024-12-10 23:38

20xx人教版語文五上口語交際習作三課件2-展示頁

【摘要】黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛?？纯聪駴]有，摸摸卻還有，像冰不能化，像水不能流。玻璃介紹一種物品習作三習作要求：?介紹一種物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或電器。?按照一定的順序來寫。?要抓住

2024-12-10 23:38

20xx人教版語文五上口語交際習作八課件2-展示頁

【摘要】三店小學五（4）班語文我來思考讀讀下面的描述，想想寫的是什么場景。1）同學們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個操場成了歡樂的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來買菜的人們。周圍一片嘈雜的聲音，討價聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3

2024-12-10 23:38

20xx人教版語文六上口語交際習作八課件1-展示頁

【摘要】在第八單元課文的學習中，我們欣賞了貝多芬的《月光曲》，領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力，讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù)，今天讓我們來談?wù)撋磉叺乃囆g(shù)，更多地了解藝術(shù)?？梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式，比如，音樂、舞蹈、剪紙、手工編織；可以介紹一件藝術(shù)品，比如，一幅畫、一首歌、一件工藝品；還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。

2024-12-11 22:45

20xx人教版語文五下口語交際習作二課件-展示頁

【摘要】口語交際、習作二明確學習目標?１、我會傾聽、交流、互動，培養(yǎng)自己良好的聽說習慣。?２、通過交流，我能感受童年的美好、純真，珍惜童年，熱愛生活。?３、我能具體有序地寫出童年有趣的事情，表達真情實感?？谡Z交際話題難忘的童年拓展思路，搜尋素材想一想：自己玩耍過的哪些地方讓我們印象最深刻；經(jīng)歷過

2024-12-12 23:59

20xx人教版語文五下口語交際習作二-展示頁

【摘要】難忘童年人教版五年級語文下冊口語交際與習作二返回1、什么叫“場面”？“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中，要以人物活動為主，同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融

2024-11-24 01:09

20xx人教版語文五下口語交際習作五課件-展示頁

【摘要】口語交際１、同學們，你們喜歡看電視劇嗎？有沒有看過根據(jù)四大名著改編的電視連續(xù)??？在《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》四部大型連續(xù)劇中，你最喜歡哪部？喜歡里面的哪個人物呢？據(jù)聞由四大名著改編的電視劇、影片舉不勝舉，可是中央電視臺拍攝的收視率卻最高，于是人們記住了孫悟空的扮演者（六小齡

2024-11-26 23:09

20xx人教版語文五下口語交際習作二課件2-展示頁

【摘要】習作要求寫作指導范文1、什么叫“場面”？“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中，要以人物活動為主，同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。

2024-12-11 21:46

20xx人教版語文五下口語交際習作八課件-展示頁

【摘要】同學們，這次口語交際的主題是什么？聊聊熱門話題同學們，在這大千世界里，無論是國際還是國內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，無論是學校還是社區(qū)，無論是家庭還是社會，每天都會發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點問題或新聞。作為小學生，不能兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書。有道是：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言，來聊

2024-11-26 23:09

人教版語文五下口語交際習作二課件-展示頁

【摘要】習作要求寫作指導范文返回1、什么叫“場面”？“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中，要以人物活動為主，同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。

2024-12-11 02:18

20xx人教版語文六下口語交際習作二課件-展示頁

【摘要】導語：“百里不同風，千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中，了解到了哪些民風民俗。民風：一個民族的風土人情民俗：一個民俗的風俗習慣。民風民俗，是與民族文化有關(guān)的風俗習慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)

2024-12-10 23:37

20xx人教版語文五下口語交際習作四-展示頁

【摘要】1、通過學生看、聽公益廣告、歌曲等，從中感受、體驗人與人之間真摯的情感，受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學生積極參與，敢于表達自己的想法的習慣，做到表達時有條理、有感情；傾聽他人說話要認真，有耐心。3、在口語交際的基礎(chǔ)上，選一件令人感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。邊品味邊思考：我看了

2024-11-24 03:15

20xx人教版語文五上口語交際習作二課件(存儲版)

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20xx人教版語文五上口語交際習作二課件(完整版)

20xx人教版語文五上口語交際習作二課件(更新版)

20xx人教版語文五上口語交際習作二課件(專業(yè)版)