20xx人教版語文五下口語交際習作二-展示頁
2024-11-24 01:09本頁面
【正文】 不在意。他們分成兩撥兒，把書包和帽子堆起來做球門，就拉開陣勢賽起來。（略寫） （ 2）比賽經過： ①整體熱烈的比賽場面（詳寫） ②幾個同學在比賽場面中的具體表現(xiàn)（詳寫） ③結果（略寫） （ 3）結束（略寫）：主要是寫自己的感想（體會） 返回 小 足 球 賽 這塊空地真是賽足球的好地方。 注意事項： 要注意時間、地點； 要注意敘述的層次（如：寫運動會，要寫開始、比賽、結束）； 要注意敘述的方面（如：寫運動會，要寫運動員、觀眾）； 要注意敘述的詳略 要注意把自己寫進作文中（動作、神態(tài)、心情隨著場面的變化而變化）； （一）寫一個場面 要注意場面的中心思想，要確定下來，并盡可能在表達上突出這個意思。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個細微的情節(jié)等。 難忘童年 人教版五年級語文下冊 口語交際與習作二 返回 什么叫“場面”？“場面”就是在一定的時間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動為中心的生活畫面的描寫。 場面描寫是一種片斷練習。 場面描寫選材要集中，要以人物活動為主，同時也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。 編列寫作提綱， （ 1）開頭：時間、地點、人物、事物。放學以后，孩子們又來到這兒。小弟弟小妹妹被吸引來了，路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們這場球賽。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。他好像是候補的，一心想著快點兒讓他上場，好顯一顯身手，撲住幾個險球。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處。那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來。不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了，它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張，也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。他面帶笑容，看得津津有味。 （二）寫童年趣事 審題 “童年趣事”要求學生圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心來寫，敘述要真實、具體。如： 意趣。這可以說是一種“意趣”。孩子是天真的，孩子也是極富情感的，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣是很有趣的，這可以說是一種“情趣”。童年與歡樂應該連在一起。 傻趣。 捉迷藏 紙飛機 紙風車 紙風車 捉青蛙 養(yǎng)蝌蚪 彈玻璃珠 看卡通 小人書 街頭嬉戲 滑旱冰 跳馬 滑雪撬 滑冰車 踢足球 跳格子 玩彈弓 翻花繩 聽媽媽講故事 老鷹捉小雞 你的思維打開了嗎？ 敞開心扉吧！來講講你的童年趣事吧！ 命題 “童年趣事”嚴格地說只是一個作文的范圍，究竟是一件什么趣事，最后能根據(jù)具體的內容
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