20xx年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2024-10-11 15:33本頁(yè)面
【正文】 性化的服務(wù)措施，努力為患兒提供便捷、優(yōu)質(zhì)、滿意的服務(wù)。 加強(qiáng)護(hù)士正確是非觀的培養(yǎng) 引導(dǎo)護(hù)士正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事的善意批評(píng)與指正，營(yíng)造和諧的同事關(guān)系。護(hù)理人員在對(duì)待患兒及家屬時(shí)，要做到有愛(ài)心、有耐心、有細(xì)心、有真誠(chéng)。一名合格優(yōu)秀的護(hù)士，不僅僅要有精湛的技術(shù)，還要有一顆為患兒無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)護(hù)理人員在工作中注意控制風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)注患兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及早發(fā)現(xiàn)隱患，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)措施并補(bǔ)救，將傷害降低到最小。尤其是對(duì)剛參加工作的護(hù)理人員，在正式的上崗之前要進(jìn)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，并根據(jù)制度對(duì)新護(hù)士進(jìn)行知識(shí)考核，確保每位護(hù)士都具備良好的安全意識(shí)和責(zé)任感。強(qiáng)化護(hù)理人員安全意識(shí)，培養(yǎng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高護(hù)士的職業(yè)素質(zhì) 強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí) 定期安排護(hù)理人員學(xué)習(xí)《兒科護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等相關(guān)的法律法規(guī)文件，做到警鐘長(zhǎng)鳴。護(hù)理服務(wù)的對(duì)象首先是“人”，其次才是“病”。而在保證管理制度具有實(shí)際操作性的基礎(chǔ)上，緊接著實(shí)行對(duì)整個(gè)護(hù)理工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)控也是保障兒科護(hù)理工作關(guān)鍵。 實(shí)施動(dòng)態(tài)質(zhì)量監(jiān)控 建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪?guī)章制度和考核制度使醫(yī)護(hù)人員形成良好的工作習(xí)慣是護(hù)理工作質(zhì)量的重要因素。健全完善規(guī)章制度和監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化護(hù)理人員服務(wù)意識(shí) 細(xì)化規(guī)章制度 結(jié)合我科護(hù)理工作的實(shí)際情況，對(duì)“兒科護(hù)理管理手冊(cè)”、“兒科護(hù)理文書書寫標(biāo)準(zhǔn)”、“兒科護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”、“兒科護(hù)理工作流程”等多種護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化和量化為護(hù)理質(zhì)量管理和控制提供了可靠的管理依據(jù)。提高護(hù)理工作質(zhì)量，滿足日益增長(zhǎng)的兒科護(hù)理需求已成為兒科護(hù)理管理工作中的一個(gè)重要課題。護(hù)士站提供冰枕、小毛巾、一次性水杯，紙尿褲、指甲刀、針線盒、電蚊香片方便家長(zhǎng)使用。用精湛的技術(shù)為患兒服務(wù)，這也是有兒科特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。危重、靜脈輸液組： 組長(zhǎng) 吳鮮飛組員 李佳、楊曉茹 李霞職責(zé) ：負(fù)責(zé)危重病人管理、靜脈留置管路管理、搶救藥品器械管理 措施：按照兒科護(hù)理常規(guī)進(jìn)行各病種的規(guī)范操作，對(duì)危重患兒、靜脈留置針患兒按要求巡視，不出現(xiàn)安全隱患。及時(shí)更換消毒物品，正確消毒空氣及環(huán)境，保證不發(fā)生院內(nèi)感染。每天常規(guī)整理兩次病房，保證病房環(huán)境整潔衛(wèi)生。第一篇：2014年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施方案2014年兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施方案按照護(hù)理部關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)考核的要求，以《優(yōu)質(zhì)服務(wù)護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則 》為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合兒科護(hù)理工作的實(shí)際情況，為患兒提供“更專業(yè)的服務(wù)，更貼心的照顧”為目標(biāo)，特制訂相應(yīng)的實(shí)施措施。一、成立三個(gè)護(hù)理服務(wù)小組，由三名有護(hù)師職稱的護(hù)士擔(dān)任小組長(zhǎng)，全體護(hù)士積極參與，全面開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)組長(zhǎng)：吳衛(wèi)紅基礎(chǔ)護(hù)理組 組長(zhǎng) 劉小紅組員 劉苗苗 李丹丹 實(shí)習(xí)護(hù)生職責(zé) ：負(fù)責(zé)基礎(chǔ)護(hù)理、病房管理、消毒隔離措施 ：每天更換床單元，保證床單元干凈整潔。指導(dǎo)患兒家長(zhǎng)衛(wèi)生知識(shí)，確保患兒衛(wèi)生舒適。健康教育組 組長(zhǎng) 鈔燕組員 王莉 馬慧麗職責(zé) ：負(fù)責(zé)護(hù)理病歷質(zhì)控、健康宣教、護(hù)理行為禮儀措施 ：由于醫(yī)院所處地理環(huán)境的特殊性，絕大多數(shù)家長(zhǎng)在患兒治療完成后要求回家，召集所有家長(zhǎng)進(jìn)行工休座談和健康講座有一定的難度，加上由于人員配置問(wèn)題，無(wú)法進(jìn)行責(zé)任制護(hù)理，因此我科室開展床頭一對(duì)一的健康教育工作，護(hù)理班對(duì)新入院（四小時(shí)內(nèi)完成），主班對(duì)出院患者（辦理出院時(shí)），治療班對(duì)已住院常規(guī)患者（每周一、周四）宣教內(nèi)容涵蓋住院期間所有的內(nèi)容。各類搶救物品、藥械100%符合規(guī)范，進(jìn)行護(hù)理新技術(shù)的研究和實(shí)踐。二、溫馨的便民措施 根據(jù)兒科收治病種編制一冊(cè)健康教育手冊(cè)供家長(zhǎng)借閱，是用專業(yè)化的知識(shí)為患兒進(jìn)行照護(hù)的體現(xiàn)。第二篇：兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)兒科患者病情復(fù)雜，變化快，護(hù)理工作中存在著諸多風(fēng)險(xiǎn)，做好細(xì)節(jié)管理是規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵，是提高護(hù)理質(zhì)量建立和諧醫(yī)患關(guān)系的重點(diǎn)。近年我科始終把細(xì)節(jié)管理放在第一位，體現(xiàn)在工作中方方面面，使兒科的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平大幅度提高，現(xiàn)報(bào)告如下。有效的保障了護(hù)理工作的規(guī)范化、程序化、制度化。因此制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的規(guī)章制度是兒科護(hù)理工作質(zhì)量保障的前提。在對(duì)兒科護(hù)理工作實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控的過(guò)程中，要培養(yǎng)細(xì)節(jié)管理的思想，要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中出現(xiàn)的紕漏，不能忽視任何細(xì)節(jié)，并及時(shí)地處理問(wèn)題 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) 轉(zhuǎn)變護(hù)理模式，體現(xiàn)人文關(guān)懷。因此，在兒科護(hù)理中要多與患兒及其家屬進(jìn)行交流和溝通，了解他們的護(hù)理需求，主動(dòng)提供完善的護(hù)理服務(wù)，以患者的滿意為最高護(hù)理目標(biāo)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷完善護(hù)理服務(wù)。對(duì)平時(shí)工作中存在的問(wèn)題，要分析原因并提出改進(jìn)措施。 培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 在整個(gè)兒科護(hù)理工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著安全風(fēng)險(xiǎn)，稍有疏忽都有可能帶來(lái)重大的傷害，因而必須建立起完善的兒科風(fēng)險(xiǎn)管理制度，組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)減少風(fēng)險(xiǎn)的辦法，并加強(qiáng)護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 提高護(hù)士的職業(yè)素質(zhì) 護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)在護(hù)理工作中起到非常重要的作用?？剖壹訌?qiáng)了對(duì)護(hù)理禮儀、護(hù)理倫理的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)護(hù)士的職業(yè)道德。多為護(hù)理人員營(yíng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與外界的交流和溝通，開闊視野，不斷完善和提高護(hù)理人員的自身文化素養(yǎng)，樹立趕超的信心。如是護(hù)理工作的共性問(wèn)題，應(yīng)在護(hù)士例會(huì)上提出，強(qiáng)調(diào)改正方
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