小班音樂游戲教案：小鴨和小雞-展示頁
2024-10-10 19:56本頁面
【正文】 農(nóng)家養(yǎng)雞戶、小雞出殼、小雞小鴨吃什么？可愛的小雞小鴨、印腳印、“我喜歡小雞小鴨”展示會。二是農(nóng)家，雖然身處農(nóng)村，但真正的農(nóng)家養(yǎng)雞養(yǎng)鴨的情景卻是孩子們平時極少能看到的場景，它能引發(fā)孩子們一連串的問題和思考，并為主題活動的開展提供線索和依據(jù)。教師面臨的挑戰(zhàn)：如何利用周邊環(huán)境和材料幫助孩子們飼養(yǎng)和照料小雞；通過多種活動引發(fā)孩子們對小雞的發(fā)現(xiàn)、了解，創(chuàng)造條件讓孩子有更多的機會接觸小雞，讓孩子對小雞的關愛之情和研究熱情不斷增長?；顒觾r值分析：幼兒面臨的挑戰(zhàn)：首先是小雞小鴨的飼養(yǎng)，孩子們通過與小雞小鴨的實際接觸，獲得許多有趣的發(fā)現(xiàn)和相關的信息與經(jīng)驗，更真切地親近自然、親近生活；其次是孩子們在照料小雞的過程中對小動物表達一種關愛，從關注自我到關注小動物，實現(xiàn)了情感的遷移。在前期的主題開展過程中，我們的孩子對小雞小鴨表現(xiàn)出了濃厚的興趣，對小雞出殼、小雞小鴨走路等有了一定的經(jīng)驗積累。小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，他們喜歡模仿。親近小動物 活動名稱：小雞小鴨（音樂游戲）適合年齡段：小班一、活動的前期思考活動來源：動物是人類的好朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連。活動主題：春早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量用心用情，服務教育 1第三篇：小班音樂游戲《小雞小鴨》編導語：小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，他們喜歡模仿。歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調(diào)一致地唱歌。早日為祖國的繁榮昌盛奉獻自己的力量歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂歡迎使用本資料，祝您身體健康、萬事如意，闔家歡樂愿同學們健康快樂的成長。第二篇：幼兒園小班音樂游戲教案：小鴨和小雞教案 優(yōu)質(zhì)用心用情，服務教育小班音樂游戲教案：小鴨和小雞活動目標：學習有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫；通過手偶表演，感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏；康快樂的成長。第一篇：小班音樂游戲教案：小鴨和小雞小班音樂游戲教案：小鴨和小雞活動目標：學習有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫；通過手偶表演，感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏；喜歡手指游戲歌，能與琴聲協(xié)調(diào)一致地唱歌?；顒訙蕚洌盒‰u和小鴨手偶各一個幼兒用書熱人手一本，實物投影儀活動過程：一、音樂模仿游戲《動物在農(nóng)場》導入，激發(fā)幼兒模仿動物叫聲的興趣（1）依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進行游戲（2）小鴨和小雞在農(nóng)場里見面了，它們會怎么做呢？鼓勵幼兒大膽猜測后觀看幼兒用書二、觀察圖書內(nèi)容，理解歌詞（1）看，書上有誰呀？（小鴨和小雞）（2）它們在干什么呀？（唱歌，做游戲）（3）你知道它們是怎么唱歌
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