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教師的專業(yè)標準之根本-展示頁

2024-10-10 18:05本頁面
  

【正文】 來卻很難。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們真誠的演出微笑,流淚,鼓掌,歡呼。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名合格的導演。當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺得兩側的帷幕正緩緩地拉開。愛是一個永恒的話題,教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給學生的真誠。教師是一面旗幟,親其師,則信其道;教師是一塊路標,信其道,則循其步。促進教育行風建設的關鍵在于打造一支高素質的教師隊伍,只有切實加強教育隊伍建設,全面提高教師隊伍素質,才能保證教育行風建設的各項工作落到實處,實現(xiàn)教育行風的根本性轉變。教師行風,指得應該就是教師職業(yè)風范。當看到學生取得進步的喜悅,當看到學生對知識理解恍然大悟的神情,當看到學生欣喜地朝自己走來,作為教師都會感到一種由衷的快樂。講臺是是教師之根本,師德最重要的舞臺。學生為本:以學生為主體,充分調動和發(fā)揮學生的主動性;遵循學生身心發(fā)展特點和教育教學規(guī)律,提供適合的教育,促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。第一篇:教師的專業(yè)標準之根本教師的專業(yè)標準之根本師德先行:熱愛學教育事業(yè),具有職業(yè)理想,實現(xiàn)社會主義核心價值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關愛學生,尊重學生人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做學生健康成長的指導者和引路人。能力為重:把學科知識、教育理論與教育實踐相結合,突出教書育人實踐能力;研究學生,遵循學生成長規(guī)律,提升教育教學專業(yè)化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力第二篇:師德——教師之根本師德——教師之根本我曾經(jīng)聽到一個常年工作在教學一線、真心愛學生、深刻懂得學生的教師說過:你是一個好教師嗎?聽聽學生們怎么說吧!的確,對任何一位教師來說,最好的回報就是得到學生的真心擁戴。教師用心關注著每一個學生的成長,總是抽課余時間和他們談心,詢問他們學習和生活中遇到的困惑,然后講很多自身的經(jīng)歷給他們聽,盡量幫助他們克服困難,重新進入學習狀態(tài)。艾青的一句詩很能說明這一切:為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。教育系統(tǒng)的行風建設,不僅事關教師形象,涉及校風、學風和教風建設,事關學校形象,而且事關教育事業(yè)的健康發(fā)展,事關千家萬戶的子女培養(yǎng)、子女成才,是關系社會和諧與穩(wěn)定的大問題。師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。若是在師德方面有所缺陷,我們講的道理再透,教育的形式再好,藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!喊破嗓子都不如做出樣子,要學生毫不遲疑、毫不猶豫地跟著你走,師德就是吸鐵石,它的魅力是無聲的,它的效力是無形的,但它的功力是無窮的。這種愛是無私的,它要毫無保留的獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的情誼。最富有生氣的戲劇就要開始了。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創(chuàng)新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為主角服務、效勞。早在中學課文里就學過韓愈“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”這一名句。以己之昏昏,豈能啟人之昭昭?網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵,“育人”已不能簡單地理解為傳授知識,而是要教在今天,想在明天,以明日建設者的素質要求,做好今日的教育教學工作。學生是師德最重要的載體,是教師的生命。但我堅信,代溝是可以跨越的,根本之道就是溝通。作為一名教師,我很愿意成為同學們的大朋友、大姐姐,去傾聽他們的內心世界。教育是對生命情懷的傾訴與關注的過程,是知識的構建與生成的過程,是師生的世界彼此融合升華的過程。春蠶為了吐絲耗盡了自己的生命,而教師在奉獻的同時也豐富了自己的人生。這就是教師的品德,默默耕耘,無私奉獻;這就是教師的精神,愿為基石,甘當人梯;這更是教師的價值,撒播希望,收獲成功。師德不是靠講出來的,行風建設也不是一蹴而就的,而是靠內心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。我愛故我在,只要心中有愛,愛我們的學生、愛我們的學校、愛我們的教育事業(yè),我們才會更有價值地活著。本文章以廉潔從教乃教師之根本為論點,從三個方面來闡述了這個論點,文章開門見山提出論點,然后從不廉潔從教的影響和原因中深刻做出分析,倡導教育工作者廉潔從教,接下來又從思想和行動上對教育工作們如何實現(xiàn)廉潔從教提出了相關建議。人民教育叫陶行知先生的一句座右銘:“愛滿天下”,他曾說:“你的教鞭下也許有瓦特,你的冷眼
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