【正文】 的好友一趣聊天呢？你的好友在線嗎？怎么看出來的？二、學(xué)習(xí)新課你了解乒乓球嗎？你還知道哪些？打開P47的知識(shí)卡，一塊來了解一下吧。2通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)的國(guó)球——乒乓球，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。（已經(jīng)申請(qǐng)完畢的同學(xué)互相加為好友）小結(jié)方法三、登錄，演示基本操作教師可以自己演示也可以讓學(xué)生演示（邊提問題邊演示）問題如下：如何添加好友？如何更改個(gè)人資料？如何把好友分組？如何設(shè)置自己的頭像？四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 第七課 網(wǎng)上交流學(xué)高招 教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能目標(biāo)掌握在網(wǎng)上即時(shí)交流信息的方法；掌握發(fā)送即時(shí)信息、表情符號(hào)及修飾文字信息等操作技能。（教師巡視指導(dǎo)）評(píng)價(jià)學(xué)生的操作，讓做的好的學(xué)生給全班學(xué)生演示。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體演示 教學(xué)過程：一、登錄一個(gè)號(hào)，演示聊天等操作提問：是一個(gè)很好的聊天通訊工具，它的使用范圍很廣，你想不想擁有一個(gè)屬于自己的號(hào)？你會(huì)不會(huì)在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)屬于自己的號(hào)？二、提出任務(wù)，學(xué)生探究教師提出任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)申請(qǐng)?zhí)柕姆椒?。能在上進(jìn)行一些基本的操作。（四）暢談收獲，歸納總結(jié)學(xué)生小結(jié)，總結(jié)一下，你這節(jié)課中學(xué)到了什么？教師進(jìn)行補(bǔ)充。（3）回到發(fā)帖頁面，單擊“插入”。（4）學(xué)生練習(xí)。（4）單擊“發(fā)表話題”（5）學(xué)生練習(xí)。（3）單擊“發(fā)表新帖”。單擊“登錄”。（4）學(xué)生練習(xí)。（2）單擊“申請(qǐng)注冊(cè)”。(二)講授新課。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、素材、極域電子教室 教學(xué)過程：(一)看圖P27，導(dǎo)入新課。教學(xué)重點(diǎn)：熟練發(fā)帖與回帖教學(xué)難點(diǎn)：熟練發(fā)帖與回帖，在論壇中學(xué)到更多的知識(shí)。技能目標(biāo)：熟練發(fā)帖與回帖。提高對(duì)自己所使用網(wǎng)絡(luò)空間及生活空間的責(zé)任感；認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的必要性；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用刪除、移動(dòng)等功能給郵箱進(jìn)行大掃除，定時(shí)清理郵箱是個(gè)好習(xí)慣，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益。加油站：群發(fā)郵件真方便 多個(gè)郵箱地址之間用分號(hào)分隔開，就可以群發(fā)了！三、自主探索 同學(xué)們，剛才我們用郵箱提供的哪些武器來進(jìn)行大掃除的呢？對(duì)，刪除、移動(dòng)、舉報(bào)垃圾郵件。收到一個(gè)中獎(jiǎng)的郵件應(yīng)不應(yīng)該打開？怎么處理呢？為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們可以對(duì)來歷不明的郵件進(jìn)行舉報(bào)處理。通過調(diào)查表讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：刪除后的郵件存放在已刪除文件夾中，仍占郵箱空間，為了讓郵箱真正的瘦身，就必須把無用的郵件徹底刪除。單擊“已刪除”，選中被誤刪除的郵件，執(zhí)行“移動(dòng)到”收件箱即可。看來同學(xué)們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握的很好，在同時(shí)刪除多個(gè)郵件時(shí)，不用借助ctrl或shift鍵，只要依次選中要?jiǎng)h除的郵件，最后單擊刪除就行了。那如何刪除呢？首先選中要?jiǎng)h除的文件（在郵件前的方框來打鉤，就說明選中了），單擊刪除。那什么樣的郵件是無用郵件呢？ 失去利用價(jià)值的；沒必要留著點(diǎn)。這么多郵件，時(shí)間長(zhǎng)了郵箱會(huì)變成什么樣的呢？讓我們來聽聽大強(qiáng)的煩惱吧： 動(dòng)漫故事：由于大強(qiáng)疏于管理，他的電子郵箱在使用了一段時(shí)間后終于不堪重負(fù)??（引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)主人公遇到的問題，思考解決辦法。教學(xué)難點(diǎn)： 刪除郵件。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：提高對(duì)自己所使用網(wǎng)絡(luò)空間及生活空間的責(zé)任感；認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的必要性；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。板書設(shè)計(jì)：第3課 小小郵箱本領(lǐng)大 添加附件 群發(fā)電子郵件第4課 我是郵箱好管家 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握刪除郵件、移動(dòng)郵件的操作。以小組為單位，舉行“我最喜歡這首（張、篇）歌（照片、文章）”的分享活動(dòng)，向同學(xué)們推薦作品，并說說你推薦的理由。接受郵件打開郵箱→單擊“查看”→單擊“下載”→選擇目錄，單擊下載就可以了。發(fā)郵件時(shí)應(yīng)仔細(xì)查看郵箱中的提示信息，以免發(fā)送失敗造成不必要的麻煩。一點(diǎn)通：附件大小有限制附件有大小限制。練一練：學(xué)生練習(xí)將準(zhǔn)備好的圖片資料發(fā)送給他人。一路上，愛好攝影的能能和小軍分別用各自的相機(jī)拍下了很多精彩的照片，有大家的合影，還有美麗的泰山景色??分手時(shí)大家交換了電子郵箱，并約定回去后要通過電子郵箱常聯(lián)系。寒假的時(shí)候，信心三人組在游覽泰山時(shí)，與來自濟(jì)南的小軍等小朋友結(jié)交成為朋友。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對(duì)電子郵箱有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，掌握了如何注冊(cè)電子郵箱，學(xué)會(huì)了用電子郵箱收發(fā)郵件。教學(xué)難點(diǎn)：“附件”概念的理解。情感目標(biāo)：體驗(yàn)信息交流的豐富多彩；增進(jìn)師生、生生之間的交流；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。并能熟練登錄電子郵箱的操作，實(shí)現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用，達(dá)到了預(yù)期的效果。一點(diǎn)通：回復(fù)郵件來而不往，非禮也，及時(shí)回信是重要的網(wǎng)絡(luò)禮儀。能能積極表示要參加這個(gè)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)收發(fā)郵件教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高。第2課 做個(gè)熱心小讀者 教學(xué)目標(biāo)： ，實(shí)現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用。不足：部分學(xué)生申請(qǐng)了電子郵箱，在登錄時(shí)密碼經(jīng)常忘記，造成很多同學(xué)郵箱不能登錄。密碼使用大小寫字母、數(shù)字和符號(hào)組合起來設(shè)置，這樣更安全。去探索（1）你還知道哪些網(wǎng)站提供電子郵箱服務(wù)？討論交流。發(fā)現(xiàn)二：參觀電子郵輪用剛才注冊(cè)的用戶名、密碼登錄郵箱，了解郵箱都有哪些功能。引導(dǎo)學(xué)生觀察在不同的網(wǎng)站上申請(qǐng)到的電子郵箱地址，歸納出其地址的含義。學(xué)生根據(jù)教材介紹的“126號(hào)”郵輪注冊(cè)步驟，練習(xí)注冊(cè)。那么網(wǎng)絡(luò)上的“電子郵輪”有哪些呢？如何“乘坐”？發(fā)現(xiàn)一：選乘電子郵輪（1）介紹互聯(lián)網(wǎng)上提供電子服務(wù)的常用網(wǎng)站，如網(wǎng)易、新浪、搜狐。大強(qiáng)認(rèn)為使用這種郵遞方式工作人員太辛苦，小麗認(rèn)為給發(fā)信人增添了麻煩。教學(xué)重點(diǎn)： 注冊(cè)電子郵箱；登錄電子郵箱；了解電子郵箱 教學(xué)難點(diǎn)： 申請(qǐng)電子郵箱、登錄電子郵箱 教學(xué)過程導(dǎo)入。第一篇：新泰山版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)(下)教案（共）泰山版信息技術(shù)第二冊(cè)（下）教案第1課 開動(dòng)電子郵輪吧教學(xué)目標(biāo)：了解電子郵件的傳遞與傳統(tǒng)信件相比有哪些優(yōu)勢(shì)；掌握注冊(cè)電子郵箱、登錄郵箱等技能；了解電子郵箱中基本結(jié)構(gòu)；理解電子郵箱的地址構(gòu)成。理解并體驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)上申請(qǐng)電子郵箱的全過程。信息三人組在電視中看到了郵遞員王順友投遞郵件的節(jié)目，在被他深深感動(dòng)的同時(shí)，也對(duì)這種傳統(tǒng)傳遞郵件的方式提出了質(zhì)疑。能能提出了新構(gòu)想：借助“電子郵輪”解決這些問題。（2）注冊(cè)、登錄和認(rèn)識(shí)電子郵箱。小組交流。閱讀觀察課本第4頁“一點(diǎn)通”——不同的郵箱。小組交流：了解“收件箱”“發(fā)件箱”“已發(fā)送”“已刪除”等功能及用法。（2）你有不愿意對(duì)父母、老師、同學(xué)當(dāng)面說的心里話嗎？詢問一下他們的郵箱地址，以后通過電子郵箱給他們發(fā)郵件好嗎？加油站——郵箱密碼安全讓郵箱密碼更安全。知識(shí)卡——通信 了解古今各種通信方式 板書設(shè)計(jì)： 第1課 開動(dòng)電子郵輪吧 注冊(cè)電子郵箱 登錄電子郵箱 密碼更安全 通信 教學(xué)反思：成功之處：本課學(xué)生能夠?qū)W生掌握注冊(cè)電子郵箱、登錄郵箱等技能；了解電子郵箱中基本結(jié)構(gòu)；理解電子郵箱的地址構(gòu)成；理解并體驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)上申請(qǐng)電子郵箱的全過程。改進(jìn)措施：教師強(qiáng)調(diào)設(shè)置密碼時(shí)的注意事項(xiàng)。，增進(jìn)師生、生生之間的交流；培養(yǎng)信息甄別能力；增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入：大強(qiáng)在讀新一期的《小哥白尼》時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中“偵探屋”板塊出了一道關(guān)于間諜設(shè)計(jì)殺敵的題目，三人對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們會(huì)給出怎樣的答案？他們將如何參與這次活動(dòng)？這次熱心小讀者行動(dòng)還將帶給他們哪些收獲呢？二、探究學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)一：寫郵件 給編輯補(bǔ)寫郵件，如何操作？登陸郵箱→單擊“寫信”→輸入收件人的郵箱地址、信件主題及內(nèi)容→單擊發(fā)送發(fā)現(xiàn)二：收郵件編輯叔叔回信啦！怎么查收郵件？單擊“收件箱”→單擊收到的信件主題→查看信件內(nèi)容。怎么回復(fù)郵件？ 單擊“回復(fù)”→輸入內(nèi)容→單擊“發(fā)送”加油站：輕松添加通訊錄 單擊“通訊錄”→單擊“新建聯(lián)系人”→輸入姓名、郵件地址等→單擊“保存”三、自主探索你喜歡哪些雜志？你關(guān)注過他們的“讀者意見調(diào)查表”嗎？選擇一種自己喜歡的雜志，把你的意見發(fā)給雜志社，加入到熱心小讀者的隊(duì)伍中吧！每年都有好多節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一兒童節(jié)??借助郵件把你最想說的話、最想表達(dá)的祝福快快傳遞出去吧！四、小節(jié)通過這節(jié)課你有哪些收獲？五、練一練：將你好友的電子郵箱添加到你自己郵箱的通訊錄中吧 板書設(shè)計(jì)： 第2課 做個(gè)熱心小讀者 寫郵件 收郵件 回復(fù)郵件 教學(xué)反思：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了電子郵箱的軟件界面。第3課 小小郵箱本領(lǐng)大 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解“附件”概念技能目標(biāo)：熟練電子郵件的收發(fā)操作；熟練“附件”的查看、下載操作；嘗試郵件的刪除操作。教學(xué)重點(diǎn)：“附件”的使用，群發(fā)電子郵件?！案郊钡牟榭?、下載操作及群發(fā)電子郵件。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)電子郵箱的其他本領(lǐng)。他們一起爬山，玩得很投緣。他們將如何交換相機(jī)中的照片呢？小小郵箱能實(shí)現(xiàn)他們的愿望嗎？二、探究學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)：郵箱附件傳照片登錄郵箱，單擊“寫信”輸入收件人的郵箱地址、主題及內(nèi)容→單擊“添加附件”→選擇要發(fā)送的照片→單擊“打開”→單擊“發(fā)送”。嘗試練習(xí)：怎樣更便捷地發(fā)送多張照片？添加多個(gè)附件重復(fù)剛才添加附件的步驟就可以了，一次添加多個(gè)附件。附件的數(shù)量和大小都是有限的。126郵箱的附件限制最大2G。加油站：群發(fā)郵件真方便多個(gè)郵箱地址之間用分號(hào)分隔開，就可以群發(fā)了！三、自主探索挑選幾張你珍藏的照片，與同學(xué)們一起分享照片里的故事。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了如何通過郵箱給朋友發(fā)附件。過程與方法目標(biāo)：通過前后知識(shí)聯(lián)系，掌握學(xué)以致用的原則，明確及時(shí)整理郵箱良好習(xí)慣的必要性；并且在小組合作中提高自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：刪除郵件、移動(dòng)郵件。教學(xué)方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣同學(xué)們，上節(jié)課我們互發(fā)了電子郵件，你一定有許多的收獲！來，我們一起分享一下?。ㄊ盏劫R卡、好聽的歌曲、聯(lián)系方式等）??大家互發(fā)電子郵件，送去了問候，送去了祝福，還有一些重要資料呢。）誰來幫幫他呢？（給郵箱大掃除??）二、積極探索、學(xué)習(xí)新知新發(fā)現(xiàn)：無用郵件“一掃光”——?jiǎng)h除郵件剛才同學(xué)們的提議太棒了，給郵箱大掃除就要清除無用郵件。沒保存價(jià)值的就應(yīng)該及時(shí)刪除，節(jié)省郵箱空間。老師一一刪除郵件，引發(fā)學(xué)生思考，怎么同時(shí)刪除多個(gè)郵件？ 有的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)同學(xué)上來演示。移動(dòng)郵件哎呀，一不小心把曉云發(fā)送的郵件也一起刪除了，里面她的聯(lián)系方式我還沒記下來呢！怎么辦？別著急，只有不是永久刪除，就能找回。一點(diǎn)通：郵箱空間一目了然現(xiàn)在我們刪除了無用的郵件，郵箱是否真正的“瘦身”了呢？我們來完成一個(gè)小調(diào)查：郵箱空間知多少刪除郵件前 刪除郵件后 郵箱空間大小 已用空間大小 剩余空間大小 收件箱 草稿箱 已發(fā)送 已刪除 垃圾郵件提示：在其他文件夾后面有個(gè)管理的小圖片，點(diǎn)擊一下，我們可以方便的看到郵箱所占的空間。加油站：垃圾郵件“一筆勾銷”剛才我們刪除了郵箱中的無用郵件，可是大強(qiáng)中的郵箱中還有一些不速之客。單擊“舉報(bào)”，確定就可以了。那么，你們知道嗎，郵箱還有其他的一些密碼武器等你來發(fā)現(xiàn)呢，還等什么,快快行動(dòng)起來吧！看誰發(fā)現(xiàn)的多！小組交流。板書設(shè)計(jì)：第4課 我是郵箱好管家 徹底刪除郵件 教學(xué)反思：學(xué)生通過前后知識(shí)聯(lián)系，掌握學(xué)以致用的原則，明確及時(shí)整理郵箱良好習(xí)慣的必要性；并且在小組合作中提高自主學(xué)習(xí)能力和協(xié)作能力。第5課 你說我說發(fā)帖子 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)注冊(cè)論壇用戶。情感目標(biāo)：利用論壇養(yǎng)成良好的信息交流習(xí)慣，在論壇中學(xué)到更多的知識(shí)。教法：情境激趣、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。同學(xué)們，看圖后，你對(duì)他們遇到的事怎么看呢？上網(wǎng)交流一下吧？今天我們就來學(xué)習(xí)論壇——BBS。注冊(cè)論壇新用戶 操作步驟：（1）登錄中少年在線，進(jìn)入論壇。（3）填寫相關(guān)信息，單擊“提交”。進(jìn)入論壇發(fā)新帖操作步驟：（1）填入用戶名和密碼。（2）單擊版塊鏈接進(jìn)入帖子列表頁面。輸入標(biāo)題和正文。有話要說就回帖操作步驟：（1）單擊“主題”鏈接，瀏覽該帖的詳細(xì)內(nèi)容（2）單擊“發(fā)表回復(fù)”，填寫標(biāo)題和內(nèi)容（3）單擊“發(fā)表回復(fù)”。貼圖更有說服力操作步驟：（1）在發(fā)帖頁面單擊“瀏覽”（2）在選擇文件對(duì)話框中找到圖片文件，單擊“打開”。（4）所有上傳完成后，單擊“發(fā)帖”（5）學(xué)生練習(xí)。第6課 輕松申請(qǐng)?zhí)?教學(xué)目標(biāo)：掌握并申請(qǐng)自己的一個(gè)號(hào)。懂得文明聊天，網(wǎng)上也要遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：登錄以后的一些基本操作。（嘗試自己申請(qǐng)一個(gè)號(hào)）學(xué)生嘗試操作。沒有申請(qǐng)到的學(xué)生再次申請(qǐng)。2．過程與方法目標(biāo)1通過在網(wǎng)絡(luò)上交流球賽、學(xué)習(xí)球技這一任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)交流的方便與快捷，以及交流內(nèi)容的豐富多樣，從而引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交流工具為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。新發(fā)現(xiàn)：發(fā)送即時(shí)信息那這節(jié)課，我們就用自己的，登錄你的，和你的好友交流一下你對(duì)乒乓球的了解，好嗎？也可以聊一聊其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 1登錄 2雙擊好友名字3在對(duì)話框中輸入文字內(nèi)容 4單擊發(fā)送除了能發(fā)送文字信息，還可以發(fā)送什么？你會(huì)發(fā)送表情符號(hào)嗎？ 誰來給同學(xué)們演示一下單擊“選擇表情”——單擊一種表情——單擊發(fā)送師：網(wǎng)絡(luò)聊天和現(xiàn)實(shí)聊天有什么不同？（面對(duì)面，天南海北）網(wǎng)絡(luò)聊天應(yīng)該注意哪些問題？（討論交流）（引導(dǎo)學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)聊天相對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中聊天的方便與快捷，但同樣要注意講文明、有禮儀；注意虛擬世界里交流對(duì)象的慎重選擇，注意保護(hù)好個(gè)人隱私）一點(diǎn)通：讓信息賞心悅目 聊天時(shí)，有沒有感覺文字有點(diǎn)小，眼睛太累了，能不能像WORD那樣，把文字調(diào)整的更好一點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們自己研究一下，看誰能找出方法。（通過與好友交流各自的周末安排，引導(dǎo)學(xué)生