【正文】 出要求、疑問等。會規(guī)劃小報的版面。能選擇合適自己的創(chuàng)作主題。四、教學過程會分析小報，發(fā)現(xiàn)其亮點與不足。情感性目標：學會分析小報，交流學習感受，體會合作學習的重要性；以及共同解決問題的快樂感。二、教學目標 知識性目標：學會能根據(jù)實際選擇適合自己的創(chuàng)作主題。五、課外作業(yè)制作校園小報，學習小組共同交流單獨完成。會運用多個文本框分隔和編輯文章。會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。三、教學重點和難點會用多種方法制作標題文字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，能熟練設(shè)置版式；使別人分享制作美！四、教學過程會用多種方法制作標題字。情感性目標：能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。二、教學目標 知識性目標：會多種方法制作標題字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。五、課外作業(yè)自學習小報的圖文設(shè)計和布局等。學會設(shè)置文字的格式。會初步布局小報的文字版面。了解小報的制作方法。三、教學重點和難點校園小報的布局、頁面的制作方法和裝飾。情感性目標：學會賞析校園小報，并能從中找到收獲。技能性目標：會設(shè)置不同的背景。第十課 制作校園小報（上）一、教學內(nèi)容賞析校園小報，制作圖文并茂的校園小報。交流制作經(jīng)驗，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。能對表格進行增刪操作。會在自選圖形中添加文字。四、教學過程會設(shè)置日歷頁面的大小。情感性目標：圖片和文字布局會知道欣賞，知道怎樣做出眾人喜歡的日歷，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。會運用文本框輸入文字。第九課 制作個性化日歷一、教學內(nèi)容先欣賞日歷圖，學習繪制日歷圖的一般方法；能綜合已學知識來設(shè)計制作日歷作品。互相評價作品活動，教師指導(dǎo)更進一步的學習。能根據(jù)需要調(diào)整圖片和修飾圖片制作賀卡。學會插入自選圖形。三、教學重點和難點認識特色賀卡的制作與應(yīng)用，設(shè)計和圖片加工。注意根據(jù)實際設(shè)計和個人、集體等要求不同，及欣賞不同，進行不同的實際制作賀卡。學會分析和處理圖片，欣賞設(shè)計完美性。學會文本框處理圖片。二、教學目標 知識性目標：認識賀卡的界面。五、作業(yè)練習回家練習制作自己的小名片。學生操作練習，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己設(shè)計制作水平有提高。學會根據(jù)需要調(diào)整圖片，注意關(guān)鍵特點。會配置圖片。教學難點：會修飾文本框，并能分出用片交友的褒貶。情感性目標：學會用名片樂于結(jié)交朋友，與人溝通交流，會分析褒貶。二、教學目標 知識性目標：學會在excel中設(shè)置名片，用文本框輸入文字，調(diào)整大小。五、作業(yè)練習安裝殺毒軟件并檢測系統(tǒng)。會初步用殺毒軟件檢測系統(tǒng)，清除電腦病毒。認識計算機病毒。三、教學重點和難點認識常見計算機病毒與陷阱。技能性目標：學會防范計算機病毒使用的軟件、安裝與方法技巧，經(jīng)?？偨Y(jié)自己的防范計算機陷阱心得。第六課 防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計算機病毒一、教學內(nèi)容本課介紹防范計算機陷阱與病毒；為今后實踐生活打下良好的基礎(chǔ)。五、家庭作業(yè)制作一星期上課作業(yè)分數(shù)表，并把它發(fā)送給同學。合作學習討論經(jīng)驗，交流心得；互相學習共同進步。再次閱讀課文，并操作“交談”，以及分析交談與文件道理應(yīng)用于實際中。四、教學過程學生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會操作的地方和疑難。情感性目標：學會分析好友交談資料并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗與同學們交流，共同學習、共同進步。二、教學目標 知識性目標：學會申請、啟動，并進行添加好友與交談等。五、課外作業(yè)設(shè)計一個一周天氣觀察表，并發(fā)送給同學及回復(fù)郵件練習。學生交流總結(jié)發(fā)送與收取郵件的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗。學生探討收取郵件的方法，教師總結(jié)并演示收取郵件的方法，學生交流練習。三、教學重點和難點跟老師學會申請郵箱和發(fā)送郵件的方法和操作技巧，掌握郵箱寫信交流學習等。情感性目標：學會用電子郵箱寫信，從而達到人與人之間溝通，為自己的生活添加更多樂趣。技能性目標：在原來計算知識的基礎(chǔ)上進一步學習申請郵箱，從而達到發(fā)送郵件。第四課 收發(fā)電子郵件一、教學內(nèi)容掌握郵箱申請的方法；熟悉發(fā)送郵件的方法和技巧；了解添加和保存附件的區(qū)別。做一個一星期觀察天氣記錄表和一星期同桌成績記錄表并排好順序。教師演示實例，學生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。掌握地址的意義及作用。三、教學重點和難點掌握自動排序文件夾的方法，以及利用文件夾排序調(diào)整排序的方法。技能性目標：會創(chuàng)新出更多的自動排序文件的方法，掌握排序文件夾的方法，以及文件夾的用途與結(jié)構(gòu)。第三課 查看與整理文件一、教學內(nèi)容學會自動排序文件，并會查看和搜索文件的簡單快速的方法。練習保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。掌握轉(zhuǎn)換格式的方法，通過協(xié)作能保存出理想的圖片、歌曲、文字等。了解各種格式選擇的功用。四、教學過程了解保存網(wǎng)頁中文字的方法。情感性目標：在網(wǎng)頁中導(dǎo)出或保存自己喜歡的歌曲、圖片等。二、教學目標 知識性目標：了解網(wǎng)頁中導(dǎo)出文字、數(shù)據(jù)方法與簡便方法，學會搜索網(wǎng)頁中歌曲、圖片等，知道保存歌曲、圖片等的格式。五、作業(yè)與課外練習嘗試輸入“關(guān)鍵字”查找資料的操作方法。學生練習，并交流心得、交流經(jīng)驗；以及協(xié)作學習。掌握輸入“關(guān)鍵字”查找資料。四、教學過程掌握收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的方法，認識輸入“關(guān)鍵字”查找資料。情感性目標：運用收藏夾可以更準確地快捷地瀏覽網(wǎng)頁；設(shè)置主頁可以留住心愛的網(wǎng)頁；并一開電腦上網(wǎng)瀏覽器就打開。收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。第一篇：小學信息技術(shù)教案第二冊(上)第一課 上網(wǎng)查找資料一、教學內(nèi)容能在專題網(wǎng)站中查找資料，會用“關(guān)鍵字”查找資料，并進行收藏文件夾收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁的操作。二、教學目標 知識性目標：能在專題網(wǎng)站中查找資料。技能性目標：會輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。三、教學重點和難點輸入“關(guān)鍵字”查找資料，收藏網(wǎng)址、設(shè)置主頁。認識編輯欄，會找常用工具。教師邊講解，邊操作例題，讓學生熟悉。部分學生合作學習，及創(chuàng)新練習。第二課 留住網(wǎng)上精彩一、教學內(nèi)容會保存網(wǎng)頁中的文字、歌曲、圖片等。技能性目標：掌握導(dǎo)出網(wǎng)頁歌曲、圖片等的工具。三、教學重點和難點掌握保存歌曲、圖片等的格式功能作用，學會改變保存歌曲、圖片的格式等。掌握通過保存網(wǎng)頁中的歌曲、圖片的方法，靈活應(yīng)用保存網(wǎng)頁中 的歌曲、文字、圖片等的格式。掌握修飾美化保存下來的圖片、文字等。五、練習與課外作業(yè)協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進一步創(chuàng)新。并選出自己喜歡的。二、教學目標 知識性目標：學會自動排序文件的簡單方法，學會輸入標題搜索查看文字的基本操作，會以多種方式查看文件。情感性目標：會靈活應(yīng)用排序文件夾的各項功能，會在文件夾排序中表現(xiàn)出各種情 感數(shù)據(jù)。四、教學過程學會對文件夾進行排序，教師講解并演示。會進行簡單的文件與文件夾的基本操作方法。五、課外作業(yè)嘗試課后練習操作，交流和協(xié)作學習。寫出排序心得、搜索查看的方法小結(jié)。二、教學目標知識性目標：學會申請郵箱的方法，了解發(fā)送郵件的操作，共同協(xié)作學習。也因此電腦應(yīng)用功能的技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為今后學習提高一個檔次。四、教學過程教師演示申請郵箱和發(fā)送郵件的方法，學生邊看邊跟著做，同學之間討論怎樣操作及注意步驟；并共同練習發(fā)送郵件進行學習溝通。教師講解保存附件、添加附件的做法，并讓學生自學練習。教師總結(jié)本節(jié)課學習內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習和交流學習方向。第五課 即時交流一、教學內(nèi)容本課學習申請?zhí)?、啟動的操作，以及添加好友，并進行交談的方法，會應(yīng)用收發(fā)文件。技能性目標：掌握管理好友資料的方法技巧，以及分類好友，并能用一套自己的方法分析并與好友交談。三、教學重點和難點掌握管理數(shù)好友的方法，并能會分析交談資料褒貶，學會分析交談與文件好的有用的道理應(yīng)用于生活實際中。教師講解管理申請、啟動、進行交談等的方法，使學生理解疑難、解決不會操作的步驟。協(xié)作學習完成課文練習。教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學習點；開拓練習提高學習興趣。協(xié)作同學申請。二、教學目標 知識性目標：學習防范計算機陷阱與病毒的方法，學會應(yīng)用計算機注意的問題；了解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。情感性目標：能把每年11月22 日是《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》進行推廣，并 能自覺遵守提高素養(yǎng)與保護意識。四、教學過程知道要防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。認識殺毒軟件，會安裝殺毒軟件。學會分析計算機陷阱的方法與技巧。第七課 制作個人小名片一、教學內(nèi)容會設(shè)置名片的大小，調(diào)整圖片，會用文本框輸入文字。技能性目標：學會在excel制作自己喜歡的名片，并不斷總結(jié)經(jīng)驗提高自己制作水平，會修飾文本框。三、教學重點難點教學重點：會用excel制作名片，調(diào)整大小。四、教學過程會設(shè)置名片的大小。會用文本框輸入文字，學會欣賞和區(qū)別褒貶。教師示范實例，邊操作，邊講解；并提出修飾文本框的應(yīng)用。互相交流經(jīng)驗，互相交流學習方法等；教師巡視。第八課 制作特色賀卡一、教學內(nèi)容認識賀卡，設(shè)計自己喜歡賀卡的結(jié)構(gòu)框架，以及認識制作工具；制作特色賀卡，學會修飾賀卡。學會設(shè)計特色賀卡。技能性目標：學會分析與設(shè)計賀卡。情感性目標：注意設(shè)計欣賞效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。作品情感和欣賞交流，互相評價；促進學習制作更好賀卡。四、教學過程會設(shè)置賀卡的大小。學會藝術(shù)字加工圖片，并能進行圖片優(yōu)化處理?；ハ嘟涣鲗W習，共同進步，一幫一，力爭完成作品。五、課外作業(yè)自己設(shè)計完成一幅：春節(jié)特色賀卡的項目設(shè)計作品。二、教學目標 知識性目標：認識各種日歷作品。技能性目標：學會設(shè)置日歷的大小，會調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注入文字等。三、教學重點和難點學習布局和在操作中欣賞美，插入背景的操作方法。會修飾表格的線條與底紋。會運用文本框輸入文字?；ハ鄬W習討論，做出一副簡單的日歷。五、課外作業(yè)制作一個有特色的日歷。二、教學目標 知識性目標：學習圖文并茂的校園小報的制作，設(shè)置不同的背景，文字格式等。學會制作特色校園小報，應(yīng)用自選外觀等。學會用藝術(shù)字制作校園小報，突出有自己感情色彩的校園小報的制作方法等。四、教學過程知道小報的組成和特點。學會設(shè)定報紙的頁面。能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料。同學之間互相交流學習，教師總結(jié)并提出今后學習方向。第十一課 制作校園小報（下）一、教學內(nèi)容學會多種方法制作標題字，會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片，會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果，能根據(jù)需要設(shè)置版式和疊放次序。技能性目標：學會去掉圖片的白色背景和設(shè)置侵蝕效果。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。會旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)圖片。能根據(jù)需要熟練設(shè)置版式和疊放次序。會運用自選圖形繪制修飾圖案；教師總結(jié)，并提出繼續(xù)研究和熟悉更多的操作方法等。第十二課 綜合活動：創(chuàng)作專題小報一、教學內(nèi)容會分析小報，會用多種方法搜集小報素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會規(guī)劃小報的版面。技能性目標：學會規(guī)劃小報的版面。三、教學的重點和難點會用多種方法搜集小報素材，能選擇合適自己的創(chuàng)作主題，會規(guī)劃小 報的版面。會用多種方法搜集小報素材。知道創(chuàng)作小報的過程和方法。學會檢查各種鏈接的正確性。五、課外練習制作一遍小手抄報，注意素材、版面規(guī)劃等。過程與方法：通過情景化、故事性的場景，讓學生了解防火墻的查殺木馬的過程，解決計算機的安全問題，體驗安全修復(fù)的作用。教學過程小麗在練習玩呼啦圈。能能給大家展示了一些奇怪的圖形，讓大家猜是什么，難道這也是呼啦圈嗎？一、新發(fā)現(xiàn)：各種模樣的健身呼啦圈1．先打開衣服圖形畫“毛毛蟲”欣賞，引導(dǎo)學生的感官興趣，再根據(jù)操作步驟實踐，體驗畫圖的啟動，工具名稱的自動顯示等，對自己即將擁有的畫室有一個大致的認識。注意對其他工具可以進行類比講述，然后在探索中自主選用。要求能夠保存再在桌面或“我的文檔”中即可，對文件夾、文件等概念不作要求。一點通：正圓的畫法注意指導(dǎo)shift鍵的使用方法：按住不放，同時進行繪制圓的操作。在教學中，鼓勵學生選擇自己喜歡的事物進行繪制。四、教學總結(jié)結(jié)合最后的漫畫式討論，讓學生自己來總結(jié)一下，并注重結(jié)合知識卡來提倡學生參加玩呼啦圈等陽光體育運動。能夠根據(jù)需要進行參數(shù)選擇。師：上節(jié)課，我們和信息三人組一起設(shè)計了各種形狀的呼啦圈，你們回家練過了嗎？今天他們中間又發(fā)生了什么有趣的故事呢？同學們快翻開課本第7頁，我們一起去瞧瞧吧！生交流：給流浪狗設(shè)計房子師：同學們有興趣參與這項活動嗎？讓我們和信息三人組一起，當一回小小建筑師，為流浪狗蓋一座即結(jié)實又漂亮的房子吧！二、自主探究，創(chuàng)設(shè)情境 1．我是小小設(shè)計師師：要想要房子即堅固又美觀，可不是一件容易的事，想想看，畫一幢房子，需要畫哪些內(nèi)容？生：長方形、三角形、橢圓、正方形?? 2．在紙上蓋房子設(shè)計三角形房頂，設(shè)計長方形墻體，設(shè)計窗戶，：讓線條變粗四、加油站：底色與畫圖色對背景色、前景色的功能進行了解，對名稱、含義都不作要求。四、教學總結(jié)結(jié)合最后的漫畫式討論，讓學生自己來總結(jié)一下，并注重結(jié)合知識卡來提倡學生參加房子的變遷，讓學生體會到建筑文化的魅力。嘗試設(shè)計多種有色彩的勁舞，體驗著色對表現(xiàn)事物的渲染作用，提高圖畫的表現(xiàn)力。教學方法：任務(wù)驅(qū)動、講解示范 教學重點：用各種顏色的氣球。教學難點：應(yīng)用填充模式、填充工具進行著色。能能說他有辦法。怎樣用電腦做這只飛船呢？二、為上藍天畫飛船畫彩色氣球 運用橢圓工具的無邊框、填充模式，從顏料盒中