八年級數學下冊45三角形的中位線課件新版浙教版-展示頁

【摘要】三角形的中位線DA●●B●CE五一放假的時候，小許去鄉(xiāng)下老家玩，發(fā)現村頭有一大水塘，于是小許拿一根皮尺去測量這水塘兩端點AB之間的距離．可當他將皮尺的一端系在A處時發(fā)現皮尺短了，拉不到B處，怎樣才能既測出AB間的距離又快捷方便呢？小許沒轍了，聰明的你有辦法解小明的難題嗎？情景引入任

2025-06-21 06:05

八年級三角形的中位線說課獲獎課件-展示頁

【摘要】§《三角形的中位線》1、教材分析從特殊點（中點）入手研究平行關系，為證明兩直線平行開辟了新思路，也為解決線段的倍分關系提供了新的依據.三角形中位線相似三角形梯形中位線承上啟下1、教材分析教學重點：

2024-12-01 01:44

三角形的中位線-展示頁

【摘要】6．3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評價________1．連接三角形兩邊中點的線段叫做．2．三角形的中位線平行于，且等于．第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1．

2024-08-02 00:02

三角形的中位線-展示頁

【摘要】A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點C，連結AC和BC，A、B兩點被池塘隔開，現在要測量出A、B兩點間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E，如果能測量出DE的長度，也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和

2024-11-21 22:05

三角形的中位線-展示頁

【摘要】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖，在A、B外選一點C，連結AC和BC，A、B兩點被池塘隔開，現在要測量出A、B兩點間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？這堂課，我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E，如果能測量出DE的長度，也就能知道AB的距離了。

2024-11-18 15:52

sa、、三角形中位線-展示頁

【摘要】問題：A,B兩地被池塘隔開,如何測量A、B兩地之間的距離呢？創(chuàng)設情境導入新課利用全等三角形的知識.DABC.E三角形的中位線銀川十四中李麗新FABC中點●●●ED中點概念形成你還能畫出幾條三角形的中位線？

2024-12-03 05:06

八年級數學三角形中位線培優(yōu)專題訓練-展示頁

【摘要】八年級數學三角形中位線培優(yōu)專題訓練一、內容提要1.三角形中位線平行于第三邊，并且等于第三邊的一半。梯形中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半。2.中位線性質定理的結論，兼有位置和大小關系，可以用它判定平行，計算線段的長度，確定線段的和、差、倍關系。3.運用中位線性質的關鍵是從出現的線段中點，找到三角形或梯形，包括作出輔助線。4.中位線性質定理，常與它的逆定理結合起

2025-04-13 03:26

三角形中位線-展示頁

【摘要】初中數學八年級上冊第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學設計【學習目標】基于對新課標和教材的分析與理解，我確定本節(jié)課的教學目標為：1、通過分割三角形的問題，理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉等方式探索證明三角形中位線定理。3、會靈活運用三角形中位線定理解決簡單問題?！窘?/span>

2024-08-19 22:56

八年級數學教學設計：三角形的中位線-展示頁

【摘要】第一篇：八年級數學教學設計：三角形的中位線 八年級數學教學設計：三角形的中位線（2） 教學目標 ，， 一、聯(lián)想，.(投影)復習近平行線等分線段定理及兩個推論(圖4-89).(1)請同學敘述...

2024-11-16 03:11

2017浙教版數學八年級下冊45三角形的中位線例題選講課件-展示頁

【摘要】第4章平行四邊形三角形的中位線三角形的中位線例1（1）在△ABC中，D，E分別是邊AB，AC的中點，若BC=5，則DE的長為（）A.B.5C.10D.15（2）如圖，△ABC中，D是AB上一點，且AD=AC

2024-12-20 04:01

三角形中位線-展示頁

【摘要】精品資源三角形中位線一、教學目標1、認知目標（1）知道三角形中位線的概念，明確三角形中位線與中線的不同。（2）理解三角形中位線定理，并能運用它解決有關問題。2、能力目標借助幾何畫板的直觀演示，引導學生通過觀察、實驗、聯(lián)想來發(fā)現三角形中位線的性質，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3、德育目標對學生進行事物之間相互轉化的辯證的觀點

2025-07-03 20:23

三角形中位線的應用-展示頁

【摘要】專題課堂(八)三角形中位線的應用第23章圖形的相似類型：(1)三角形中線的應用；(2)三角形中位線的應用；(3)三角形重心的應用．【例1】(1)如圖①，在四邊形ADBC中，AB與CD相交于點O，AB＝CD，E，F分別是BC，AD的中點，連結EF，分別交DC，AB于點M，

2024-11-21 07:18

2018湘教版數學八年級下冊24三角形的中位線-展示頁

【摘要】2．4三角形的中位線1．了解三角形中位線的定義；2．掌握三角形的中位線定理；(重點)3．綜合運用平行四邊形的判定及三角形的中位線定理解決問題．(難點)一、情境導入如圖所示，吳伯伯家有一塊等邊三角形的空地ABC，已知點E，F分別是邊AB，AC的中點，量得EF＝5米，他想把四邊形BCFE

2024-12-20 10:43

三角形中位線課件[1]-展示頁

【摘要】如圖，有一塊三角形的蛋糕，準備平均分給四個小朋友，要求四人所分的形狀大小相同，請設計合理的解決方案。三角形的中位線溫馨提示連結三角形兩邊中點的線段叫三角形的中位線三角形有三條中位線三角形的中位線和三角形的中線不同EDFACB獲取新知你還能畫出幾條三角形的中位線？（

2024-12-12 14:20

說三角形的中位線-展示頁

【摘要】說《三角形的中位線》說課教師:梁為杏1說教材2說目標3說教法4說設計5說評價1說教材教材內容:“三角形的中位線”包括三角形中位線的概念﹑性質﹑中位線定理的證明明及定理的應用。地位和作用:

2024-10-10 10:13

八年級下56三角形中位線浙教版(專業(yè)版)

八年級下56三角形中位線浙教版(留存版)

八年級下56三角形中位線浙教版-文庫吧

八年級下56三角形中位線浙教版-wenkub