【摘要】滬科版數(shù)學七年級下第6章實數(shù)立方根懷遠縣廟前初級中學房杰E-mail:Tel:13956333264(1)平方根的概念?如何用符號表示數(shù)a(≥0)
2024-12-12 06:43
【摘要】一、復習:(1)平方根的概念?如何用符號表示數(shù)a(≥0)的平方根?(2)正數(shù)有幾個平方根?它們之間的關(guān)系是什么?負數(shù)有沒有平方根?0平方根是什么?::這是由幾個大小相同的單位立方體組成的魔方?這是什么27立方厘米的立方體模型,它的棱要多少長?你是怎么知道的?-27?
2024-11-22 21:20
【摘要】(平方根與立方根)班級姓名座號評分一、填空題:1、144的算術(shù)平方根是,16的平方根是;2、327=,64?的立方根是;3、7的平方根為
2024-11-23 22:20
【摘要】.一.填空題._____________個立方根,0有__________個立方根,負數(shù)有__________個立方根,立方根也叫做_______________.3倍,則它的體積擴大_____________.,則這個數(shù)是_____________.
【摘要】“立方根”教學案例柳橋中心學校高偉教學目標①了解立方根的概念,初步學會用根號表示一個數(shù)的立方根;②了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根;③讓學生體會一個數(shù)的立方根的惟一性;④分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別;⑤使學生理解“兩個互為相反數(shù)的立方根的關(guān)系,即3-a=-
2024-12-06 20:04
【摘要】立方根本節(jié)在研究了平方根的內(nèi)容后,研究立方根的概念和求法.類比平方根研究立方根,分析它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,在復習鞏固平方根概念和求法的同時,學習立方根的概念和求法.課件說明學習目標:(1)了解立方根的概念.(2)會求一些數(shù)的立方根.學習重點:引導學生類比平方根學習立方根的概念和求法.
2024-12-03 23:16
【摘要】問題與思考:要做一只正方體的木箱,使它的容積是0.125立方米,這個木箱的棱長應(yīng)當是多少米?設(shè)棱長為x,根據(jù)題意,得X3=X是立方根立方根立方根一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個數(shù)x就叫做a的立方根.(也叫做三次方根).定義比
2024-11-22 22:07
【摘要】學校:滎陽市第四初級中學科目:八年級數(shù)學上期冊編號:編寫人康靜使用人:審核組長:時英杰審核領(lǐng)導:周珂麗學習目標:1、感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性。2、認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學充滿著探索與創(chuàng)造。一、課前自
2024-08-20 18:06
2024-08-19 07:12
【摘要】立方根教學目標:(一)教學知識點,會用根號表示一個數(shù)的立方根.,了解開立方與立方互為逆運算...(二)能力訓練要求,要求學生能用類比的方法學習立方根的有關(guān)知識,領(lǐng)會類比思想.,使他們能在復雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價值觀要求當今社會是科學飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化的時代,每一個人都不可能把一
2024-12-03 22:07
【摘要】立方根導學案1【學習目標】了解立方根的概念;學會用根號表示一個數(shù)的立方根;會用立方運算求某些數(shù)的立方根;理解兩個互為相反數(shù)的立方根的關(guān)系【學習重點】立方根的概念及求法【學習難點】立方根的求法【學習內(nèi)容】教材p50-51學習過程【活動一】(獨立思考,認真完成,5分鐘)問題:要制作一
2024-12-21 00:59
【摘要】立方根導學案2【教學目標】1、通過本課學習能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)大致范圍。2、通過觀察探索發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律?!窘虒W重點】用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍?!窘虒W難點】用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍?!窘虒W內(nèi)容】51頁。教學過程【活動一】(學生先獨立
2024-12-21 11:15
【摘要】立方根首先讓學生回顧平方根的定義表示方法性質(zhì),以為本節(jié)課的學習做準備。創(chuàng)設(shè)情境引出課題電腦顯示一個魔方,提出問題,讓學生思考:問題1:你們喜歡玩魔方嗎?這是由8個同樣大小的單位立方體組成的魔方,這8個小立方體可以重新排列,組成魔方表面的各種不同的美麗圖案?,F(xiàn)在要做一個體積為8cm3的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎么知道的?
2024-12-20 20:26
【摘要】立方根一、教學目標知識與技能:1、了解立方根的概念,初步學會用根號表示一個數(shù)的立方根,讓學生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根,分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍,使學生形成估算的意識,培養(yǎng)學生的估算能力。過程與方法1、幫助學生了解數(shù)的
【摘要】立方根一、導入新課1、現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長是多少?2、如果一個數(shù)的立方等于-827,這個數(shù)是多少?3、立方根的定義:一般地,如果一個數(shù)x的立方等于a,即ax?3,那么這個數(shù)就叫做a的立方根,也稱為a的三次方根;如果x叫做a的立方根,數(shù)a的立方根記作3a,讀作“三次根號
2024-12-01 20:49