【摘要】《立方根》教案教學(xué)目的:1、使學(xué)生了解數(shù)的立方根的概念的概念.2、使學(xué)生能用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.3、使學(xué)生能用立方運(yùn)算求某數(shù)的立方根.4、使學(xué)生理解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算.5、使學(xué)生理解開(kāi)立方與立法互為逆運(yùn)算.6、通過(guò)性質(zhì)推導(dǎo)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的類比思想和推理能力.教學(xué)分析:重點(diǎn):立方根的概念與性質(zhì)及求法.難點(diǎn):
2024-12-21 12:29
【摘要】一個(gè)正數(shù)有一個(gè)正的立方根0有一個(gè)立方根,是它本身一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根任何數(shù)都有唯一的立方根《立方根》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解立方根的概念,初步學(xué)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.2、了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根.3、讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)數(shù)的立方根的唯一性.4、分清一個(gè)數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別.
【摘要】?如何用符號(hào)表示數(shù)a(≥0)的平方根?aa??如何用符號(hào)表示數(shù)a(≥0)的算術(shù)平方根?正數(shù)a的平方根是:正數(shù)a的算術(shù)平方根是:正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。?它們之間的關(guān)系是什么?0平方根是什么?負(fù)數(shù)有沒(méi)有平方根?回顧
2024-08-19 23:08
【摘要】立方根教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)技能:(1)了解立方根和開(kāi)立方的概念,掌握立方根的性質(zhì).(2)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.(3)能用開(kāi)立方運(yùn)算求數(shù)的立方根,體會(huì)立方與開(kāi)立方運(yùn)算的互逆性.(二)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和運(yùn)算能力.(三)情感目標(biāo):體會(huì)立方根與平方
2024-12-16 19:09
【摘要】(平方根與立方根)班級(jí)姓名座號(hào)評(píng)分一、填空題:1、144的算術(shù)平方根是,16的平方根是;2、327=,64?的立方根是;3、7的平方根為
2024-11-23 22:20
【摘要】立方根岳麓區(qū)坪塘中學(xué)肖慧16的平方根是______-16的平方根是________0的平方根是________4?沒(méi)有平方根0一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);零的平方根是零,負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.你還記得嗎問(wèn)題:要做一個(gè)體積為27cm3的正方體模
2024-08-20 02:02
【摘要】.一.填空題._____________個(gè)立方根,0有__________個(gè)立方根,負(fù)數(shù)有__________個(gè)立方根,立方根也叫做_______________.3倍,則它的體積擴(kuò)大_____________.,則這個(gè)數(shù)是_____________.
【摘要】姓名___________初一數(shù)學(xué)平方根和立方根復(fù)習(xí)題1、求下列各式的值:①②③④±⑤2、下列各數(shù)中,有理數(shù)有____________________,無(wú)理數(shù)有_____________.,π,,,,,0,,,…(相鄰兩個(gè)3之間多一個(gè)7)3、當(dāng)m≠0時(shí),|m|是_______的算術(shù)平方根.4、①的平方根
2025-04-25 12:26
【摘要】立方根學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:1、了解立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根2、能用立方運(yùn)算求出某些數(shù)的立方根3、在學(xué)習(xí)了平方根的基礎(chǔ)上,學(xué)生能用類比的方法學(xué)習(xí)立方根的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)類比思想4、區(qū)分立方根與平方根的不同舊舊知知識(shí)識(shí)回回顧顧((組組長(zhǎng)長(zhǎng)批
2024-12-20 00:19
【摘要】學(xué)校:滎陽(yáng)市第四初級(jí)中學(xué)科目:八年級(jí)數(shù)學(xué)上期冊(cè)編號(hào):編寫人康靜使用人:審核組長(zhǎng):時(shí)英杰審核領(lǐng)導(dǎo):周珂麗學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受無(wú)理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性。2、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)充滿著探索與創(chuàng)造。一、課前自
2024-08-20 18:06
【摘要】一、判斷題b是a的三次冪,那么b的立方根是a.(),它們互為相反數(shù).()()a是b的立方根,那么ab≥0.()5.(-2)-3的立方根是-21.()一定是a的三次算術(shù)根.(),那么這個(gè)數(shù)一定是零.()8.313?>
2024-11-27 06:54
2024-08-19 07:12
【摘要】平方根導(dǎo)學(xué)案2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)用估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大小【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】估計(jì)無(wú)理數(shù)的大小【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】“2的算術(shù)平方根有多大”的探索過(guò)程【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第41頁(yè)~44頁(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】(認(rèn)真思考,獨(dú)立完成,5分鐘)1、在a中,符號(hào)a表示__
2024-12-21 00:59
【摘要】3.3立方根課題3.3立方根課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1.了解立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根,并能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根2.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象概括力。3.通過(guò)學(xué)生的積極參與培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,提高數(shù)學(xué)表達(dá)和運(yùn)算能力。重點(diǎn)立方根的意義
【摘要】平方根導(dǎo)學(xué)案3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】平方根和算術(shù)平方根的概念【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】平方根的概念、表示方法及其求法【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】平方根和算術(shù)平方根的聯(lián)系和區(qū)別【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材P44~46學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】思考?xì)w納,引入概念。(10分鐘)1、392?,那么3是9的________,記為
2024-12-20 18:49