24立方根導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-08-20 18:06本頁面
【正文】 ( )2 = 0 . （3）.?.什么數(shù)的平方是49？ .它們有什么關(guān)系？ .學(xué)習(xí)重點：平方根的定義，會求一個數(shù)的平方根。求的算術(shù)平方根（11）已知，求的值四、小結(jié)：我的收獲 。在中，⑵例題精講四、典型例題例求下列各數(shù)的算術(shù)平方根與平方根（1） （2）100 （3）1 （4）0 （5） （6）7例計算 （1） （2） （3） 例計算 （1） （2） （3） 三、定時鞏固檢測(1)(－)2的算術(shù)平方根是_________ (2)的算術(shù)平方根是_________；(3)9－2的算術(shù)平方根是_________； （4） (－4)2算術(shù)平方根是_________. (5)的化簡結(jié)果是（ ） B.－2－2 (6)下列式子中，正確的是（ ?。〢. B.－=－C.=13 D.=177。0的算數(shù)平方根是 ，即 。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性，提高數(shù)學(xué)表達和運算能力，發(fā)展數(shù)學(xué)能力。AC=，BC=2，則AB為（ ） ，長是寬的2倍，則寬為（ ） 二、填空題，－，…,…,0,－,…中，無理數(shù)的個數(shù)有______.，______小數(shù)是無理數(shù).=8,則x______分數(shù)，______整數(shù)，______有理數(shù).(填“是”或“不是”)；面積為4的正方形的邊長______有理數(shù).(填“是”或“不是”)三、解答題：在數(shù)－，－,π, 0, 42, (－1)2n,－…中，（1）寫出所有有理數(shù)；（2）寫出所有無理數(shù)；（3）把這些數(shù)按由小到大的順序排列起來，并用符號“”連接.，請回答下列問題：（1）y是有理數(shù)嗎？請說明你的理由；（2）估計y的值（結(jié)果精確到十分位），并用計算器驗證你的估計.四、課堂小結(jié)：我的收獲 。如無理數(shù)：無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)，像圓周率有理數(shù)和無理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別是：有理數(shù)可以化為分數(shù)，無理數(shù)不能化為分數(shù)。如：234 有限小數(shù)是有理數(shù)。（1）面積是5的正方形的邊長是整數(shù)嗎？是分數(shù)嗎？（2）邊長是3的正方形的對角線的長是整數(shù)嗎？是分數(shù)嗎？既不是整數(shù)也不是分數(shù)，那它就不是有理數(shù)！有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別。 C可能是整數(shù)嗎？ 可能是分數(shù)嗎？ 叫無理數(shù)。 （2）若a=5，c=13，則b= 。一、課前自主學(xué)習(xí) 和 統(tǒng)稱有理數(shù)。學(xué)校：滎陽市第四初級中學(xué) 科目： 八年級數(shù)學(xué)上期冊
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