北師大八上11探索勾股定理3-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來驗(yàn)證勾股定理：cab1、準(zhǔn)備四個(gè)全等的直角三角形（設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為a，b，斜邊為c）；2、你能用這四個(gè)直角三角形拼成一個(gè)正方形嗎？拼一拼試試看3、你拼的正方形中是否含有以斜邊c的正方形？4、你能否就你拼出的圖說明a2

2024-12-12 08:42

北師大八上11探索勾股定理4-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理（gou-gutheorem)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來驗(yàn)證勾股定理：cab1、準(zhǔn)備四個(gè)全等的直角三角形（設(shè)直角三

2024-12-12 02:44

北師大八上11探索勾股定理2-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）玉溪市新平縣新化中學(xué)周健設(shè)計(jì)玉溪市新平縣新化中學(xué)周健制作ABCABC（圖中每個(gè)小方格代表一個(gè)單位面積）圖1-1圖1-2（1）觀察圖1-1正方形A中含有個(gè)小方格，即A的面積是

2024-12-12 08:47

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理同步測(cè)試2套-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理參考例題［例1］如下圖所示，△ABC中，AB=15cm，AC=24cm，∠A=60°，求BC的長(zhǎng).分析：△ABC是一般三角形，若要求出BC的長(zhǎng)，只能將BC置于一個(gè)直角三角形中.解：過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D在Rt△ACD中，∠A=60°∠ACD=90

2024-12-15 03:02

北師大八上11勾股定理(最新)-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理abc勾股弦畢達(dá)哥拉斯在國(guó)外，相傳勾股定理是公元前500多年時(shí)古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先發(fā)現(xiàn)的。因此又稱此定理為“畢達(dá)哥拉斯定理”。法國(guó)和比利時(shí)稱它為“驢橋定理”，埃及稱它為“埃及三角形”等。但他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)間都比我國(guó)要遲得多。商高是公元前十一世

2025-01-01 13:49

北師大八上11勾股定理復(fù)習(xí)2-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理?復(fù)習(xí)與思考直角三角形三邊的關(guān)系勾股定理直角三角形的判別(勾股定理逆定理)知識(shí)回顧應(yīng)用三角的關(guān)系觀察下列表格：列舉猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24

2024-12-12 08:42

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理word說課教案3課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理1．探索勾股定理（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力．在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計(jì)算方法（包括割補(bǔ)法），但運(yùn)用面積法和割補(bǔ)思想解決問題的意識(shí)和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠．部分學(xué)生聽說過“勾三股四弦五”，但并沒有真正認(rèn)識(shí)什么是“勾股定理”．此外，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極

2024-12-01 07:54

2022年數(shù)學(xué)11探索勾股定理同步練習(xí)北師大版八級(jí)上-展示頁(yè)

【摘要】 第一章勾股定理 參考例題 ［例1］如下圖所示，△ABC中，AB=15cm，AC=24cm，∠A=60°，求BC的長(zhǎng). 分析：△ABC是一般三角形，若要求出BC的長(zhǎng)，只能將BC置于一個(gè)直角...

2025-03-15 01:16

蘇科版數(shù)學(xué)八上21勾股定理之一-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）郵票賞析這是1955年希臘為紀(jì)念一位數(shù)學(xué)家曾經(jīng)發(fā)行的郵票。3452223+4=5郵票的秘密觀察這枚郵票圖案小方格的個(gè)數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)、在方格紙上,畫一個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的直角三角形;(2)、分別以這個(gè)直角三角形的各邊為一邊向三角形外作正方形

2024-12-20 12:19

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11探索勾股定理-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo)，并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實(shí)際操作中掌握勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，則a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系為

2024-12-07 22:44

勾股定理復(fù)習(xí)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,會(huì)用拼圖法驗(yàn)證勾股定理..直角三角形的條件.問題導(dǎo)學(xué):?導(dǎo)學(xué)檢測(cè):1〉直角三角形三邊長(zhǎng)為6,8,x,則x=_______.5,12,則三邊上的高的和為____.10或2721138問題導(dǎo)學(xué):理嗎?abcab

2024-11-18 13:14

北師大版數(shù)學(xué)八上菱形ppt課件之一-展示頁(yè)

【摘要】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎？這種特殊平行四邊形特殊在哪里？我們稱它為菱形，你能給菱形下定義嗎？一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖，在菱形ABCD中，AB=AD，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)

2024-11-30 21:17

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)探索勾股定理參考課件-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理第一章一個(gè)直角三角形的直角邊長(zhǎng)分別是3和4，你知道它的斜邊長(zhǎng)是多少嗎？要解決這個(gè)問題，就用到了我們即將要學(xué)習(xí)的——勾股定理.勾股世界我國(guó)是最早了解勾股定理的國(guó)家之一.早在三多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出，將一根直尺折成一個(gè)直角三角形，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五.即“勾三、股四、弦

2024-12-07 22:42

北師大版數(shù)學(xué)八上平均數(shù)之一-展示頁(yè)

【摘要】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個(gè)平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)(1)、在這十個(gè)數(shù)據(jù)中，34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____,這

2024-12-13 01:32

北師大版數(shù)學(xué)八上增收節(jié)支之一-展示頁(yè)

【摘要】增收節(jié)支北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上第七章第四節(jié)同學(xué)們，你知道你的生活有哪些必要開支嗎？經(jīng)濟(jì)生活在我們生活中多么重要！你想運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)使你的生活更加合理優(yōu)化，生活的更加幸福愜意嗎？增收節(jié)支問題例題做一做應(yīng)用反思北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上第七章第四節(jié)開商店小明想開一家時(shí)尚Ｇ點(diǎn)專賣店

2024-12-12 08:16

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理之一-資料下載頁(yè)

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理之一(參考版)

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