北師大八上11探索勾股定理3-展示頁

【摘要】探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來驗證勾股定理：cab1、準備四個全等的直角三角形（設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為a，b，斜邊為c）；2、你能用這四個直角三角形拼成一個正方形嗎？拼一拼試試看3、你拼的正方形中是否含有以斜邊c的正方形？4、你能否就你拼出的圖說明a2

2024-12-12 08:42

北師大八上11探索勾股定理4-展示頁

【摘要】勾股定理（gou-gutheorem)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來驗證勾股定理：cab1、準備四個全等的直角三角形（設(shè)直角三

2024-12-12 02:44

北師大八上11探索勾股定理2-展示頁

【摘要】探索勾股定理北師大版八年級數(shù)學(xué)（上冊）玉溪市新平縣新化中學(xué)周健設(shè)計玉溪市新平縣新化中學(xué)周健制作ABCABC（圖中每個小方格代表一個單位面積）圖1-1圖1-2（1）觀察圖1-1正方形A中含有個小方格，即A的面積是

2024-12-12 08:47

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理同步測試2套-展示頁

【摘要】第一章勾股定理參考例題［例1］如下圖所示，△ABC中，AB=15cm，AC=24cm，∠A=60°，求BC的長.分析：△ABC是一般三角形，若要求出BC的長，只能將BC置于一個直角三角形中.解：過點C作CD⊥AB于點D在Rt△ACD中，∠A=60°∠ACD=90

2024-12-15 03:02

北師大八上11勾股定理(最新)-展示頁

【摘要】勾股定理abc勾股弦畢達哥拉斯在國外，相傳勾股定理是公元前500多年時古希臘數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯首先發(fā)現(xiàn)的。因此又稱此定理為“畢達哥拉斯定理”。法國和比利時稱它為“驢橋定理”，埃及稱它為“埃及三角形”等。但他們發(fā)現(xiàn)的時間都比我國要遲得多。商高是公元前十一世

2025-01-01 13:49

北師大八上11勾股定理復(fù)習(xí)2-展示頁

【摘要】第一章勾股定理?復(fù)習(xí)與思考直角三角形三邊的關(guān)系勾股定理直角三角形的判別(勾股定理逆定理)知識回顧應(yīng)用三角的關(guān)系觀察下列表格：列舉猜想3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24

2024-12-12 08:42

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理word說課教案3課時-展示頁

【摘要】第一章勾股定理1．探索勾股定理（一）一、學(xué)生起點分析八年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力．在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計算方法（包括割補法），但運用面積法和割補思想解決問題的意識和能力還遠遠不夠．部分學(xué)生聽說過“勾三股四弦五”，但并沒有真正認識什么是“勾股定理”．此外，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極

2024-12-01 07:54

2022年數(shù)學(xué)11探索勾股定理同步練習(xí)北師大版八級上-展示頁

【摘要】 第一章勾股定理 參考例題 ［例1］如下圖所示，△ABC中，AB=15cm，AC=24cm，∠A=60°，求BC的長. 分析：△ABC是一般三角形，若要求出BC的長，只能將BC置于一個直角...

2025-03-15 01:16

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊11探索勾股定理-展示頁

【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標，并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實際操作中掌握勾股定理在實際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，則a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系為

2024-12-07 22:44

勾股定理復(fù)習(xí)北師大版-展示頁

【摘要】勾股定理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標:,會用拼圖法驗證勾股定理..直角三角形的條件.問題導(dǎo)學(xué):?導(dǎo)學(xué)檢測:1〉直角三角形三邊長為6,8,x,則x=_______.5,12,則三邊上的高的和為____.10或2721138問題導(dǎo)學(xué):理嗎?abcab

2024-11-18 13:14

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊探索勾股定理參考課件-展示頁

【摘要】勾股定理第一章一個直角三角形的直角邊長分別是3和4，你知道它的斜邊長是多少嗎？要解決這個問題，就用到了我們即將要學(xué)習(xí)的——勾股定理.勾股世界我國是最早了解勾股定理的國家之一.早在三多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出，將一根直尺折成一個直角三角形，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五.即“勾三、股四、弦

2024-12-07 22:42

勾股定理的應(yīng)用北師大版-展示頁

【摘要】讀一讀：勾股定理，我們把它稱為世界第一定理。它的重要性，通過這一章的學(xué)習(xí)已深有體驗。首先，勾股定理是數(shù)形結(jié)合的最典型的代表。其次，了解勾股定理歷史的同學(xué)知道，正是由于勾股定理的發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了數(shù)學(xué)的第一次危機。勾股定理中的公式是第一個不定方程，有許許多多的數(shù)滿足這個方程，也是有完整解答的最早的不定方程，由此由它引導(dǎo)出各式各樣的不

2024-11-18 19:33

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B認識勾股定理直角三角形兩直角邊的等于斜邊的，如果用a、b、c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊，那么.自我診斷1.1．在△ABC中，∠C＝90°，a、

2025-06-29 20:23

八年級數(shù)學(xué)上冊第1章勾股定理1探索勾股定理課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B認識勾股定理直角三角形兩直角邊的等于斜邊的，如果用a、b、c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊，那么.自我診斷1.1．在△ABC中，∠C＝90°，a、

2025-06-29 20:23

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊11探索勾股定理ppt練習(xí)課件-展示頁

【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標，并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實際操作中掌握勾股定理在實際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，則a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系為

2024-12-19 22:57

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理三(已改無錯字)

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理三-資料下載頁

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理三(參考版)

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理三-文庫吧資料

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理三-展示頁