北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理回顧與思考1、直角三角形的邊、角之間分別存在什么關(guān)系？⑴角與角之間的關(guān)系：在△ABC中，∠C＝90o，有∠A＋∠B＝90o⑵邊與邊之間的關(guān)系：在△ABC中，∠C＝90o，有222baC??議一議：2、舉例

2024-12-12 08:34

北師大八上11探索勾股定理6-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理的證明（1）baca2+b2=c2曲靖石林育才學(xué)校教師:楊賓勾股定理（gou-gutheorem)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解割補(bǔ)的方法

2024-12-12 08:42

北師大八上11探索勾股定理3-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來(lái)驗(yàn)證勾股定理：cab1、準(zhǔn)備四個(gè)全等的直角三角形（設(shè)直角三角形的兩條直角邊分別為a，b，斜邊為c）；2、你能用這四個(gè)直角三角形拼成一個(gè)正方形嗎？拼一拼試試看3、你拼的正方形中是否含有以斜邊c的正方形？4、你能否就你拼出的圖說(shuō)明a2

2024-12-12 08:42

北師大八上11探索勾股定理4-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理（gou-gutheorem)直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc探索勾股定理（2）baca2+b2=c2利用拼圖來(lái)驗(yàn)證勾股定理：cab1、準(zhǔn)備四個(gè)全等的直角三角形（設(shè)直角三

2024-12-12 02:44

北師大八上11探索勾股定理2-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）玉溪市新平縣新化中學(xué)周健設(shè)計(jì)玉溪市新平縣新化中學(xué)周健制作ABCABC（圖中每個(gè)小方格代表一個(gè)單位面積）圖1-1圖1-2（1）觀察圖1-1正方形A中含有個(gè)小方格，即A的面積是

2024-12-12 08:47

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11探索勾股定理練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理探索勾股定理專(zhuān)題一有關(guān)勾股定理的折疊問(wèn)題1.如圖，將邊長(zhǎng)為8cm的正方形ABCD折疊，使點(diǎn)D落在BC邊的中點(diǎn)E處，點(diǎn)A落在F處，折痕為MN，則線(xiàn)段CN長(zhǎng)是（）A．3cmB．4cmC．5cmD．6cm2.如圖，EF是正方形兩對(duì)邊中點(diǎn)的連線(xiàn)段，將∠

2024-12-10 14:08

20xx年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理11探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理同步練習(xí)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.若一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，則下列關(guān)于a，b，

2025-06-26 21:20

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上199勾股定理同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理一、課本鞏固練習(xí)3、4，則其第三邊長(zhǎng)為2、已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3、2，則另一條邊長(zhǎng)是________________．3、在一個(gè)直角三角形中，若斜邊長(zhǎng)為5cm，直角邊的長(zhǎng)為3cm，則另一條直角邊的長(zhǎng)為_(kāi)______________．4、下面四組數(shù)中是勾股數(shù)的有（）．（1），

2024-11-27 10:26

蘇科版八級(jí)上勾股定理的逆定理同步練習(xí)含答案-展示頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)（共14頁(yè)）勾股定理的逆定理一．選擇題（共7小題）1．下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段能組成鈍角三角形的是（）A．3，4，4B．3，4，5C．3，4，6D．3，4，72．△ABC中，∠A，∠B，∠C的對(duì)邊分別記為a，b，c，由下列條件不能判定△AB

2025-01-19 03:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理11探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理同步練習(xí)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.若一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，則下列關(guān)于a，b，

2025-06-21 01:43

北師大版八級(jí)上第章勾股定理單元測(cè)試含答案解析-展示頁(yè)

【摘要】《第1章勾股定理》　一、選擇題1．若一直角三角形兩邊長(zhǎng)分別為12和5，則第三邊長(zhǎng)為（　?。〢．13 B．13或 C．13或15 D．152．下列各組線(xiàn)段中，能構(gòu)成直角三角形的是（　?。〢．2，3，4 B．3，4，6 C．5，12，13 D．4，6，73．如果一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為n2﹣1，2n（n＞1），那么它的斜邊長(zhǎng)是（　?。〢．2n B．n+1

2025-01-23 17:24

北師大版數(shù)學(xué)八上探索勾股定理word說(shuō)課教案3課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第一章勾股定理1．探索勾股定理（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力．在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計(jì)算方法（包括割補(bǔ)法），但運(yùn)用面積法和割補(bǔ)思想解決問(wèn)題的意識(shí)和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠．部分學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)“勾三股四弦五”，但并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)什么是“勾股定理”．此外，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極

2024-12-01 07:54

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11探索勾股定理ppt練習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo)，并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實(shí)際操作中掌握勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，則a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系為

2024-12-19 22:57

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)11探索勾股定理-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo)，并利用拼圖的方法論證勾股定理的存在.2.理解和掌握“直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方”.3.在探索和實(shí)際操作中掌握勾股定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)1.若直角三角形中兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，則a，b，c之間的數(shù)量關(guān)系為

2024-12-07 22:44

北師大八上11勾股定理(最新)-展示頁(yè)

【摘要】勾股定理abc勾股弦畢達(dá)哥拉斯在國(guó)外，相傳勾股定理是公元前500多年時(shí)古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先發(fā)現(xiàn)的。因此又稱(chēng)此定理為“畢達(dá)哥拉斯定理”。法國(guó)和比利時(shí)稱(chēng)它為“驢橋定理”，埃及稱(chēng)它為“埃及三角形”等。但他們發(fā)現(xiàn)的時(shí)間都比我國(guó)要遲得多。商高是公元前十一世

2025-01-01 13:49

20xx年數(shù)學(xué)11探索勾股定理同步練習(xí)北師大版八級(jí)上(專(zhuān)業(yè)版)

20xx年數(shù)學(xué)11探索勾股定理同步練習(xí)北師大版八級(jí)上(留存版)

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