【正文】 的表彰，曾多次被縣人民政府、黔南州文明建設(shè)指導委員會評為文明學校（單位），多次榮獲縣級、鎮(zhèn)級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎，教育先進工作集體，“五好”基層關(guān)工委、“五好”基層黨組織，先進黨組織等榮譽稱號，2013年、2014年學校被評為縣“綠色學?！?，縣“學科滲透法制教育示范?！?。校園占地面積平方米，布局合理，自然有序。創(chuàng)建于年，至今已走過個春秋。第三篇：小學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料小學義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估自查自評報告根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》和人民政府教育督導室對申報學校提出的評估要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實地開展了自查自評。各學科教研組扎實開展教研活動，結(jié)題縣級課題3個，立項市級課題1個，縣級2個。抓評教賽講，促教研教改。全校教師參加公需課、網(wǎng)絡(luò)培訓、校本研修等培訓人次，參加省市縣級各類培訓人次。本開展師德師風專項教育6次，集中學習《習近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。二、主要工作抓師德師風，促作風轉(zhuǎn)變。專任教師合格率達到100%。9個教學班320名學生，寄宿生81人，女生人。為了調(diào)動家長的積極性，學校通過一系列活動來引領(lǐng)，例如：學校每學期都舉行教學開放日，舉辦親子閱讀活動，組織親子義工愛心義賣活動，加強與家長的溝通，共建和諧育人氛圍。216。為進一步拓寬辦學渠道，進一步增強多元化辦學的質(zhì)量與效益，創(chuàng)新搞活“家校共育”的模式，促進學生健康快樂的成長，學校成立了學校家長委員會，班級家長委員會，并通過《致家長的一封信》的形式發(fā)放給每一位家長，讓家長明確了自己提意見和建議的渠道。216。 多渠道與家長及時溝通，幫助家長解決困惑。開好家長會，利用家長會與家長集中討論一些共同關(guān)心的問題，能增進老師與家長、學生之間的相互溝通、了解和信任，使家長對學校、老師和自己的孩子有一個重新的了解與認識，使學校的教育教學工作更具有針對性、藝術(shù)性，更富有成效。 重視開好每一次家長會。對孩子的教育，離不開家校聯(lián)系，加強家校聯(lián)系，通過學校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學校教育與家庭教育的力量，促進學生全面的健康發(fā)展。繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學與管理，綜合實踐活動結(jié)合“校園文化”開展，重視過程，注重學生的感受和體驗。各年級開齊課程，各學科開足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務(wù)。各教研組的教研活動常年做到每周定時定點正常開展活動，抓好抓實校本教研工作，較好的提升了教師的教育教學能力。四、強化師資隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學行為，推進均衡教育。為了讓每個學生都能夠有平等的參與機會、鍛煉機會、進步機會、提高機會，學校一直以來都是把要開展的各項活動提前做好安排，向全校師生公開，鼓勵全校師生都積極參與，并做好各項工作安排，有序高效開展活動。在班級設(shè)置的時候，一年級新生分班全面考慮學生的人數(shù)均衡、性別均衡、戶籍均衡、教師搭配均衡等各種因素，盡最大可能做到每個班級間的總體均衡。在學生入學的機會上，學校嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)文體教育局相關(guān)規(guī)定，讓每個適齡兒童依法享有正常入學的權(quán)利，做到公開、公正、公平的招生。三、樹立均衡教育理念，關(guān)愛每一個學生。近年來，鎮(zhèn)政府不斷加強對教育的投入，為學校辦學條件的改善提供了有力保障。從學生家長從事職業(yè)來看，務(wù)工、務(wù)農(nóng)、從商、從事服務(wù)業(yè)等各種職業(yè)均有，從學生戶口原籍來看，分布全國近十幾個省。校園網(wǎng)遍及每個室場，每間教室配有多媒體教學平臺，教學設(shè)備較為先進。下面，就我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報如下：一、學校師生基本情況學?，F(xiàn)有20個教學班，專職教師50人。2001年通過市一級學校評估，多年來學校的教育質(zhì)量和綜合評價都一直穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。第一篇：小學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料鎮(zhèn)*小學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料鎮(zhèn)*小學創(chuàng)建于1959年，地處鎮(zhèn)中心繁華地帶，占地面積16000多平方米，建筑面積6372平方米，綠化率達60%以上。學校本著 “以人為本，全面育人”的辦學思想，以武術(shù)、田徑、美術(shù)等為學校特色。學校全面推進素質(zhì)教育，積極致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高辦學效益，為實現(xiàn)走特色之路，創(chuàng)品牌學校而不懈努力。教師本科學歷30多人，學歷合格率達100%。在校學生人數(shù)940人，其中本市戶籍學生453人，占全校學生48%，外市及外省學生490人，占全校學生52%。二、政府重視學校建設(shè)，學校辦學條件不斷提升。先后投入將近500多萬進行“校安工程”，對學校的舊教學樓進行加固和改造，投入十幾萬元對學校教學設(shè)施進行完善，對學校電腦室、多媒體設(shè)施進行升級，對學校綠化進行改造，大大改善了學校的育人環(huán)境和辦學條件。由于非戶籍學生占全校學生超過一半，我校高度重視進城務(wù)工子女入學問題，力求入學機會公平均等，班級設(shè)置公正均衡。凡是符合在學校入學條件的適齡兒童，都按照政策，享有同樣平等的入學權(quán)利。外地轉(zhuǎn)入的學生，同樣本著公平公正、均衡合理的原則，根據(jù)學校的現(xiàn)有實際情況，全面細致分析，做到科學均衡的分配到班，既做到讓學生享有公平公正的入班機會，又力求達到各班級間的更加均衡協(xié)調(diào)。例如，在學校舉辦的各種文體活動和各類評比中，鼓勵各班教師為每個學生提高機會，人人參與，鍛煉展示自我，給每個認真參與的學生積極指導和鼓勵評價，讓他們從豐富的教育教學活動中都能有所收獲、有些提高。我校一直注重加強教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓和校外交流，師德建設(shè)成效顯著，受到學生家長和社會的好評。學校嚴格規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，嚴格控制學生在校時間，星期六不上課，寒暑假不補課。認真開展“陽光體育活動”，保證學生每天有至少一個小時的的體育活動時間。五、加強家校溝通，促進學生全面發(fā)展。216。召開家長會，是加強學校與家庭的聯(lián)系的最好方式之一。216。通過家訪、電訪和短信，根據(jù)學生存在的問題及時和家長進行溝通，充分發(fā)揮現(xiàn)代通訊設(shè)施的作用，像安全教育、放假安排、天氣提醒等“熱點”問題都可以通過校訊通平臺發(fā)出信息，提升溝通的時效性。 充分發(fā)揮家長委員會的作用。家長委員會定期召開會議，研究學校教育和家庭教育中的問題，幫助家長和學校溝通一些熱點問題，為營造良好的家校關(guān)系，起到了關(guān)鍵作用。 活動引領(lǐng)，讓家長積極配合學校工作。第二篇：小學義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報千陽縣張家塬鎮(zhèn)中心小學義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建工作匯報材料依據(jù)國家義務(wù)教育均衡縣創(chuàng)建反饋意見，張家塬鎮(zhèn)中心小學高度重視，全面研究，深入研討，全面部署整改工作，確保創(chuàng)建工作高線達標，現(xiàn)將教師隊伍方面工作匯報如下：一、基本情況張家塬鎮(zhèn)位于寶雞市千陽縣千高路沿線，全校占地15502㎡，㎡。學校共有專任教師人，本科人；高級職稱人，一級教師人，骨干教師人，二級教師人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。入學率、鞏固率均達到100%。校長與每位教師簽訂《師德師風責任書》，落實主體責任。全體教師撰寫十九大精神、梁家河精神等心得體會篇，抓業(yè)務(wù)培訓，促技能提升。校長做主題報告2次，聽評課60節(jié)次。學期內(nèi)開展3輪評教賽講活動，本培養(yǎng)縣級教學能手2名，市級教學能手1名。三、存在不足和今后努力方向隨著素質(zhì)教育深入推進，我校教師隊伍建設(shè)在師德師風、業(yè)務(wù)技能、專業(yè)培訓等工作取得一定成效，但也存在一些不足：一是緊缺學科教師人數(shù)不足；二是教師綜合業(yè)務(wù)能力有待提升；三是教師隊伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：一、基本情況中心學校坐落在中國十大名陶之鄉(xiāng)——政府所在地?，F(xiàn)有教學班個，學生名，在編在崗教師名。近年來，學校的各項工作在各級黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學理念，在各級領(lǐng)導、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校管理日趨完善，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況（一）學校設(shè)置與班額：我校坐落在鎮(zhèn)村組，服務(wù)半徑為村、居委