小學(xué)五年級輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)-展示頁
2024-10-08 23:52本頁面
【正文】 到了復(fù)習(xí)，從而提高了自己的成績，也鍛煉了優(yōu)生自學(xué)能力。一、安排學(xué)習(xí)互助開學(xué)時(shí)，我安排了優(yōu)等生帶后進(jìn)生的任務(wù)。在教學(xué)工作中一視同仁，對全體學(xué)生都應(yīng)給予相同的教育，關(guān)心和愛護(hù)，對后進(jìn)生應(yīng)特別關(guān)照，他們應(yīng)享受老師特別的愛。總之，后進(jìn)生的輔導(dǎo)是成功的，相信這樣后進(jìn)生都會成為樂學(xué)的孩子。四、開展活動，明確態(tài)度本學(xué)期我開展了各種興趣小組活動，這些活動為后進(jìn)生增加了表現(xiàn)自我的機(jī)會，活動也確實(shí)受益了后進(jìn)生。每當(dāng)他們回答對了時(shí)老師都當(dāng)場給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并勉勵(lì)他們向稍難的題目挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的試驗(yàn)，這點(diǎn)還是非?？扇〉?，當(dāng)然也離不開教師的監(jiān)督和檢查。這實(shí)際上也就教學(xué)相長了。二“優(yōu)”帶“差”，教學(xué)相長從第三周開始，我安排了優(yōu)等生帶后進(jìn)生的“死”任務(wù)。一、共同關(guān)心，尋找“亮點(diǎn)”在學(xué)期初時(shí)，通過全面的觀察，了解，確定后進(jìn)生的人選。對全體學(xué)生都應(yīng)給予相同的教育，關(guān)心和愛護(hù)，對后進(jìn)生應(yīng)特別關(guān)照，他們有權(quán)力享受老師的特別的愛。第一篇：小學(xué)五年級輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)2015/2016學(xué)年度下學(xué)期五（1）班轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作是做一名教師最重要，也是最辛苦的工作。為了全面貫徹、實(shí)施素質(zhì)教育，教師的教學(xué)也就應(yīng)該面向全體學(xué)生，不偏袒，不歧視學(xué)生。本學(xué)期我對幾名后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)后主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和收獲。老師盡量表現(xiàn)出對他們的特別關(guān)愛，并暗示全班學(xué)生，讓全班學(xué)生都知道后進(jìn)生的人選，找機(jī)會開個(gè)特殊的會議（沒有后進(jìn)生參加），在會上老師說出主題是在學(xué)習(xí)和生活中共同關(guān)心，尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，使他們有信心學(xué)習(xí)，生活，并要求學(xué)生為此而努力，盡量每人都能給每個(gè)后進(jìn)生一次以上的幫助。要求每一個(gè)優(yōu)生每天都必須有一定的時(shí)間去輔導(dǎo)或檢查后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)生通過教后進(jìn)生，同時(shí)他自己也得到了復(fù)習(xí)，從而提高了自己的成績，也鍛煉了優(yōu)生的輔導(dǎo)和自學(xué)能力。三、在課堂教學(xué)中，老師都設(shè)計(jì)了專門的自學(xué)提綱，有供后進(jìn)生做的題目，這些題目是比其他更簡單的，當(dāng)然他們也可以選擇稍難的題目去做。一學(xué)期下來，后進(jìn)生的自信心提高了，學(xué)習(xí)主動性也隨之增強(qiáng)了，他們變得更加樂于思考了，舉手的頻率也越來越高了，這就使我看到了可喜的一面，爭取在以后的學(xué)習(xí)中，讓全班學(xué)生都能積極學(xué)習(xí)，思考。有很多后進(jìn)生在這些活動中都得了獎(jiǎng)，同時(shí)他們在學(xué)習(xí)上也進(jìn)步很大。楊小玲 二○一六年七月四日第二篇：小學(xué)五年級輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié)20172018年學(xué)第一學(xué)期五年級后進(jìn)生工作總結(jié)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作是教師最重要也是最辛苦的工作。本學(xué)期我對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，主要有以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和收獲。要求每一個(gè)優(yōu)生每天都必須有一定的時(shí)間去輔導(dǎo)或檢查后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的整體成績得到了提高。我對他們特別關(guān)愛，并要求全班學(xué)生，都要關(guān)心他們，幫助他們，在課堂上優(yōu)先提問，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，使
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