20xx小學(xué)輔導(dǎo)后進生工作總結(jié)-展示頁
2024-11-19 23:30本頁面
【正文】 重。下面談?wù)勎疫@個學(xué)期來對后進生的轉(zhuǎn)化：
一、維護后進生的自尊心
素質(zhì)教育是提倡教育要面向全體學(xué)生。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
2017年小學(xué)輔導(dǎo)后進生工作總結(jié)一 后進生教育一直是小學(xué)教育中一個普遍而又嚴重的問題，后進生是指那些學(xué)習(xí)相對較差、紀律、思想等方面暫時處于落后的學(xué)生群體。小學(xué)輔導(dǎo)后進生工作總結(jié)
2017年小學(xué)輔導(dǎo)后進生工作總結(jié)
后進生教育一直是小學(xué)教育中一個普遍而又嚴重的問題，后進生是指那些學(xué)習(xí)相對較差、紀律、思想等方面暫時處于落后的學(xué)生群體。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。下面是小編搜集整理的2017年小學(xué)輔導(dǎo)后進生工作總結(jié)，歡迎閱讀。他們雖為數(shù)不多，但常常給班級帶來不可忽視的負面影響，是教師感到頭疼的事。但在實際工作中，后進生常常給老師帶來意想不到的麻煩，他們不但不愛學(xué)習(xí)，而且不守紀律，經(jīng)常招惹同學(xué)，影響同學(xué)，時不時會給班主任弄點膩口的小吃，讓你難以消化。老師的微笑、愛撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本，拿鑰匙開一次教室門，幫老師做一件事，他們都會感到莫大的榮耀。因此，在做后進生的轉(zhuǎn)化工作中，要注意保護后進生的自尊心。通常情況下，后進生的缺點和各種各樣的劣跡，是容易表露的。因此，教師應(yīng)千方百計地尋找后進生身上潛藏著的“閃光點”，巧妙地挖掘這些“閃光點”。例如，我班上有一名后進生，紀律與成績真的很差，似互是無可救藥的了。我多次與他談心，并教育他把體育活動中的這股干勁也用到學(xué)習(xí)上來，對你肯定有很大的幫助。
三、對后進生多關(guān)愛
愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，沒有愛，便沒有了教育，建立良好的師
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