小學控輟保學工作制度-展示頁
2024-10-08 23:51本頁面
【正文】 進行重獎，對輟學率超標的班級進行通報批評，并責令采取措施，保證流失的學生按期復學。教師特別是班主任老師，發(fā)現有輟學苗頭的學生要及時談話、家訪，切實將輟學念頭消滅在萌芽狀態(tài)。為了密切聯(lián)系實際，突出特色，具有更強的適應性，我校將在教育教學改革方面大膽創(chuàng)新，要適當增加職業(yè)教育內容，充分利用本地資源，積極開設以實用技術為主的課程，開展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育，促進學校辦學更加貼近農村生活實際，更加貼近學生實際。在推進課程改革工作中，要重視校本教研和校本課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。學校建立貧困家庭學生情況檔案，根據不同家庭學生的具體情況，給予生活補助等具體資助措施，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學生的經濟負擔學校必須嚴格執(zhí)行有關收費政策和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，給家長發(fā)放收費通知單，實行學年初一次性公布收費項目、標準，同時實施校務公開。對于外流學生，要認真調查核實，有就讀學校的回執(zhí)證明，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況。各班主任每學期初都要與學生、家長簽訂責任狀，保證完成九年義務教育。學校成工作領導小組，保證適齡兒童少年入學，完成九年義務教育，要經常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任。第一篇：小學控輟保學工作制度馬牧池鄉(xiāng)中心小學控輟保學工作制度為了進一步做好我校幫扶殘疾兒童的工作，提高普及九年義務教育工作成果，采取得力措施，加大工作力度，克服輟學反彈現象，學校將把控制學生流失和工作做為工作重點，力爭取得明顯成效，特制定本制度，請全體教職員工遵照執(zhí)行。一、明確工作責任，健全工作制度幫扶殘疾兒童的工作，是每一位教師應盡的責任。學校與班主任之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失和輟學工作的任務分解落實到具體班級，并建立相應的檢查和獎懲制度。二、加強學籍管理，規(guī)范就學制度學校必須按照普及九年義務教育的要求，建立完整規(guī)范的義務教育管理檔案，并定期進行檢查核實，做到底數清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。建立義務教育階段學籍電子化管理系統(tǒng)，每學年末對學生情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。四、建立健全資助家庭經濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學根據國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》中提出的要求，結合我?！毒戎毨贫取凡扇《喾矫娲胧┵Y助家庭經濟困難學生就學。五、積極推進教育改革，提高學校對學生的吸引力學校的各項工作都要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質的提高作為辦學的主要目標，堅決克服片面追求升學率的錯誤傾向，考試成績不排名次、不公布。堅持全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，多方面考核評價學生，力求從每個學生身上發(fā)現閃光點，激發(fā)學生熱愛學校、熱愛學習的情感，使學生喜歡學校、喜歡班級。六、加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成控制學生流失的合力全體教師要加強師德建設，建立民主、平等、和諧的師生關系，營造尊重、關愛學
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