學?？剌z保學工作制度(精)-展示頁
2025-04-16 23:06本頁面
【正文】 （3）班級獻愛心基金。注意作好下列幾項工作：（1）國家貧困基金如數(shù)發(fā)放。對于低保、特困戶、貧困戶的子女入學，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學校適當減免費用。對于產(chǎn)生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪 ，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學業(yè)。（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學生無償補課。（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。四、家訪、救助制度為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便于班主任和學校及時了解學生動態(tài)，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。 班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。三、輟學報告制度班主任在第一時間深入班級檢查學額，填寫出席人數(shù)，將出席總數(shù)、缺席人數(shù)，缺席原因報告給教導處，以便學校及時掌握學生情況。 。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處。如果科任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。減輕學生學業(yè)負擔。經(jīng)常向?qū)W生、學生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。嚴格控制學生流失，流失率不得超過1%。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。 實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。特制定控輟保學規(guī)章制度如下：一、責任制度.. . . ..學?？剌z保學工作制度 為了保障學生接受九年義務(wù)教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學生素質(zhì)，制止學生輟學。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。建立控輟領(lǐng)導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。加強教學管理。實行獎勵機制。實行校長,副校長,教導主任包校、班主任包班、科任包人，形成領(lǐng)導把關(guān)，人人抓控輟。對后進生。按照國家教育部、省市有關(guān)減輕學生學業(yè)負擔的會議和文件精神，面向全體學生，進一步推進素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學生學業(yè)負擔的措施，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，嚴格控制各科考試量。使那些因厭學而輟學的學生入學.科任教師要和班主任密切配合，做好學生思想工作，學生未上學后，要和班主任到家動員學生上學（至少配合班主任家訪 1次）。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交政教處統(tǒng)計。二、學籍管理制度1. 按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內(nèi)學籍使用計算機管理，使之管理科學化。，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。每天對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，學校報告給區(qū)文教局教育股，由文教局向?qū)W生家長或監(jiān)護人發(fā)“輟學生返校通知書”，及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區(qū)教育局和督學室，保證及時上報。
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