【正文】 ee a problem we have to is monly believed that? / It is a mon belief that?二． 引出不同觀點:例如（1）People’s views on? vary from person to hold that?.However, others believe that?.（2）People may have different opinions on?（3）Attitudes towards(drugs)vary from person to person.（4）There are different opinions among people as to?結(jié)尾句式結(jié)論歸納 all these factors into consideration, we naturally e to the conclusion that? into account all these factors, we may reasonably e to the conclusion that?, we’d better e to the conclusion that?議論文寫作不同場合的常用句型 :例如It is high time that we put an end to the(trend).It is time to take the advice of ? and to put special emphasis on the improvement of ?There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ?Only in this way can we? 只有這樣, 我們才能? It must be realized that? 我們必須意識到?: 例如Obviously, if we don’t control the problem, the chances are that? will lead us in doubt, unless we take effective measures, it is very likely that?例如From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the cannot entirely agree with the idea that? ?.Personally, I am standing on the side of ?Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why?:例如This phenomenon exists for a number of ? Second ? Third ?Why did?? For one thing? For another?.Perhaps the primary reason is?I quite agree with the statement that? the reasons are chiefly as ,即?,其主要原因如下:Here are some suggestions for handling?The best way to solve the troubles is?:As far as something is concerned?It may be true that?, but it doesn’t mean that?It is natural to believe that?, but we shouldn’t ignore that?There is no evidence to suggest that?（四）說明文 這是英語作文近年來?？疾橐环N體裁。一般多采用一般過去時（三）議論文 這是英語作文考得最多的一種體裁。,好的演講能激發(fā)聽眾情緒,，演講稿思想內(nèi)容要豐富,深刻,生動,富有藝術(shù)感染力.（二）記敘文首先要寫清人物、地點、時間、事件，其次按事情發(fā)生的順序進行表述。要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容.(如:學(xué)校,社會活動,各類競賽場合等等).并在一開頭就要抓住聽眾,引人入勝。首先要有很強的針對性。在自身專長方面，實事求是，語言力求平實。在崗位目標部分，明確說明自己的求職意向，以及求職原因。一般說來，一份英文求職簡歷主要包括四個組成部分：個人信息，崗位目標，自身專長，薪金待遇。在當(dāng)今社會，社會競爭日趨激烈，寫好一份英文簡歷既能展示自己的語言能力，更能爭取更多的就業(yè)機會。（3）、人物介紹此類海報要把所要介紹的人物的姓名放在海報顯著位置，先簡單介紹該人物的生平，再濃墨重彩地介紹其特殊技能，非凡業(yè)績。（2）、活動宣傳海報此類海報要簡明扼要地介紹需要宣傳的活動，清晰明了地說明活動的地點、時間、目的以及活動安排等。為了吸引人才，有必要簡明扼要，實事求是地介紹公司的實際狀況，并清晰明了地注明該崗位的薪資待遇。：英文海報使用場合非常廣，包括招聘廣告、活動宣傳和人物介紹等諸多方面。有時也放于標題之上，起強調(diào)作用。書面通知的格式：）標題：在正文上面正中的地方寫上 NOTICE.）正文：包括具體的時間、地點、活動內(nèi)容和注意事項。如： Boys and girls，Comrades（同志們），Ladies and gentlemen 等。一般不用寫落款和日期。還有一些習(xí)慣表達方法?，F(xiàn)總結(jié)如下（一）應(yīng)用文日記的格式開頭 一般寫明星期，幾月幾號 天氣例如SundayMay3cloudy 日記的時態(tài)一般多為過去時態(tài)，以一般過去時為主。，規(guī)范性訓(xùn)練。所謂，“拳不離手，曲不離口”,要想在規(guī)定時間里得心應(yīng)手地寫出好文章，平時的訓(xùn)練必不可少。為了能牢固掌握這些語法，平時通過語法專題訓(xùn)練強化理解和運用。為此我的建議如下。比如將“好久不見了”生硬地按中文詞序安排，翻譯成‘long time no see’。二．想方設(shè)法學(xué)好語法英語語法的學(xué)習(xí)同樣也有各種方法。沒有語法的語言讓人覺得不知說云，無所適從。每兩周寫一篇約100字左右的英文讀書報告。為此我建議學(xué)生在課余時間多去學(xué)校閱覽室看諸如牛津書蟲系列，《學(xué)英語》等英文報刊文摘，并鼓勵他們上網(wǎng)瀏覽《中國日報》，《環(huán)球時報》等優(yōu)秀的英文報紙網(wǎng)站。在平時講授新課和評講練習(xí)時，注重用英文釋義，讓學(xué)生對生詞和已學(xué)過的重點詞匯加強運用，通過口頭造句，筆頭翻譯，集中聽寫，詞匯競猜，詞匯競賽等多種形式來強化，提高學(xué)生詞匯的達成率。為了在有限的時間里盡可能有效地積累自己的詞匯量，筆者根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗并借鑒優(yōu)秀同仁的成功事例，現(xiàn) 有如下幾點心得體會。眾所周知，詞匯是語言的載體，沒有詞匯，文章就是無源之水，無本之木的空中樓閣。本人根據(jù)自己教高中英語多年的經(jīng)驗體會并結(jié)合同仁們的成功經(jīng)驗，談?wù)剛€人對此的心得感悟。令人遺憾的是，考生這一項平均得分很低，且分差很大。實踐證明有許多學(xué)生正是因?qū)τ⒄Z重視程度不夠而無緣心目中的理想大學(xué)。第一篇：如何提高學(xué)生的英語寫作能力如何提高高中學(xué)生的英語寫作水平孫勝權(quán)建湖縣一中 2010,12 摘要：江蘇實行高考模式改革以來，英語由原來和數(shù)學(xué)，語文在分值上平分秋色改為總分只有120 分的學(xué)科。盡管總分有較大的下降，但這絕不意味著英語已變得無足輕重。在英語總分下降的情況下，江蘇英語高考作文分值為15分，可見作文在高考英語中地位依然舉足輕重。如何改變這種現(xiàn)狀，這是江蘇所有的英語教育工作者值得思考的問題。關(guān)鍵詞： 積累詞匯學(xué)好語法多樣化訓(xùn)練注重細節(jié)學(xué)以致用一、注重詞匯的積累在現(xiàn)實當(dāng)中，有許多學(xué)生都面臨著這樣的困境在寫英語作文時，覺得想要寫的東西不少，如果用中文來寫，一定會“下筆如有神”，可就是不能很好地用英語來表達自己的思想，究其原因，當(dāng)然是自己的英語詞匯量遠遠比不上自己的母語詞匯量的緣故。這是放之四海而皆準的公理，英語當(dāng)然也不例外。，并加大督查力度，確保學(xué)生能熟練掌握運用大綱所要求的詞匯。俗話說，讀書破萬卷下筆如有神,英語寫作也是如此。要求他們自行準備一本筆記簿，把自己在閱讀過程中所遇到的生詞短語，優(yōu)美詞句記錄下來，并相互交流傳閱。如果說詞匯是珍珠，那么語法就是把散落的珍珠變成珍珠項鏈的絲線。因此對于將英語作為一門外語來學(xué)習(xí)的我們，必須在學(xué)好詞匯的同時也要重視語法的學(xué)習(xí)。許多教師包括我在內(nèi)發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)學(xué)生英語寫作中最普遍的問題是我們常說的中國式英語，即用漢語語法來排列英文詞句。要克服這種弊端，就必須入鄉(xiāng)隨俗，即遵從英語國家人們的詞句排列規(guī)則。立足教材，緊扣大綱掌握基本語法高中語法幾乎包容了整個英語的語法，其內(nèi)容主要有：定語從句，主謂一致，時態(tài)（高一），非謂語動詞,虛擬語氣，強調(diào)句型，裝（高二）。通過選擇，填空，句型轉(zhuǎn)換，句子翻譯，口頭演講等多種形式，先各個專題分別訓(xùn)練，而后在講個專題融合，進行綜合訓(xùn)練。為此我的建議如下三、多樣化訓(xùn)練，熟能生巧。眾所周知，作文有各種體裁，每種體裁都有一定的特性。書信的格式 由信頭，信內(nèi)地址，稱呼，正文和簽名。開頭常見句式根據(jù)收信人的情況，男子通用Mr.(加姓)已婚的女子用Mrs.(加女子丈夫的姓)未婚的女子用Miss .(Doctor)有教授職稱的用Prof.(Professor)總經(jīng)理、校長、會長、總統(tǒng)用Pres.(President)結(jié)尾常見句式結(jié)尾語措辭的變化依據(jù)情況而定，通常有以下幾種：(1)寫給單位、團體或不相識的人的信用：Yours(very)truly, Yours(very)faithfully,(2)寫給尊長上級的信可用：Yours(very)respectfully，Yours(very)obediently，Yours gratefully，Yours appreciatively，(3)寫給熟人或朋友的信可用：Yours