【正文】 飲水量。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水，還要注意飲用健康的水。P3 B、總結(jié)：水是一切生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。歸納。C、問(wèn)：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會(huì)感到口渴。第二篇：五年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教案、注意飲水健康總第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)：了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；引導(dǎo)學(xué)生了解飲水的健康與安全； 教學(xué)方法：歸納法、舉例法 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、學(xué)生自由看書(shū)：二、新授：水，生命之源A、問(wèn)：人體內(nèi)大概含多少千克水呢？明確：兒童體內(nèi)的水約占體重的80%，成人占體重的70%。三、學(xué)習(xí)——勇敢機(jī)智，不做無(wú)謂的犧牲 ； 。教學(xué)重點(diǎn)怎樣才是見(jiàn)義巧為？ 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入有了正氣，生活才會(huì)陽(yáng)光燦爛，人生才會(huì)更加迷人，社會(huì)才會(huì)更加和諧。第十課見(jiàn)義巧為教學(xué)目的、佩服那些危急時(shí)刻挺身而出，用勇敢書(shū)寫(xiě)正氣的英雄。四、學(xué)習(xí)——?dú)埲币部梢悦利?；、陳偉紅、熊敏的故事； ：你還知道哪些身殘志堅(jiān)的故事？以及通過(guò)自強(qiáng)不息取得成功的事例；：風(fēng)雨人生路上，我們用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)最美的篇章。他們不會(huì)去乞憐，不會(huì)絕望，也不會(huì)去找借口逃避。二、學(xué)習(xí)——人生路上多風(fēng)雨 《被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果》。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入人生之路不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。第九課做生活的強(qiáng)者教學(xué)目的：，讓學(xué)生了解生活路上多風(fēng)雨，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)； ，苦難可能是財(cái)富； ，殘缺也可以是一種美。了解他們的工作和生活狀況；，告知他們自己的情況； ，回想快樂(lè)時(shí)光； ； ； ；討論：父母不在身邊，學(xué)習(xí)生活上還要做好哪些事？ 父母不在身邊，你還有其他心理困惑嗎？ 小結(jié)：不等不靠不埋怨，自己的事情自己做； 生活學(xué)習(xí)有計(jì)劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣； 要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻注意安全； 在學(xué)校里遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)求老師和同學(xué)幫助。生火：鉆木取火；擊石取火；藤條取火。（四）學(xué)會(huì)自救 ； ； 。第七課野外生存有辦法教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道一些野外生存的方法，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格； 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知道一些野外生存的方法，學(xué)會(huì)克服困難； 課前準(zhǔn)備看一看《魯濱遜漂流記》； 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入當(dāng)我們迷路被困野外時(shí)，或因突發(fā)的意外事件而身陷險(xiǎn)境時(shí)，各種各樣的困難和危險(xiǎn)就會(huì)接踵而來(lái)；迷失方向，饑渴難忍……這時(shí)候，如果我們掌握一些野外生存的方法，就能最大限度的確保自身的安全與健康。，認(rèn)識(shí)書(shū)中的勞動(dòng)工具嗎？你還看過(guò)別人使用哪些勞動(dòng)工具？？ ：？？能簡(jiǎn)單分析一下事故的原因嗎？？ 一起制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)； ，了解勞動(dòng)傷害的一些應(yīng)急處理辦法。板書(shū)設(shè)計(jì)：破滅初起火災(zāi) 報(bào)警火災(zāi)逃生技巧熟悉環(huán)境，記住出口 防止煙霧中毒 借助器材逃離火場(chǎng) 尋找避難場(chǎng)所，等待救援第六課勞動(dòng)中注意安全教學(xué)目的：，讓學(xué)生知道勞動(dòng)最光榮；，讓學(xué)生知道，在勞動(dòng)中怎樣注意安全； 教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道，在勞動(dòng)中怎樣注意安全； 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于勞動(dòng)的名人名言的課件，收集一些勞動(dòng)傷害的處理方法； 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：“勞動(dòng)是世界上一切美好事情的源泉”，今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)時(shí)的健康常識(shí)。二、學(xué)習(xí)——撲滅初起火災(zāi) ；； ，了解發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警；三、學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生的一些技巧，你從書(shū)中了解了哪些撲滅初起火災(zāi)的好方法； ：畫(huà)一畫(huà) ：（1）、如果教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，你可以從哪些出口撤離火場(chǎng)？（2）、如果教室突然發(fā)生火災(zāi)，你如何借助身邊的物品進(jìn)行防護(hù)？如何逃離？（3）、你還知道哪些消防措施？（4）、你經(jīng)常去的地方是否有避難所？如果沒(méi)有，找找看，哪些地方可以充當(dāng)臨時(shí)避難所？《中國(guó)新聞》。七、拓展閱讀： 酗酒的危害?！彼?、小結(jié)： 直接毒殺生命吸煙的危害導(dǎo)致多種疾病吸煙勞民傷財(cái)破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分五、拒絕吸第一支煙？ 。教學(xué)難點(diǎn)查找吸煙危害健康的資料，調(diào)查身邊的吸煙者的情況。五、拓展延伸: 了解名人的生活情趣，課件展示資料：毛澤東、袁隆平、李板書(shū)設(shè)計(jì)：多嘗試、多練習(xí)堅(jiān)持就是勝利 讓生活更有情趣加入興趣小組大膽展示自己第四課時(shí)吸煙有害健康教學(xué)目的； ，維護(hù)生命健康； 教學(xué)重點(diǎn) 四光、達(dá)爾文等名人小故事。：不良情趣有哪些？你或你周圍的人有不良情趣嗎？不良情趣會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么影響？: 不良情趣有損我們的身心健康，使人消極，喪失志向，滋長(zhǎng)不良行為，甚至走向犯罪的道路。二、學(xué)習(xí)健康生活情趣讓生活更美 ；？它們給你帶來(lái)哪些收獲和快樂(lè)？：豐富生活內(nèi)容，愉悅身心，減緩壓力，調(diào)劑精神，廣交朋友，分享快樂(lè)；樂(lè)觀向上，享受生活，放松心情，恢復(fù)健康。教學(xué)準(zhǔn)備課前搜集名人生活情趣方面的小資料。；，想想怎樣克服自己的性格弱點(diǎn)？ ，想想怎樣幫助多動(dòng)癥者？ :怎樣遠(yuǎn)離焦慮？ ：了解什么是“急性子”？怎樣矯正？ ，拓展知識(shí) c.“黑旋風(fēng)”——李逵三、作業(yè)布置； “我”；。二、新授 ？ 。教學(xué)重點(diǎn)知道性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎； 教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，矯正不良性格?！睹刻斓牡谝槐畱?yīng)該怎樣喝？》，談感悟。 ；，了解“健康水的標(biāo)準(zhǔn)”；：喝哪些水會(huì)影響健康？怎樣科學(xué)飲水？ ：為了身體好，我們一定要喝健康的水，而且要科學(xué)飲水，適時(shí)適量。：先閱讀，后講收獲。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生明白怎樣喝水才科學(xué) 教學(xué)準(zhǔn)備搜集飲水常識(shí)資料 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入，談話孩子們，這學(xué)期即將學(xué)習(xí)《生命與健康常識(shí)》是一門(mén)很有用的課程，它會(huì)告訴我們：你是從哪里來(lái)的？人死后能復(fù)生嗎？怎樣才能有一口潔凈的牙齒？鍛煉身體有什么訣竅？碰到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦？毒品為什不能沾？如何養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格……希望大家好好學(xué)習(xí)，懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，讓大家學(xué)會(huì)生活，愛(ài)世界，愛(ài)自己，健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓學(xué)生明白怎樣健康飲水。六、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)：通過(guò)靈活多樣的小品、比賽、知識(shí)手抄報(bào)等成果檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。，多讓他們發(fā)揮潛能。四、潛能生轉(zhuǎn)化工作的計(jì)劃，做到備教材、備學(xué)生、備生活。、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)生命與健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生正確對(duì)待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。追求高質(zhì)量、高效率的生活。第一篇：五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的生命與健康常識(shí)課，這個(gè)班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個(gè)人衛(wèi)生較好，但由于大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，很多學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，個(gè)人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識(shí)不強(qiáng)，心理素質(zhì)差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。二、教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適。三、貫徹措施，有針對(duì)性的實(shí)施教育。,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)。，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓他們充滿自信。五、業(yè)務(wù)研修多聽(tīng)有關(guān)衛(wèi)生與健康的專題講座，多看有關(guān)方面的書(shū)籍。七、教學(xué)進(jìn)度安排課題內(nèi)容課時(shí)一注意飲水健康 二我的性格我了解 三 讓生活更有情趣 2四 吸煙有害健康 2五火場(chǎng)逃生 ABC 2六 勞動(dòng)中注意安全 2七 野外生存有辦法 2八 父母不在身邊的日子 2九 做生活的強(qiáng)者 1十 見(jiàn)義巧為五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案第一課注意飲水健康教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生懂得水是生命之源。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生明白怎樣健康飲水。二、新授，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)注意飲水健康。； ； ：水與健康的關(guān)系；缺水會(huì)危害人的健康。 : 怎樣呵護(hù)清潔水源？：被污染的水源給我們帶來(lái)了哪些危害? 。? ? ？ ？三、作業(yè)布置？，節(jié)約用水，你有什么好建議？我們應(yīng)該怎樣做？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：第一課注意飲水健康水，生命之源健康飲水有學(xué)問(wèn)呵護(hù)清潔水源第二課我的性格我了解教學(xué)目標(biāo)，了解性格具有多彩性，知道性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎； ，矯正不良性格。教學(xué)準(zhǔn)備調(diào)查各人的性格特點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入你想成為受歡迎的人嗎？如何正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，你就能成為一個(gè)受歡迎的人。:哪些人受歡迎？別人為什么喜歡他？ ：在別人眼里你是什么樣的人? 。板書(shū)設(shè)計(jì)第二課我的性格我了解多彩的性格謹(jǐn)慎、安靜、知足性格優(yōu)點(diǎn)受歡迎自覺(jué)、積極、開(kāi)朗克制多動(dòng)走進(jìn)性格診斷室告別孤獨(dú)遠(yuǎn)離焦慮第三課讓生活更有情趣教學(xué)目的，讓學(xué)生知道健康情趣可以讓生活更美； ，使學(xué)生知道健康生活情趣是可以培養(yǎng)的； 教學(xué)重難點(diǎn)怎樣培養(yǎng)健康情趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：養(yǎng)小動(dòng)物讓我們更有愛(ài)心，登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)——健康生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了更加廣闊的天空。健康生活情趣是最好的生活調(diào)節(jié)劑，它可以驅(qū)散生活中的陰霾，讓快樂(lè)時(shí)刻伴隨著我們，它還可以激發(fā)創(chuàng)造靈感，讓我們獲得成功的喜悅，它能培養(yǎng)我們良好的品性。三、學(xué)習(xí)健康情趣可以培養(yǎng) ；？你有什么好的經(jīng)驗(yàn)？四、小結(jié)方法：，多練習(xí)；：興趣﹢毅力＝成功 ； 。想出禁煙措施，開(kāi)展禁煙行動(dòng)，維護(hù)健康。教學(xué)過(guò)程一、展示吸煙危害健康的案例；二、但觀后感；三、看課文，說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)：“小小一支煙，危害萬(wàn)萬(wàn)千。六、我們的禁煙行動(dòng)《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定； ：有哪些地方禁止吸煙？ ：（1）、設(shè)計(jì)禁言標(biāo)語(yǔ)；（2）、幫親人戒煙。板書(shū)設(shè)計(jì)： 直接毒殺生命吸煙的危害導(dǎo)致多種疾病吸煙勞民傷財(cái)破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分第五課火場(chǎng)逃生ABC教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道火場(chǎng)逃生的一些技巧； 教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生知道火場(chǎng)逃生的一些技巧； 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入無(wú)情的火災(zāi)奪走寶貴的財(cái)富，吞噬可貴的生命，如果你突遇火災(zāi)，身處火魔肆虐、煙霧彌漫的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，怎么辦？今天就來(lái)學(xué)習(xí)《火場(chǎng)逃生ABC》。討論：為什么他們能化險(xiǎn)為夷，從火海中逃生？ ： 火災(zāi)逃生技巧： 破滅初起火災(zāi) 報(bào)警熟悉環(huán)境，記住出口 防止煙霧中毒 借助器材逃離火場(chǎng) 尋找避難場(chǎng)所，等待救援四、閱讀與拓展《發(fā)生山林火災(zāi)時(shí)的逃離技巧》五、小結(jié)火場(chǎng)的情況是千變?nèi)f化的，逃生也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行；只有時(shí)刻注意用火安全，防止用火安全，才是最安全的。二、新授：，你參加過(guò)哪些勞動(dòng)？勞動(dòng)中牛哪些收獲？ ，議一議。； ；三、作業(yè)：自己創(chuàng)作有關(guān)勞動(dòng)傷害的處理方法。二、看書(shū)中材料，互相討論：當(dāng)我們被困在野外時(shí)，可能會(huì)面臨哪些困難？怎樣克服這些困難? ； ； ；（一）尋找方向標(biāo)的方法： a.“立竿見(jiàn)影”的方法； ；：你還有哪些辨別方向的好方法？（二）哪里有水源 ：尋找泉水，收集雨水，從植物中獲取水，收集凝結(jié)水； 你還知道哪些找水的方法？在你生活周圍哪里能找到泉水？能從哪些植物中獲取水？（三）、餓了吃什么？ 吃動(dòng)物、吃植物。：如果你身在孤島，你會(huì)怎樣求救？在雪地上如何發(fā)求救信號(hào)？（五）、閱讀與拓展 怎樣生火？ ； ； 。第八課父母不在身邊的日子教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道父母不在身邊，會(huì)自己照顧自己，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)怎樣照顧自己 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入如果父母不在身邊，少了一份呵護(hù)怎么辦？二、新授，完成小調(diào)查；，可能會(huì)遇到哪些困難？ ：怎樣讓親情不陌生，提出你的建議。三、閱讀與拓展 ； ；你了解爸爸媽媽在外的生活嗎？ ； ：父母不在身邊的日子里，陽(yáng)光依然溫暖燦爛，花兒依舊美麗芬芳，童年一樣美好難忘。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)怎樣在困難、挫折面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)； 教學(xué)準(zhǔn)備課前查閱有關(guān)身殘志堅(jiān)的名人故事。我們應(yīng)該怎樣面對(duì)人生路上的風(fēng)雨，現(xiàn)在就來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。：你周圍有這樣的人嗎？假如有一天，不幸降臨到你的頭上，你會(huì)怎么辦？，不會(huì)陷于自己的困難當(dāng)中，而是勇敢地去面對(duì)它，接受它，然后想辦法加以克服、解決。三、學(xué)習(xí)——苦難可能是財(cái)富 ；、洪戰(zhàn)輝的故事； ； ：，從容面對(duì)風(fēng)雨的襲擊； ，不到最后關(guān)頭決不放棄； ，屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇； ，始終對(duì)未來(lái)充滿信心。五、閱讀與拓展《死神也怕咬緊牙關(guān)》；：《一路風(fēng)雨，一路歌》。知道構(gòu)建和諧社會(huì)離不開(kāi)他們；，不魯莽行事。那么怎樣才讓生活充滿正氣呢？當(dāng)危難來(lái)臨，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣顯現(xiàn)正氣呢？二、學(xué)習(xí)——見(jiàn)義勇為，讓生活充滿正氣 ；；？說(shuō)出真相后心情如何？ ，要給予無(wú)私的救援； ，說(shuō)出真相。？當(dāng)發(fā)現(xiàn)小偷在行竊時(shí)，你怎么辦？當(dāng)郊游時(shí)，同伴不小心掉進(jìn)泥坑里，怎么辦？？你是怎樣智慧地解決的？ ：“見(jiàn)義巧為——智慧寶典” ：在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)： 冷靜鎮(zhèn)定莫慌神； 四周張望尋幫助；快速分析現(xiàn)場(chǎng)情況，在保證自己安全的情況下，能出手就出手；自己無(wú)力抗衡或施救時(shí)，撥打報(bào)警電話；在找不到他人或電話的情況下，可快速朝居民區(qū)或鬧市奔跑，大聲呼救；討論怎樣將傷害和損失減少到最小，不讓悲劇重演，我們可以怎樣做？四、閱讀與拓展《孩子們，別怕，這是一次演習(xí)》。B、了解水的重要性；問(wèn)：你能具體說(shuō)說(shuō)人體的哪些生命活動(dòng)離不開(kāi)水嗎？ 學(xué)生回答。你經(jīng)常在哪些時(shí)候會(huì)感到口渴？當(dāng)時(shí)感覺(jué)怎樣？ 學(xué)生填表P2。健康飲水