【正文】 吸煙會(huì)加重胃炎、潰瘍病的病情，不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)。二、新授：小小一支煙，危害萬萬千。興趣愛好應(yīng)該有度。那么怎樣找到這個(gè)支點(diǎn)呢？（請(qǐng)學(xué)生看書，回答這個(gè)問題）（學(xué)生回答后，教師歸納）第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。保護(hù)水源，節(jié)約用水，你有什么好建議？ 填表P5號(hào)召：呵護(hù)水資源不受污染，節(jié)約用水，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。C、怎樣的水才是健康的水？ 沒有污染，無色、無異味、無菌； 含有人體所需的天然礦物質(zhì)和微量元素； 呈中性或弱堿性，具有生命力；小結(jié)：（白開水就是一種最符合人體需要的“天然飲料”）第二課時(shí)總第二節(jié)一、水的重要性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，那么怎樣做到科學(xué)飲水，適時(shí)適量呢？二、新授：明確：~3升的水。B、了解水的重要性；問：你能具體說說人體的哪些生命活動(dòng)離不開水嗎？ 學(xué)生回答。五、閱讀與拓展《死神也怕咬緊牙關(guān)》；：《一路風(fēng)雨，一路歌》。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)怎樣在困難、挫折面前堅(jiān)強(qiáng)起來； 教學(xué)準(zhǔn)備課前查閱有關(guān)身殘志堅(jiān)的名人故事。二、看書中材料，互相討論：當(dāng)我們被困在野外時(shí)，可能會(huì)面臨哪些困難？怎樣克服這些困難? ； ； ；（一）尋找方向標(biāo)的方法： a.“立竿見影”的方法； ；：你還有哪些辨別方向的好方法？（二）哪里有水源 ：尋找泉水，收集雨水，從植物中獲取水，收集凝結(jié)水； 你還知道哪些找水的方法？在你生活周圍哪里能找到泉水？能從哪些植物中獲取水？（三）、餓了吃什么？ 吃動(dòng)物、吃植物。板書設(shè)計(jì)： 直接毒殺生命吸煙的危害導(dǎo)致多種疾病吸煙勞民傷財(cái)破壞人體的營養(yǎng)成分第五課火場逃生ABC教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道火場逃生的一些技巧； 教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生知道火場逃生的一些技巧； 教學(xué)過程一、導(dǎo)入無情的火災(zāi)奪走寶貴的財(cái)富，吞噬可貴的生命，如果你突遇火災(zāi)，身處火魔肆虐、煙霧彌漫的火災(zāi)現(xiàn)場，怎么辦？今天就來學(xué)習(xí)《火場逃生ABC》。三、學(xué)習(xí)健康情趣可以培養(yǎng) ；？你有什么好的經(jīng)驗(yàn)？四、小結(jié)方法：，多練習(xí)；：興趣﹢毅力＝成功 ； 。:哪些人受歡迎？別人為什么喜歡他？ ：在別人眼里你是什么樣的人? 。； ； ：水與健康的關(guān)系；缺水會(huì)危害人的健康。五、業(yè)務(wù)研修多聽有關(guān)衛(wèi)生與健康的專題講座，多看有關(guān)方面的書籍。三、貫徹措施，有針對(duì)性的實(shí)施教育。追求高質(zhì)量、高效率的生活。四、潛能生轉(zhuǎn)化工作的計(jì)劃，做到備教材、備學(xué)生、備生活。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生明白怎樣喝水才科學(xué) 教學(xué)準(zhǔn)備搜集飲水常識(shí)資料 教學(xué)過程一、導(dǎo)入，談話孩子們，這學(xué)期即將學(xué)習(xí)《生命與健康常識(shí)》是一門很有用的課程，它會(huì)告訴我們：你是從哪里來的？人死后能復(fù)生嗎？怎樣才能有一口潔凈的牙齒？鍛煉身體有什么訣竅？碰到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦？毒品為什不能沾？如何養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格……希望大家好好學(xué)習(xí)，懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害，讓大家學(xué)會(huì)生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。教學(xué)重點(diǎn)知道性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎； 教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，矯正不良性格。二、學(xué)習(xí)健康生活情趣讓生活更美 ；？它們給你帶來哪些收獲和快樂？：豐富生活內(nèi)容，愉悅身心，減緩壓力，調(diào)劑精神，廣交朋友，分享快樂；樂觀向上，享受生活，放松心情，恢復(fù)健康?！彼摹⑿〗Y(jié)： 直接毒殺生命吸煙的危害導(dǎo)致多種疾病吸煙勞民傷財(cái)破壞人體的營養(yǎng)成分五、拒絕吸第一支煙？ 。，認(rèn)識(shí)書中的勞動(dòng)工具嗎？你還看過別人使用哪些勞動(dòng)工具？？ ：？？能簡單分析一下事故的原因嗎？？ 一起制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)； ，了解勞動(dòng)傷害的一些應(yīng)急處理辦法。了解他們的工作和生活狀況；，告知他們自己的情況； ，回想快樂時(shí)光； ； ； ；討論：父母不在身邊，學(xué)習(xí)生活上還要做好哪些事？ 父母不在身邊，你還有其他心理困惑嗎？ 小結(jié)：不等不靠不埋怨，自己的事情自己做； 生活學(xué)習(xí)有計(jì)劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣； 要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻注意安全； 在學(xué)校里遇到困難時(shí)，可以請(qǐng)求老師和同學(xué)幫助。他們不會(huì)去乞憐，不會(huì)絕望，也不會(huì)去找借口逃避。三、學(xué)習(xí)——勇敢機(jī)智，不做無謂的犧牲 ； 。P3 B、總結(jié)：水是一切生命活動(dòng)必需的物質(zhì)。P4 4呵護(hù)清潔水源明確：地球表面的大部分被水覆蓋著，但能被人們直接利用的淡水還不到其中的萬分之一。自己的長處、優(yōu)勢(shì)，就是自尊自信的支撐點(diǎn)。第二課時(shí)總第五節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：健康的生活情趣可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書學(xué)生發(fā)言。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。二、新授：看書P22P24我們的禁煙行動(dòng) A 設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)語P23填表 B 我想幫助 戒煙！P23填表。每個(gè)人都在祈求平安。三、模擬撥打報(bào)警電話。交流：被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣防煙？應(yīng)該注意什么？ 逃生預(yù)演： 小結(jié)。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動(dòng)工具三、正確便用勞動(dòng)工具讀P32自由回答。提問：參加班級(jí)勞動(dòng)時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？學(xué)生回答，補(bǔ)充。（2）學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法，提高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。第二營：找水訓(xùn)練營（1）教師：找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能，怎樣才能找到水呢？我們訓(xùn)練營給大家介紹四種找水的方法。教學(xué)過程：第一課時(shí)總第十三節(jié)一、情景導(dǎo)入二、自主探究：了解留守兒童（1）圖文對(duì)照，閱讀教材4344頁。課后反思：第九課做生活的強(qiáng)者總第十四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：（1）知道生活中總會(huì)遇到各種艱難困苦，人生路上苦難可能是財(cái)富，殘缺也可以美麗。結(jié)束語要成為一個(gè)強(qiáng)者，是需要勇氣和付出代價(jià)的。教學(xué)過程談話導(dǎo)入，從生活切入課題。健康飲水有學(xué)問 A、小調(diào)查：你的飲水健康嗎？ 現(xiàn)場做調(diào)查，做記錄。問：你還有哪些健康飲水的好建議？ 填空。第二課、我的性格我了解教學(xué)目標(biāo)：了解自己的性格，進(jìn)一步提高認(rèn)知能力，能夠初步較全面、正確地了解自己，確立自尊自信的前提。（板書）第三，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己。小結(jié)：方法如下： A多嘗試，多練習(xí)； B喜歡就堅(jiān)持 C加入興趣小組 D大膽展示自己三、舉例，過渡：在培養(yǎng)自己的興趣愛好時(shí)，我們也有可能走進(jìn)誤區(qū)，如果把握不當(dāng)，將會(huì)有害身心健康。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者，吸煙量越多，肺癌死亡率越高。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會(huì)擾亂人體的皮膚更新機(jī)制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。吸煙是一種害人害已的行為，為了您和他人的健康請(qǐng)勿吸煙。教學(xué)重點(diǎn) :掌握火場逃生的幾種方法 雙邊活動(dòng)過程：第一課時(shí)一、揭題導(dǎo)入：火在給人類帶來光明與溫暖的同時(shí)，用之不當(dāng)也會(huì)帶來災(zāi)難。自主閱讀小資料：“發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警？”活動(dòng)：119，快救我。防止煙霧中毒了解：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因?yàn)槲胗卸緹熿F中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。學(xué)生通過學(xué)習(xí)都知道了很多火災(zāi)中的知識(shí)。會(huì)讀說明書完成勞動(dòng)工具使用說明書。人體所需的水分主要從飲用水、飲料中和食物中獲得。更使人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。自己的長處、優(yōu)勢(shì)，就是自尊自信的支撐點(diǎn)。第二課時(shí)（總序五課時(shí)）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：健康的生活情趣可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書學(xué)生發(fā)言。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。二、新授：看書P22P24我們的禁煙行動(dòng) A 設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)語 P23填表 B 我想幫助 戒煙！P23填表。每個(gè)人都在祈求平安。三、模擬撥打報(bào)警電話。交流：被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣防煙？應(yīng)該注意什么？ 逃生預(yù)演： 小結(jié)。認(rèn)學(xué)生辨認(rèn)勞動(dòng)工具三、正確便用勞動(dòng)工具 讀P32 自由回答。提問：參加班級(jí)勞動(dòng)時(shí)要注意哪些事項(xiàng)？學(xué)生回答，補(bǔ)充。（2）學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法，提高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。第二營：找水訓(xùn)練營（1）教師：找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能，怎樣才能找到水呢？我們訓(xùn)練營給大家介紹四種找水的方法。教學(xué)過程：第一課時(shí)（總序十四課時(shí)）一、情景導(dǎo)入二、自主探究：了解留守兒童（1）圖文對(duì)照，閱讀教材4344頁。課后反思：第九課 做生活的強(qiáng)者（總序十六課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：（1）知道生活中總會(huì)遇到各種艱難困苦，人生路上苦難可能是財(cái)富，殘缺也可以美麗。結(jié)束語要成為一個(gè)強(qiáng)者，是需要勇氣和付出代價(jià)的。教學(xué)過程談話導(dǎo)入，從生活切入課題。B、了解水的重要性。我們不僅要保證人體能夠攝入足夠的水,還要注意飲用健康的水。問:你還有哪些健康飲水的好建議? 填空。他們能舉出一些實(shí)例。(板書 第二,要全面地看待自己。討論。了解吸煙的危害性,懂得如何防治。粘在皮膚表面的尼古丁,可“滲”入人體內(nèi)。可以說, 人一旦開始吸煙, 就等于把癌請(qǐng)進(jìn)生命。學(xué)習(xí)幾種簡單可行的火場逃生的方法與技能,知道突遇火災(zāi) 時(shí),要沉著應(yīng)對(duì)、緊急避險(xiǎn)。教師小結(jié)。怎樣才能防止煙霧中素呢?我們一起來學(xué)習(xí)。雙邊活動(dòng)過程: 第一課時(shí)一、感受勞動(dòng)的美好你參加過哪些勞動(dòng)?教師引導(dǎo)學(xué)生分類:家務(wù)勞動(dòng)、集體勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、產(chǎn)勞動(dòng)。學(xué)生閱讀學(xué)生自由說出自己身邊發(fā)生的勞動(dòng)傷害事件。出示包扎傷口圖。(2 學(xué)生討論:當(dāng)我們被困野外的時(shí)候, 我們會(huì)面臨哪些困難, 怎樣克服這些困難呢?(3 教師:在野外,我們可能遇到無法想象的困難,當(dāng)我們遇 到這些困難的時(shí)候, 我們需要一些野外生存的知識(shí)和本領(lǐng), 讓我們一 起走進(jìn)生存訓(xùn)練營, 一起學(xué)習(xí)一些生存的技能, 學(xué)會(huì)在野外保護(hù)自己。(2 教師:你知道在你的身邊有 哪些動(dòng)植物可以食用?(3 開火車:學(xué)生說出自己知道的可以食用的動(dòng)植物。希望同 學(xué)們?cè)谡n后,多接觸這些小伙伴,多關(guān)心和幫助他們。教學(xué)準(zhǔn)備（1）采訪身邊的殘疾人或貧窮家庭，了解他們的故事。在實(shí)際行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這 種精神，迎接各種挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者。課后反思：。（2）讓學(xué)生明白生命至高無上，不做無謂的犧牲。關(guān)注“被上帝咬過的蘋果”讓苦難成為人生的財(cái)富。教育學(xué)生不要面對(duì)挫折與困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。(3 討論:學(xué)生分小組,討論假設(shè)自己身在孤島,你會(huì)如何求救?(4 活動(dòng)三、總結(jié)在我們遇到困難的時(shí)候, 我們都不要放棄求生的信念, 我們要勇 敢地面對(duì)困難,保證自己的生命安全。第一營:方向訓(xùn)練營(1 教師:辨別方向是我們生存訓(xùn)練營的第一站,同學(xué)們,假如你 在野外迷了路,你會(huì)怎樣辨別方向?(2 學(xué)生匯報(bào)自己知道的辨別方向的方法。你還知道哪些勞動(dòng)傷害的應(yīng)急處理辦法?補(bǔ)充、歸納。三、制作班級(jí)勞動(dòng)安全手冊(cè)出示 P34教材集體勞動(dòng)的場景。B 鍛煉了身體。交流:被大火圍困,我們應(yīng)該怎樣防煙?應(yīng)該注意什么? 逃生預(yù)演: 小結(jié)。三、模擬撥打報(bào)警電話。每 個(gè)人都在祈求平安。二、新授:看書 P22P24我們的禁煙行動(dòng) A 設(shè)計(jì)禁煙標(biāo)語 P23填表 B 我想幫助 戒煙!P23填表。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。B喜歡就堅(jiān)持 C加入興趣小組 D大膽展示自己三、舉例,過渡:在培養(yǎng)自己的興趣愛好時(shí),我們也有可能走進(jìn)誤區(qū),如果把握不當(dāng),將會(huì)有害身心健康。(板書三、走進(jìn)性格診斷室克制多動(dòng)告別孤僻遠(yuǎn)離焦慮第三課讓生活更有情趣三維教學(xué)目的:培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好,生活更加豐富多彩。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)自己的性格,走出性格缺陷的陰影,使自己成為一個(gè)受歡迎的人。更使人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。含有人體所需的天然礦物質(zhì)和微量元素。C、問:如果人體內(nèi)失去2%的水,就會(huì)感到口渴。無私救援，真情助人尊重事實(shí)，說出真相我們的見義巧為寶典珍愛生命，精心呵護(hù)總結(jié)。希望同學(xué)們能牢記“強(qiáng)者精神”。（3）懂得有生命就有希望，沒有生命就沒有了一切，珍愛生命，對(duì)生命永不言棄。（4）學(xué)生思考討論三、布置作業(yè)，引出新知同學(xué)們，今天大家走進(jìn)了這樣一群父母不在身邊的小伙伴，初步了解了他們的困難與迷惑，也懂得了世界上親情常在，愛心常在。許多動(dòng)物、植物都可以食用，它們會(huì)幫助我們延續(xù)生命。教學(xué)過程：第一課時(shí)（總序十二課時(shí)）一、故事討論（1）教師講述“夏令營”的故事。四、勞動(dòng)傷害巧處理你在勞動(dòng)中遇到過哪些小傷害？是怎么處理的？學(xué)生自由說出自己的處理辦法。第二課時(shí)（總序十一課時(shí)）一、勞動(dòng)方法有講究我們?cè)趧趧?dòng)中，應(yīng)該掌握正確的勞動(dòng)方法，遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻將安全記在心中，否則就有可能使我們的身體受到不必要的傷害。課后反思：第六課 勞動(dòng)中注意安全三維教學(xué)目標(biāo)：感受勞動(dòng)的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。熟悉環(huán)境，記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋：你知道了什么？動(dòng)手設(shè)計(jì)教學(xué)樓逃生線路圖。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。課后反思：通過這堂課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常感興趣。吸煙催人老，日本科學(xué)家指出，吸煙會(huì)擾亂人體的皮膚更新機(jī)制，從而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)皺紋。肺癌死亡人數(shù)的90%為吸煙者，吸煙量越多，肺癌死亡率越高。小結(jié)：方法如下：A多嘗試，多練習(xí)； B喜歡就堅(jiān)持 C加入興趣小組 D大膽展