【正文】 教學(xué)過程談話導(dǎo)入，從生活切入課題。結(jié)束語 要成為一個強者，是需要勇氣和付出代價的。課后反思：第九課做生活的強者 教學(xué)目標： 總第十四節(jié)（1）知道生活中總會遇到各種艱難困苦，人生路上苦難可能是財富，殘缺也可以美麗。教學(xué)過程: 第一課時 總第十三節(jié)一、情景導(dǎo)入二、自主探究:了解留守兒童(1 圖文對照,閱讀教材 4344頁。第二營:找水訓(xùn)練營(1 教師:找到干凈的水源是我們生存的一種重要的技能,怎樣才 能找到水呢?我們訓(xùn)練營給大家介紹四種找水的方法。(2 學(xué)習(xí)在野外辨別方向、尋找水源和食物、尋求救助的方法,提 高學(xué)生在艱苦環(huán)境中的生活能力和生存能力。提問:參加班級勞動時要注意哪些事項?學(xué)生回答,補充。認學(xué)生辨認勞動工具三、正確便用勞動工具 讀 P32 自由回答。認識常用的勞動工具,學(xué)會安全地使用勞動工具。學(xué)生互相評議?！爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境。對許多的問 題還不夠了解。吸煙會加重胃炎、潰瘍病的病情,不利于胃炎、潰瘍病的康復(fù)。二、新授:小小一支煙,危害萬萬千。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,做一個有情趣的人。教學(xué)課時:二課時 雙邊活動過程: 第一課時總第四節(jié)一、健康情趣讓生活更美導(dǎo)入:健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容,讓我們的生活多姿多彩、樂趣無窮。同學(xué)們想一想,如果自己找到自己的長處是一種什么樣的心理感受?如果看不到自己的長處又是怎樣一種感受呢?(學(xué)生議論后,教師歸納如果找到自己的優(yōu)勢、長處,會使人產(chǎn)生自尊自信,如果找不到自己的優(yōu)勢、長處,就很難自尊自信起來。教學(xué)小結(jié)通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解人生命中水的重要性。在適度活動適宜溫度的情況下,每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。健康飲水有學(xué)問 A、小調(diào)查:你的飲水健康嗎? 現(xiàn)場做調(diào)查,做記錄。怎樣科學(xué)飲水。（2）讓學(xué)生明白生命至高無上，不做無謂的犧牲。關(guān)注“被上帝咬過的蘋果”讓苦難成為人生的財富。教育學(xué)生不要面對挫折與困難，要學(xué)會堅強。（3）討論：學(xué)生分小組，討論假設(shè)自己身在孤島，你會如何求救？（4）活動三、總結(jié)在我們遇到困難的時候，我們都不要放棄求生的信念，我們要勇敢地面對困難，保證自己的生命安全。第一營：方向訓(xùn)練營（1）教師：辨別方向是我們生存訓(xùn)練營的第一站，同學(xué)們，假如你在野外迷了路，你會怎樣辨別方向？（2）學(xué)生匯報自己知道的辨別方向的方法。你還知道哪些勞動傷害的應(yīng)急處理辦法？補充、歸納。三、制作班級勞動安全手冊出示P34教材集體勞動的場景。學(xué)習(xí)一些常見的簡單勞動傷害的處理辦法，學(xué)會在勞動中保護自己。因此，在火場上防止煙霧中毒是非常重要的。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。第五課 火場逃生ABC 三維教學(xué)目標：知道火災(zāi)消防的一般常識，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。吸煙易患14種癌癥問：吸煙給你的親人、朋友帶來了哪些危害？ 填表P20 調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？第二課時（總序七課時）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 這些年來，盡管我國政府加強了對在公共場所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。它能迅速溶于水及酒精中，通過口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。第四課 吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。（板書）第三，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。第二課 我的性格我了解（總序三課時）教學(xué)目標：了解自己的性格，進一步提高認知能力，能夠初步較全面、正確地了解自己，確立自尊自信的前提。問：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？ 明確。歸納。雙邊活動過程： 第一課時一、感受勞動的美好你參加過哪些勞動？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動、集體勞動、公益勞動、產(chǎn)勞動。三、總結(jié)課堂，布置作業(yè)。第二課時一、導(dǎo)入：火災(zāi)在一瞬間發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，采取一些有效的辦法，來保護自己。”面對熊熊烈火，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。相信他們會一起來開展禁煙行動，創(chuàng)造一個清新的無煙世界。這是生活中學(xué)生們常見的也很熟悉。香煙中的尼古丁對人的致死量是5070毫克，相當(dāng)于2025支香煙尼古丁的含量。教學(xué)課時：二課時 雙邊活動過程：第一課時一、導(dǎo)入：眾所周知，吸煙有害于健康。教學(xué)反思：健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容，讓我們的生活多姿多彩、樂趣無窮。因此，培養(yǎng)自尊自信，關(guān)鍵是找到自尊自信的支點。教學(xué)后記：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實例。在適度活動適宜溫度的情況下，每天飲用8杯或2升水是最低的飲水量。C、問：如果人體內(nèi)失去2%的水，就會感到口渴。（2）讓學(xué)生明白生命至高無上，不做無謂的犧牲。關(guān)注“被上帝咬過的蘋果”讓苦難成為人生的財富。教育學(xué)生不要面對挫折與困難，要學(xué)會堅強。（3）討論：學(xué)生分小組，討論假設(shè)自己身在孤島，你會如何求救？（4）活動三、總結(jié)在我們遇到困難的時候，我們都不要放棄求生的信念，我們要勇敢地面對困難，保證自己的生命安全。第一營：方向訓(xùn)練營（1）教師：辨別方向是我們生存訓(xùn)練營的第一站，同學(xué)們，假如你在野外迷了路，你會怎樣辨別方向？（2）學(xué)生匯報自己知道的辨別方向的方法。你還知道哪些勞動傷害的應(yīng)急處理辦法？補充、歸納。三、制作班級勞動安全手冊出示P34教材集體勞動的場景。學(xué)習(xí)一些常見的簡單勞動傷害的處理辦法，學(xué)會在勞動中保護自己。因此，在火場上防止煙霧中毒是非常重要的。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。第五課、火場逃生ABC 三維教學(xué)目標：知道火災(zāi)消防的一般常識，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。吸煙易患14種癌癥問：吸煙給你的親人、朋友帶來了哪些危害？ 填表P20 調(diào)查一下你的身邊的吸煙者是怎樣吸上第一口煙的？第二課時總課時第七節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來，盡管我國政府加強了對在公共場所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。它能迅速溶于水及酒精中，通過口、鼻、支氣管黏膜，很容易被人體吸收。第四課、吸煙有害健康三維教學(xué)目的：了解吸煙的危害性，懂得如何防治；教學(xué)重、難點：做通思想工作，不受外界環(huán)境干擾。（板書）第三，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。第二課、我的性格我了解總第三節(jié)教學(xué)目標：了解自己的性格，進一步提高認知能力，能夠初步較全面、正確地了解自己，確立自尊自信的前提。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補充體內(nèi)的水。你經(jīng)常在哪些時候會感到口渴？當(dāng)時感覺怎樣？ 學(xué)生填表P2。知道構(gòu)建和諧社會離不開他們；，不魯莽行事。我們應(yīng)該怎樣面對人生路上的風(fēng)雨，現(xiàn)在就來討論這個問題。：如果你身在孤島，你會怎樣求救？在雪地上如何發(fā)求救信號？（五）、閱讀與拓展 怎樣生火？ ； ； 。討論：為什么他們能化險為夷，從火海中逃生？ ： 火災(zāi)逃生技巧： 破滅初起火災(zāi) 報警熟悉環(huán)境，記住出口 防止煙霧中毒 借助器材逃離火場 尋找避難場所，等待救援四、閱讀與拓展《發(fā)生山林火災(zāi)時的逃離技巧》五、小結(jié)火場的情況是千變?nèi)f化的，逃生也要根據(jù)實際情況進行；只有時刻注意用火安全，防止用火安全，才是最安全的。想出禁煙措施，開展禁煙行動，維護健康。板書設(shè)計第二課我的性格我了解多彩的性格謹慎、安靜、知足性格優(yōu)點受歡迎自覺、積極、開朗克制多動走進性格診斷室告別孤獨遠離焦慮第三課讓生活更有情趣教學(xué)目的，讓學(xué)生知道健康情趣可以讓生活更美； ，使學(xué)生知道健康生活情趣是可以培養(yǎng)的； 教學(xué)重難點怎樣培養(yǎng)健康情趣。 : 怎樣呵護清潔水源？：被污染的水源給我們帶來了哪些危害? 。七、教學(xué)進度安排課題內(nèi)容課時一注意飲水健康 二我的性格我了解 三 讓生活更有情趣 2四 吸煙有害健康 2五火場逃生 ABC 2六 勞動中注意安全 2七 野外生存有辦法 2八 父母不在身邊的日子 2九 做生活的強者 1十 見義巧為五年級下冊生命與健康常識教案第一課注意飲水健康教學(xué)目標，讓學(xué)生懂得水是生命之源。,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。第一篇：五年級下冊生命與健康常識教案五年級下冊生命與健康常識教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期擔(dān)任五年級的生命與健康常識課，這個班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個人衛(wèi)生較好，但由于大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，很多學(xué)生受到家長的溺愛，個人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識不強，心理素質(zhì)差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學(xué)習(xí)和生活。、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生明白怎樣健康飲水。《每天的第一杯水應(yīng)該怎樣喝？》，談感悟。教學(xué)準備課前搜集名人生活情趣方面的小資料。教學(xué)難點查找吸煙危害健康的資料，調(diào)查身邊的吸煙者的情況。板書設(shè)計：破滅初起火災(zāi) 報警火災(zāi)逃生技巧熟悉環(huán)境，記住出口 防止煙霧中毒 借助器材逃離火場 尋找避難場所，等待救援第六課勞動中注意安全教學(xué)目的：，讓學(xué)生知道勞動最光榮；，讓學(xué)生知道，在勞動中怎樣注意安全； 教學(xué)重難點：讓學(xué)生知道，在勞動中怎樣注意安全； 教學(xué)準備：關(guān)于勞動的名人名言的課件，收集一些勞動傷害的處理方法； 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：“勞動是世界上一切美好事情的源泉”，今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)勞動時的健康常識。生火：鉆木取火；擊石取火；藤條取火。二、學(xué)習(xí)——人生路上多風(fēng)雨 《被上帝咬過一口的蘋果》。教學(xué)重點怎樣才是見義巧為？ 教學(xué)過程一、導(dǎo)入有了正氣，生活才會陽光燦爛，人生才會更加迷人，社會才會更加和諧。歸納。問：能不能用咖啡或酒精等代替水呢？ 明確。教學(xué)重點：正確認識自己的性格，走出性格缺陷的陰影，使自己成為一個受歡迎的人。（板書）三、走進性格診斷室克制多動告別孤僻遠離焦慮第三課讓生活更有情趣三維教學(xué)目的：培養(yǎng)廣泛、健康的興趣愛好，生活更加豐富多彩；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做一個有情趣的人； 教學(xué)重、難點：培養(yǎng)興趣的方法； 教學(xué)課時：二課時 雙邊活動過程：第一課時總第四節(jié)一、健康情趣讓生活更美導(dǎo)入：健康情趣能夠豐富我們的生活內(nèi)容，讓我們的生活多姿多彩、樂趣無窮。了解吸煙的危害性，懂得如何防治。粘在皮膚表面的尼古丁，可“滲”入人體內(nèi)。可以說，人一旦開始吸煙，就等于把癌請進生命。學(xué)習(xí)幾種簡單可行的火場逃生的方法與技能，知道突遇火災(zāi)時，要沉著應(yīng)對、緊急避險。教師小結(jié)。怎樣才能防止煙霧中素呢？我們一起來學(xué)習(xí)。雙邊活動過程：第一課時一、感受勞動的美好你參加過哪些勞動？教師引導(dǎo)學(xué)生分類：家務(wù)勞動、集體勞動、公益勞動、產(chǎn)勞動。提問：這樣做可能會有什么后果？學(xué)生講述可能會出現(xiàn)的情況。課堂小結(jié)。（3）教師：同學(xué)們說的都不錯，今天我們方向訓(xùn)練營中教給大家一個比較準確的辨別方向的方法——“立竿見影”的方法，請同學(xué)們仔細看清楚了。課后反思：第八課 父母不在身邊的日三維目標了解那些父母不在身邊的孩子，了解他們生活中將遇到的困惑。教學(xué)過程：激情導(dǎo)入，質(zhì)疑促思學(xué)習(xí)新知，指導(dǎo)方法（1）學(xué)習(xí)“生活學(xué)習(xí)能自理”（2）學(xué)習(xí)“學(xué)會堅強”課堂小結(jié)布置作業(yè)（1）出一期“關(guān)注留守兒童”的黑板報（2）開展“手拉手，一幫一”的活動。尋找生命殘缺后的美麗。（3）了解和掌握一些見義巧為的方法。你經(jīng)常在哪些時候會感到口渴？當(dāng)時感覺怎樣？ 學(xué)生填表P2。吃含水分較多的蔬菜、水果，也可以補充體內(nèi)的水。教學(xué)后記：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解人生命中水的重要性；到底應(yīng)該喝什么樣的水；怎樣科學(xué)飲水；他們能舉出一些實例。那么怎樣找到這個支點呢？（請學(xué)生看書，回答這個問題）（學(xué)生回答后，教師歸納）第一，要正確地認識和評價自己。用小故事說明健康生活情趣的重要性對學(xué)生來說非常好！第二課時總課時第5節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：健康的生活情趣可以培養(yǎng)，如何培養(yǎng)呢？二、培養(yǎng)健康生活情趣的方法：看書學(xué)生發(fā)言。吸煙這常見的疾病是肺癌、支氣管炎、肺氣腫、肺心病、缺血性心臟病和其它血管疾病、胃和十二指腸潰瘍。如果將一支雪茄或三支香煙的尼古丁一次注入人的靜脈內(nèi),35分鐘人即可死亡。第二課時總課時第7節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：這些年來，盡管我國政府加強了對在公共場所禁止吸煙，并限制煙草制品的廣告和促銷活動，煙的毒害越來越多地被人們發(fā)現(xiàn)，被認可，但很多煙民仍抱著一種僥幸恒，殊不知吸煙除了等于慢性自殺外，也毒害自己的親人和朋友。第五課、火場逃生ABC 三維教學(xué)目標：知道火災(zāi)消防的一般常識，學(xué)習(xí)撲來初起火災(zāi)。二、撲滅小火有妙招自己學(xué)習(xí)“撲滅初起火災(zāi)”交流課外收集的有關(guān)撲滅小火的其他妙招。熟悉環(huán)境，記住出口 學(xué)生自由讀文、讀圖 反饋：你知道了什么？動手設(shè)計教學(xué)樓逃生線路圖。課后反思：在火災(zāi)中死亡的人，許多都是因為吸入有毒煙霧中毒而死，或者是在濃煙中窒息而死。勞動中你有什么感受？勞動有什么好處？引導(dǎo)學(xué)生歸納勞動的好處：A有成就感；B鍛煉了身體；C創(chuàng)造了財富，有物質(zhì)收獲；讀P36學(xué)生寫下