【正文】 “要做就做善良的人”（1）提問(wèn)：生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些善良的舉動(dòng)？ 從生活中點(diǎn)滴小事中去感受人間的真情與美德。二、提問(wèn)：你認(rèn)為他該去偷嗎？三、分組討論：為什么？四、學(xué)生辯論：你認(rèn)為他該去偷嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。：我們應(yīng)該如何正確上網(wǎng)呢？ 《上網(wǎng)詩(shī)》 ：詩(shī)中有什么不明白的地方嗎？ ：上網(wǎng)詩(shī)告訴了我們什么？：我們應(yīng)該如何正確上網(wǎng)呢？ 健康上網(wǎng)詩(shī)朗朗上口，希望對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)、明白道理有幫助。教學(xué)重點(diǎn)：，了解上網(wǎng)的必備知識(shí)。（2）提問(wèn)：你知道這是什么植物？它有什么作用？（3）討論：（植物的分類）(4）匯報(bào)：1）你們組是怎么分的？為什么這樣分？ 2）你同意他們組的分法嗎？為什么？（5）講述：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們把植物分成不同的類別。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨析生活中的對(duì)與不對(duì)。（1）聽(tīng)故事——傷疤的故事。教學(xué)重點(diǎn)：，了解一些生活小常識(shí)。（3）出示課件，——治燙方法。教學(xué)重點(diǎn)：，知道一些燒燙傷的治療辦法。（1）看書(shū)P28。小組內(nèi)分工與合作完成，學(xué)生評(píng)價(jià) 通過(guò)展示自己的作品，提高學(xué)生表現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)同學(xué)的興趣和能力。（1）出示課件——計(jì)劃免疫卡（2）提問(wèn)：從卡中，你又了解了什么？（3）討論：怎樣才是勇敢的打好預(yù)防針？（4）學(xué)生匯報(bào)（5）小結(jié)。：這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了些什么？ 教學(xué)反思：你打預(yù)防針了嗎 第 一 課 時(shí)教學(xué)目的，了解有關(guān)保護(hù)身體的方法。E、求救：發(fā)信號(hào)，8字型運(yùn)動(dòng)。：雙肩書(shū)包；水壺、食品；清涼油、傷濕膏、創(chuàng)可貼、云南白藥；衛(wèi)生紙、毛巾、防寒衣；尼龍繩、口哨。二、爬山，要小心，要做到心中有數(shù)： A、不到懸崖邊拍照； B、山中小徑容易迷路； C、斷枝容易扎傷身體； D、長(zhǎng)滿青苔的路面很滑； E、路旁荊棘叢生； F、山澗的溪流很急。三、鞏固、反饋。教學(xué)過(guò)程（1）你知道你的腸胃在哪里嗎？（2）通過(guò)人體模型介紹腸胃及消化器官 出示人體模型，問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪些器官？（3）學(xué)生活動(dòng)——找出自己認(rèn)識(shí)的部位，每一個(gè)部 位有什么特點(diǎn)？（4）借助介紹： 食道——胃——十二指腸——小腸——大腸—— 型的認(rèn)識(shí)，有助于 學(xué)生較好地了解 人體的相應(yīng)的器 官。教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了營(yíng)養(yǎng)素及合理營(yíng)養(yǎng)，那么你們知道我們?nèi)梭w是怎么吸收這些營(yíng)養(yǎng)的呢？：我的腸和胃（消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及組成）：小故事《一顆豌豆的旅行》 ：大家有沒(méi)有肚子痛的經(jīng)歷？有誰(shuí)知道是什么原因引起的？讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。：如何選擇有利于健康的食品？書(shū)中舉到的食品你會(huì)選擇哪一種，為 什么？四、小結(jié)飲食是影響人體健康的重要因素之一，人的一生要吃掉大量食物，所與我們要選擇健康食品，珍惜自己的生命。，知道如何選擇食 品，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自己的生活質(zhì)量。，不偏食、不挑食。教學(xué)步驟：講關(guān)于營(yíng)養(yǎng)均衡的故事。學(xué)生懂得珍惜每一天。因此，我們?nèi)詰?yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的勤勞儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚具有時(shí)代特點(diǎn)的節(jié)儉樸素精神。我國(guó)雖地大物博、資源豐富，但人口眾多，人均量占有量非常低，有些還處于警戒位置，例如：淡水資源、林木資源、煤炭、石油，等等。小結(jié)：生活中，你充當(dāng)著不同的角色，父母的兒女、學(xué)校的學(xué)生、商場(chǎng)的顧客......你知道自己分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任嗎？請(qǐng)寫下來(lái)，好好計(jì)劃，然后開(kāi)始實(shí)施吧！第9課 我愛(ài)簡(jiǎn)樸生活教學(xué)目標(biāo)：了解當(dāng)代社會(huì)生活儉樸的內(nèi)容和具體表現(xiàn)，懂得在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平提高的情況下崇尚生活儉樸的必要性和重要性。課前準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:（一）、導(dǎo)入：電腦出示的插圖。從書(shū)籍中汲取勇氣和力量，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？讀書(shū)讓我更能干。請(qǐng)同學(xué)們課外思考:火山爆發(fā)前有哪些預(yù)兆？地震是由于地球內(nèi)部的力量使堅(jiān)硬的地殼產(chǎn)生斷裂移動(dòng)而造成的。課前準(zhǔn)備： 做好多媒體課件，準(zhǔn)備好小實(shí)驗(yàn)材料。不喝生水可減少疾病的發(fā)生，還必須進(jìn)行疫苗的應(yīng)急接種和服藥預(yù)防。洪水是一種自然現(xiàn)象，是由于暴雨等引起的江河水位急劇上漲，導(dǎo)致河堤決口、水庫(kù)噴壩的現(xiàn)象。二、樹(shù)立安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做自己的守護(hù)天使.（一）1．播放課件：展示生活中的幾種危險(xiǎn)情況 用濕抹布擦燈泡玩單杠時(shí)頭沖下 放鞭炮擦玻璃時(shí)身體探到窗外2．議一議，這些小朋友身邊存在哪些危險(xiǎn)？周圍生活存在哪些危險(xiǎn)？應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離它們？以小組為單位，把收集的資料進(jìn)行記錄，然后到投影儀前進(jìn)行展示?？偨Y(jié)： 文具玩具是我們學(xué)習(xí)上的幫手，生活中的伙伴，但也可能會(huì)使我們受到傷害，學(xué)會(huì)選擇適合自己的文具和玩具很重要。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。你知道血吸蟲(chóng)病有哪些危害嗎？你知道當(dāng)?shù)刂饕纳x(chóng)病的癥狀嗎？（3）寄生蟲(chóng)病的防治。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教具準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生通過(guò)查資料上網(wǎng)等形式，了解一下都有哪些寄生蟲(chóng)，人一般容易得哪些寄生蟲(chóng)病。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程:講故事，引課題。有人說(shuō)生命是一條河；有人說(shuō)生命猶如四季，我總在想：為什么爸爸總能幫我解答許多問(wèn)題，為什么奶奶的臉上會(huì)爬滿皺紋？他們說(shuō)爺爺變成了天上的星星，那天上有沒(méi)有神仙，人能不能長(zhǎng)生不老呢？讓我們一起走進(jìn)生命的長(zhǎng)河，去了解生命歷程的奧秘。下面就請(qǐng)小組同學(xué)一起來(lái)設(shè)計(jì)一件有意義的事。學(xué)生計(jì)算：“我們節(jié)約了多少電”（請(qǐng)一位學(xué)生在黑板上算）已知：1度電=1個(gè)一千瓦的電燈1個(gè)小時(shí)的用電量 求：我們每天關(guān)燈1小時(shí)可以節(jié)約多少電？一個(gè)月節(jié)約多少電？多少錢？ 全校一共34個(gè)班級(jí)一個(gè)月可節(jié)約多少電？多少錢？ 學(xué)生計(jì)算：（略）我們隨手關(guān)燈的小動(dòng)作，1個(gè)月可以為學(xué)校節(jié)約200元錢，作用真不可小看。并完成表格的填寫。來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋！第8課 責(zé)任伴我成長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo): ，知道自己的事情能做的應(yīng)該自己做，作為家庭、社會(huì)的一員還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。（1）讀書(shū)讓我更聰明。議一議（1）地震發(fā)生時(shí)有哪些現(xiàn)象？會(huì)引起哪些連鎖性的災(zāi)害？（2）造成地震的原因是什么？（3）地震之前有哪些預(yù)兆？能不能預(yù)報(bào)？（4）地震發(fā)生了怎么辦？：中國(guó)堯舜時(shí)代(公元前23世紀(jì))，發(fā)生在蒲州(現(xiàn)稱)的地震。，是可以預(yù)測(cè)的。（1）洪水來(lái)臨前的準(zhǔn)備。第5課 洪水來(lái)了教學(xué)目標(biāo)： 幾千年來(lái)，人們?cè)诤秃闈匙鞫窢?zhēng)的過(guò)程中，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起如何正確面對(duì)洪水的威脅?；顒?dòng)準(zhǔn)備: 課件和有關(guān)資料 活動(dòng)過(guò)程:第4課時(shí)一、導(dǎo)入新課 危險(xiǎn)在哪里? ，現(xiàn)在請(qǐng)大家看這樣兩個(gè)案例。（4）選擇健康安全的文具和玩具?？偨Y(jié)：小小的寄生蟲(chóng)，害人可不淺，人類的許多疾病就是由它們引起的，做到早預(yù)防，講衛(wèi)生，就可以保護(hù)自己和他人的健康。 述。你能感覺(jué)到吸氣時(shí)和呼氣時(shí)胸廓的變化嗎？（2）常見(jiàn)呼吸道傳染病 肺炎球菌的自述感冒有時(shí)還能引起支氣管炎 調(diào)查一下你的家為患感冒時(shí)的情況 我們認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)的呼吸道傳染病吧！（3）呼吸道傳染病的傳播方式（4）健康呼吸健康的呼吸能使我們遠(yuǎn)離疾病，頭腦靈活，體力充沛。，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。思考：如果你的身邊有網(wǎng)蟲(chóng)，你會(huì)怎么做呢？第二篇：生命與健康常識(shí)_四年級(jí)上冊(cè)_教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃黃頂恒排上小學(xué)一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。不要被漂亮的外表吸引。知道植物能給我們?nèi)祟悗?lái)好處，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)麻煩。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)受傷后怎么處理，了解一些生活小常識(shí)。（1）學(xué)生用水彩筆測(cè)試（2）匯報(bào)（3）提問(wèn)：從中，你又知道了什么？介紹幾種室內(nèi)除異味的方法（1）出示課件，通過(guò)幾種室內(nèi)除異味的方法的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。居室衛(wèi)生有講究教學(xué)目的通過(guò)觀察、交流的方法，了解居室的污染情況。通過(guò)自己學(xué)習(xí)、小組交流的形式，知道關(guān)于預(yù)防針的知識(shí)。二、新授：了解爬山是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)（1）出示課件——邀請(qǐng)書(shū) 通過(guò)閱讀讓學(xué)生自主了解爬山的樂(lè)趣。提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，你知道了什么？我們?nèi)ヅ郎浇虒W(xué)目的了解爬山的重要性，知道爬山對(duì)人體的作用。人體模型?；丶液?，了解家里每天的食物搭配。教學(xué)重點(diǎn)了解食物中有6種營(yíng)養(yǎng)素。培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。板書(shū)：科學(xué)飲食每一天蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、營(yíng)養(yǎng)素維生素、礦物質(zhì)、實(shí)物纖維選擇安全的食物一、提問(wèn)：（1）食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)素？（2）家里每天的食物是怎樣搭配的？為什么要這樣搭配呢？（3）你在觀察的時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了什么？二、搭配食物：學(xué)生活動(dòng)——為自己搭配一天的實(shí)物匯報(bào)：你們小組是怎么搭配的？學(xué)生評(píng)價(jià)：哪一組搭配的實(shí)物最好，為什么？學(xué)生第二次搭配實(shí)物三、學(xué)會(huì)選擇安全的食物提問(wèn)：出示一個(gè)發(fā)霉的蘋果，問(wèn)：你看到了什么？從生活出發(fā)，用典型事例刺激學(xué)生思考，激勵(lì)學(xué)生參與到活動(dòng)中（2）你敢吃嗎？為什么？（3）這時(shí)，你想到了什么問(wèn)題？（安全飲食）課件出示——各種植物、動(dòng)物（1）學(xué)生觀看——農(nóng)民達(dá)農(nóng)藥（2）問(wèn)：蔬菜上會(huì)殘留什么？（3）你家里是怎么處理的？（用鹽水浸泡）（用淘米水來(lái)洗）出示課件——小博士一天的飲食建議四、了解良好的飲食習(xí)慣采用故事的形式，了解正確的飲食習(xí)慣。課時(shí)安排：兩課時(shí)第 一 課 時(shí)一、質(zhì)疑導(dǎo)入：通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)的飲食每一天，你還有什么問(wèn)題嗎？揭示課題：這節(jié)課，我們來(lái)了解關(guān)于腸胃的秘密。學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的擔(dān)架。（2）學(xué)生閱讀（3）提問(wèn)：從邀請(qǐng)書(shū)里，你了解了什么？聽(tīng)故事——毛澤東愛(ài)爬山。培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。通過(guò)閱讀、匯報(bào)、探討的方式，知道怎樣保持居室的衛(wèi)生。（2）講述四種方法（柑橘除異味、清涼油法、淘米水、舊報(bào)紙）課后總結(jié)作業(yè)：向爸爸媽媽介紹“室內(nèi)除異味的方法”遠(yuǎn)離燒燙傷教學(xué)目的了解燒燙傷的來(lái)源，知道一些燒燙傷的治療辦法。培養(yǎng)學(xué)生健康的保護(hù)自己的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)植物的思想。魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日記教學(xué)目的了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和不足。二、教學(xué)目標(biāo)，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。四、教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。七、教學(xué)進(jìn)度周 次（日期）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 所需課時(shí)第一、二周 科學(xué)飲食每一天 二課時(shí)第三、四周 選擇安全的食物 二課時(shí)第五周 腸胃 你好嗎 一課時(shí)第六、七周 我們?nèi)ヅ郎?二課時(shí)第八、九周 你打預(yù)防針了嗎 二課時(shí)第十、十一周 居室衛(wèi)生有講究 二課時(shí)第十二、十三周 遠(yuǎn)離燒燙傷 二課時(shí)第十四、十五周 我是小小包扎員 二課時(shí)第十六周 植物朋友告訴你 一課時(shí)第十七、十八周 魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志 二課時(shí) 第十九周 復(fù)習(xí)一課時(shí)第二十周復(fù)習(xí)一課時(shí)第三篇：四年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案第1課 呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)，了解常見(jiàn)的呼吸道傳染病。用鼻呼吸；常做深呼吸；遠(yuǎn)離香煙 ；不在空氣不清新的環(huán)境中玩耍 ；干燥季節(jié)要保濕；加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力。（1）認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)：人因感染了寄生蟲(chóng)而引發(fā)的疾病叫寄生蟲(chóng)病。第3課 你的文具玩具安全嗎？教學(xué)目標(biāo): 文具玩具很重，怎么選擇適合自己的文具玩具？ 教學(xué)重點(diǎn): 小心文具玩具傷著你。怎樣選擇文具和玩具？你知道的益智玩，快推薦給大家。（大屏幕顯示兩起安全事故案例）案例看完了，能談?wù)勀銈兊母惺軉?？在我們的日常生活中，由于人們?nèi)狈Π踩ＷR(shí)，意外傷害時(shí)有發(fā)生，這樣的事情無(wú)論大小，都會(huì)給我們的生活帶來(lái)影響，甚至危及到我們的生命。教學(xué)重點(diǎn)： 洪水給我們?nèi)祟悗Я四男┪：Γ覀冊(cè)趺搭A(yù)防。洪水來(lái)臨前，我們?cè)撟龊媚男?zhǔn)備呢？（2）洪水中的自救。知道地震的分布有一定的規(guī)律。:1960年5月22日19時(shí)11分發(fā)生在南美智利的地震。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，你有這樣的體會(huì)嗎？因?yàn)橐槐竞脮?shū)就是一扇門，無(wú)論打開(kāi)哪一扇門，都能發(fā)現(xiàn)并獲得許多知識(shí)寶藏。，并能主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)。，能做的應(yīng)該自己做；不會(huì)做的事情學(xué)著做。如果您節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約400克標(biāo)準(zhǔn)煤、【師生共同總結(jié)】節(jié)電的好處：省錢、節(jié)能、保護(hù)環(huán)境、減少污染，等等。教師總結(jié)： 我們可以將節(jié)省下來(lái)的錢做