【正文】 法是由輕到重，從右至左下呈15~20176。如：“泛、掠、濱”等。按筆，再順勢斜下頓筆，然后筆尖向左內(nèi)迅速提起回鋒。（1）右側(cè)點(diǎn)：因點(diǎn)取側(cè)勢，故叫側(cè)點(diǎn)。它在書寫結(jié)構(gòu)組合中起著“畫龍點(diǎn)睛”的作用。點(diǎn)是筆畫和筆法的基礎(chǔ)。點(diǎn)的形態(tài)雖然不同，但都如人的眼睛，顧盼生情，最為傳神。２、結(jié)合例字講解三種筆畫的書寫方法：點(diǎn)：自左上方起筆，向右下方行筆，落筆慢而重，轉(zhuǎn)筆向左上方收筆。二、認(rèn)識筆畫，學(xué)寫筆畫１、學(xué)習(xí)第一部分：看一看。[【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)筆畫。三、課堂總結(jié)同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們要知道每個(gè)筆畫的運(yùn)筆都有起筆，行筆，收筆三步驟。做到初評，再練習(xí)，再評。（4）師生互動：對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評，對好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。（1）觀察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？（2）教師逐個(gè)示范書寫并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長短變化。做到下筆時(shí)稍重，提時(shí)應(yīng)果斷，有力，出鋒快而直。（3）師生互動：教師對學(xué)生書寫進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評，對好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。示范書寫“斜提和平提”并作講解。二、指導(dǎo)寫字，掌握技巧學(xué)寫“斜提和平提”。今天我們來學(xué)習(xí)斜提、平提的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：斜提、平提的寫法。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會審美。第八課時(shí) 斜提和平提三年級一班教學(xué)目標(biāo)：正確書寫帶有斜提和平提的8個(gè)字。提醒：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時(shí)，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（4）師生互動：對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評，對好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。學(xué)寫“雜，塵，察，突，按，究，堂，途”。（3）師生互動：教師對學(xué)生書寫進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評，對好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。示范書寫“左點(diǎn)和右點(diǎn)”并作講解。學(xué)寫“左點(diǎn)和右點(diǎn)”。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備身正、肩平、臂開、足安、一尺、一拳、一寸。增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，做到持之以恒。第七課時(shí) 左點(diǎn)和右點(diǎn)三年級一班教學(xué)目標(biāo)：正確書寫帶有左點(diǎn)和右點(diǎn)的8個(gè)字。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加星星給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。再次范寫學(xué)生在書寫過程中集中出現(xiàn)問題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書寫要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。學(xué)寫“敢，遺，促，基，蒼，遙，遍，逢”。（3）師生互動：教師對學(xué)生書寫進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評，對好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。教師示范書寫“斜捺和平捺”并作講解。學(xué)寫“斜捺和平捺”。復(fù)習(xí)寫字姿姿勢：一尺、一拳、一寸（三個(gè)一）。教學(xué)過程：一、課前交流，欣賞引趣導(dǎo)入：欣賞硬筆書法作品，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，進(jìn)一步感知“書法”的概念，激發(fā)寫字興趣和增強(qiáng)審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過本課教學(xué)，鞏固正確的坐姿和進(jìn)一步掌握運(yùn)筆方法。培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。下部撇折的撇起筆在豎中線上，最后一筆要寫得稍長一點(diǎn)。不過，要把一個(gè)字寫好，光把一個(gè)筆畫寫好夠不夠？(5)、出示：丟A、請同學(xué)們仔細(xì)觀察，書寫時(shí)要注意什么？ “丟”：第一筆為平撇，寫得短而平。（書空）(3)、下面請大家在作業(yè)本上自己描一描，寫一寫。注意起筆、運(yùn)筆和收筆。學(xué)習(xí)習(xí)近平撇及“丟”字(1)、在田字格中范寫，一邊寫一邊講解書寫要領(lǐng)：我們在寫這個(gè)筆畫的時(shí)候要注意：平撇，平撇，顧名思義，就是要寫得平一點(diǎn)。那怎樣把撇寫好呢？讓我們一起來研究研究。它呀，特別調(diào)皮，經(jīng)常變著樣子讓大家搞錯(cuò)！想知道它是誰嗎？它呀，就是撇！（板書：撇）出示帶有撇的生字：同學(xué)們，你能從這些字中找到今天的主角嗎？ 丟、爬、派、訴、質(zhì)、季、乎、尤找到這些撇后，你有什么發(fā)現(xiàn)？其實(shí)，撇還有很多兄弟，而這兩個(gè)撇只是其中的兩個(gè)。二、學(xué)習(xí)新筆畫同學(xué)們，我們都知道，漢字是由一些基本筆畫組成的，要想把字寫好，練好基本筆畫是基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握“撇”的運(yùn)筆過程，指導(dǎo)寫含“撇”字的結(jié)構(gòu)安排。讓學(xué)生在寫字過程中，感受文字的形體美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。五、小結(jié)。四、應(yīng)用練習(xí)。學(xué)習(xí)例字“仰”與“攏”的寫法。書空練習(xí)三遍。（1）比較短撇與長撇，找出不同之處。師板書短撇與長撇。二、學(xué)習(xí)短撇與長撇的寫法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了橫、豎的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：短撇與長撇的神采表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：短撇與長撇的寫法。學(xué)習(xí)短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。表揚(yáng)書寫中表現(xiàn)出色的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。每位學(xué)生自評。范寫假、雀、峰。中間要略慢一些。整個(gè)筆畫做到直立而不僵，使它有輕重感。垂露豎：起筆略重，向右作點(diǎn)畫，頓后提筆向下緩緩行筆。投影顯示短橫與長橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。有的還把豎畫稱之為直畫。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎的寫法。第三課時(shí) 懸針豎和垂露豎三年級一班教學(xué)目標(biāo)：正確使用鋼筆寫字。五、小結(jié)：長橫與短橫的形態(tài)與用筆法。四、講評：投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評，再師作小結(jié)。（2）老師投影示范書寫難寫的例字：些、至、春、舞。練習(xí)橫的應(yīng)用。長橫：起筆稍重（頓筆），行筆提筆，收筆回鋒。先引導(dǎo)學(xué)生由形態(tài)推理出用筆法：短橫：起筆輕，行筆按筆，收筆回鋒。長橫：略呈弧勢，由粗到細(xì)。投影顯示短橫與長橫，引導(dǎo)學(xué)生比較分析其異同。學(xué)習(xí)橫的寫法。二、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)書寫姿勢和鋼筆執(zhí)筆法。教學(xué)難點(diǎn)：橫在字中的運(yùn)用。通過各種手段，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)書法的興趣。學(xué)習(xí)短橫與長橫在字中的運(yùn)用。五、歐陽修畫沙練字的故事訴說故意，激起學(xué)生練字的興趣和決心。筆桿向里靠在拇指的虎處，自然傾斜，筆尖向左前伸出。教師邊作示范邊歸納。在寫字時(shí)要注意別讓筆尖上的墨水弄臟小手和紙張。筆殼是用來保護(hù)筆膽和筆尖的（教師作演示）筆膽是用來吸收和裝墨水的（教師作使用示范），使用前要把筆膽清洗干凈，換用墨水前也要清洗干凈。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充說明。今天，我們就來學(xué)習(xí)怎樣使用鋼筆和正確地握筆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，這學(xué)期我們就要練習(xí)用鋼筆寫字了。掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。第一篇：三一班書法課教案第一課時(shí) 用鋼筆寫字三年級一班教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生明白學(xué)寫鋼筆字的意義。認(rèn)識鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握正確的執(zhí)筆方法。但是，鋼筆和我們用的鉛筆一樣，也有它的使用方法和執(zhí)筆方法。二、認(rèn)識鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法讓學(xué)生拿出自己的鋼筆，觀察一下鋼筆由哪些部件組成。教師總結(jié)：鋼筆由筆尖、筆桿和筆帽三部分組成，也可以分為筆殼、筆膽和筆尖。筆尖用來寫字，使用時(shí)要保護(hù)好，盡量不要讓筆尖撞上硬的東西。三、學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法先讓學(xué)生說說自己是怎樣握鉛筆的。手握在離筆尖三厘米左右的筆桿上，拇指按在筆桿的左前方，指端稍靠上、靠后；食指近在筆桿的右前方，指端稍靠后些；中指指甲根部在內(nèi)側(cè)，即食指的一側(cè)，抵在筆桿的右后方；無名指貼在中指旁，起墊起中指的作用；小指在無名指旁，起墊起無名指的作用；無名指和小指不接觸筆桿。四、學(xué)生練習(xí)握筆教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的握筆方法。第二課時(shí) 短橫和長橫三年級一班教學(xué)目標(biāo)：了解短橫與長橫的形態(tài)，學(xué)會其用筆法。繼續(xù)鞏固書寫姿勢與鋼筆執(zhí)筆法。教學(xué)重點(diǎn)：短橫與長橫的寫法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查坐姿和書寫工具準(zhǔn)備情況。三、新知識：揭示課題，明確本課任務(wù)。（1）認(rèn)識橫的形態(tài)。短橫：左低右高，由細(xì)到粗。（2）學(xué)習(xí)用筆法。行筆速度由快到慢。行筆速度由慢到快。（1）對例字進(jìn)行分析：短橫與長橫在例字中的用筆與空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）學(xué)生練習(xí)。每位學(xué)生自評。表揚(yáng)書寫中表現(xiàn)出色（寫法掌握得好及學(xué)得用心）的同學(xué)，激勵(lì)其他學(xué)生上進(jìn)。學(xué)習(xí)用鋼筆寫豎。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們上節(jié)課學(xué)的是什么筆畫？（橫）今天，我們要來學(xué)習(xí)豎的寫法了，你們認(rèn)識豎嗎？二、學(xué)習(xí)新知識認(rèn)識豎的特點(diǎn)：豎在一個(gè)字中起著支柱作用，因此，要寫得平正，不歪，盡量做到垂直，挺拔有力。只有這樣寫，才能做到不失重心，立地穩(wěn)固。教師邊講解邊示范。行至末端用力下頓后回鋒收筆。懸針豎：落筆向右重頓，而后轉(zhuǎn)鋒向下均勻行筆。待出鋒時(shí)直下，略快，似懸針一般，鋒要尖細(xì)。三、學(xué)生練習(xí)寫，教師巡視指導(dǎo)四、講評：投影展示典型佳作與病例，先由學(xué)生點(diǎn)評，再師作小結(jié)。五、小結(jié)：垂露豎與懸針豎的形態(tài)與用筆法。第四課時(shí) 短撇和長撇三年級一班教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會短撇與長撇的寫法。繼續(xù)培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)書法的興趣。短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。在字中與其他筆畫的組合。今天，我們要來學(xué)習(xí)撇的寫法了。認(rèn)識形態(tài)。學(xué)習(xí)用筆。師小結(jié)：起筆 向右下角頓筆行筆 向有下方邊行邊提筆收筆 出鋒（2）你覺得它們書寫的快慢一樣嗎？為什么？師小結(jié)：短撇勁健挺拔——行筆快而有力，筆勢短促；長撇舒展飄逸——行筆緩慢舒展，筆勢開張。三、學(xué)習(xí)短撇與長撇在字中與其他筆畫的組合特點(diǎn)。投影顯示“攏”字，字中有什么撇？長撇往左舒展了，為了使左右勻稱，豎彎鉤要往右舒展；長撇穿過橫的偏左部分；短撇寫在豎彎鉤偏上方。同桌討論，課本中例字里的短撇與長撇與什么筆畫有密切的關(guān)系？又是怎樣與其它筆畫組合搭配的？師示范難寫字“瓣、裝”的寫法。第五課時(shí)平撇和豎撇三年級一班教學(xué)目標(biāo)：通過講解、指導(dǎo)掌握“撇”的不同寫法以及撇在字中的間架結(jié)構(gòu)安排，使學(xué)生寫得更加勻稱美觀。培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、鞏固寫字姿勢１、那正確的寫字姿勢應(yīng)該是怎么樣的呢？誰能來說一說？ ２、希望同學(xué)們在每一次寫字的時(shí)候都能注意。今天，我們就要來認(rèn)識一個(gè)新筆畫。它們雖然長得很像，但他們的名字可不一樣，一個(gè)叫平撇，一個(gè)叫豎撇。讓我們先來看看平撇的寫法。所以，我們在寫的時(shí)候要把它寫得平而短，撇出的時(shí)候要快、要有力度。(2)、請同學(xué)們舉起你們的手來和老師一起寫一寫。(4)、剛才我看到同學(xué)們把這個(gè)平撇已經(jīng)寫得還不錯(cuò)了。上部書寫時(shí)注意筆畫間布白均勻，橫畫要有長短之分。四、自己練練同學(xué)們，剛才你們寫得真認(rèn)真！值得表揚(yáng)！下面我們進(jìn)行一個(gè)寫字比賽好不好？看看誰寫得最認(rèn)真，字寫得最漂亮！第六課時(shí) 斜捺和平捺三年級一班教學(xué)目標(biāo)：正確書寫帶有斜捺和平捺的8個(gè)字。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會審美。教學(xué)難點(diǎn)：斜捺、平捺的寫法。二、復(fù)習(xí)坐姿，做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。三、指導(dǎo)寫字，掌握技巧揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫帶有斜捺和平捺的8個(gè)字。（1）觀察：斜捺和平捺在寫法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫“斜捺和平捺”。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意姿勢）。（4）小結(jié)：同學(xué)們，在寫斜捺和平捺這兩個(gè)筆畫時(shí)，既要區(qū)分它們的斜度，又要注意在行筆中做到“一波三折”，注意斜捺和平捺都要寫得長，出鋒要做到自然和稍慢。（1）觀察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？（讀帖是寫好字的關(guān)鍵）（2）教師逐個(gè)示范書寫并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長短變化。（4）師生互動：對學(xué)生作品進(jìn)行評價(jià)，教師適當(dāng)點(diǎn)評，對好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星。做到初評，再練習(xí)，再評。四、課堂總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)要寫出“捺”得“一波三折”和寫字握筆的姿勢。培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會審美。二、指導(dǎo)寫字，掌握技巧今天我們學(xué)習(xí)寫帶有左點(diǎn)和右點(diǎn)的8個(gè)字。（1）左點(diǎn)和右點(diǎn)在寫法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫“左點(diǎn)和右點(diǎn)”。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。（4）同學(xué)們，在寫左點(diǎn)和右點(diǎn)這兩個(gè)筆畫時(shí)，要做到點(diǎn)的尾部行筆要稍頓，然后再回鋒收筆，注意點(diǎn)的位置和角度，以及不同形態(tài)。（1）觀察比較：每個(gè)字的各起筆的位置在哪里？（2）教師逐個(gè)示范書寫并作講解，分析以及主要的運(yùn)筆方法，做到輕重，提按，粗細(xì)，長短變化。再次范寫學(xué)生在書寫過程中集中出現(xiàn)問題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書寫要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。三、課堂總結(jié)同學(xué)們，寫點(diǎn)的時(shí)候要注意點(diǎn)的角度和位置，要比較，分析它們的不同形態(tài)和變化，同時(shí)還要仔細(xì)觀察在不同字中各點(diǎn)的形態(tài)，且要區(qū)別對待它們的書寫方法。培養(yǎng)學(xué)生正確的坐姿和運(yùn)筆方法。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固正確坐姿和運(yùn)筆方法，激發(fā)學(xué)生寫字的熱情。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，做好準(zhǔn)備上節(jié)課學(xué)習(xí)了左點(diǎn)和右點(diǎn)的寫法。復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安、一尺、一拳、一寸。（1）觀察：斜提和平提在寫法上的不同和相同之處？（2）指導(dǎo)練寫“斜提和平提”。學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)。（4）小結(jié)：同學(xué)們，在寫斜提和平提這兩個(gè)筆畫時(shí)，既要區(qū)分它們的斜度，又要注意行筆平穩(wěn)不要抖動。學(xué)寫“孔，致，擺，濕，準(zhǔn)，或，坑，艷”。（3）學(xué)生練習(xí)（描紅一個(gè)，然后寫兩個(gè)），老師巡視指導(dǎo)（提醒注意坐姿）。再次范寫學(xué)生在書寫過程中集中出現(xiàn)問題，加以鞏固指導(dǎo)，邊提示注意書寫要點(diǎn)，然后學(xué)生再練習(xí)寫2個(gè)，教師巡視指導(dǎo)。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。起筆要干脆，行筆要快慢，收筆要到位，只有做到以上要點(diǎn)，你的字才會越寫越好，更進(jìn)一步！第二篇：書法課教案正楷筆畫的名稱及寫法 【教學(xué)目標(biāo)】通過講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。我們先來學(xué)習(xí)“點(diǎn)”。指導(dǎo)學(xué)生看看教材中田字格里的筆畫和書寫方法，讀讀右邊的文字，試著寫一寫筆畫。點(diǎn)：楷書中的點(diǎn)豐富多彩，有側(cè)點(diǎn)、垂點(diǎn)、挑點(diǎn)、撇點(diǎn)、長點(diǎn)等。因此，點(diǎn)要寫得圓滿精致，或象高山上滾下來的石頭，勢猛力足；或象蘋果中的內(nèi)核，渾厚圓潤。所有筆畫都是從點(diǎn)開始延伸的。所謂“一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)”。寫法是落筆要輕，向右下45176。表現(xiàn)為線條由細(xì)到粗，顏色由淺到深。（2）左垂點(diǎn)：因形似垂露，故叫垂點(diǎn)。再順勢向直