七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷分析-展示頁(yè)
2024-10-07 13:23本頁(yè)面
【正文】 造成的。要正確處理新課標(biāo)、教材和學(xué)生作業(yè)的關(guān)系 教學(xué)中，根據(jù)教材的新課標(biāo)的內(nèi)容，要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一些知識(shí)內(nèi)容，以充實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在不斷發(fā)展的過(guò)程中，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自己的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中，要把握好全體學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，要有不同的、分層次的要求，是每一類(lèi)學(xué)生都有所發(fā)展。四、幾點(diǎn)反思再進(jìn)一步改進(jìn)課堂方式，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。如第21題。②學(xué)生平常能做對(duì)的題，考試是緊張、慌亂，導(dǎo)致思路不清了。①學(xué)生的計(jì)算能力還是有很大的欠缺，不細(xì)心、失誤導(dǎo)致十分嚴(yán)重，有一個(gè)考107分的同學(xué)（王甜甜）就丟了計(jì)算題的3分。②學(xué)生對(duì)解決會(huì)做卻稍復(fù)雜的題目缺乏耐心。（二）填空題（1317題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第13題、第15題、第17題。③學(xué)生平常就犯糊涂的一些題目，在考試中出現(xiàn)，學(xué)生就更犯糊涂，歸根結(jié)底，還是平常學(xué)習(xí)中沒(méi)有多下功夫。②學(xué)生平常學(xué)得不扎實(shí)，把簡(jiǎn)單的知識(shí)放在一起就感到無(wú)從著手。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：①學(xué)生對(duì)題意的理解有誤，也可能是沒(méi)有認(rèn)真審題。前面學(xué)習(xí)的四章均涉及到所有的相關(guān)知識(shí)，但又突出了有理數(shù)的運(yùn)算、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。二、試題的基本分析試題按容易、中檔、較難三個(gè)難度分梯度設(shè)計(jì)，容易題約占60分，即約占總分的50%，中檔題約占40分，即約占總分的33%，較難題約占20分，即約占總分的17%；試題難易適中，既考慮形式上要與“中考”相似，又考慮了這只是個(gè)期中考試，對(duì)學(xué)生乃是以鼓勵(lì)為主；既考慮不太為難學(xué)生，又要考慮符合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神；既注重考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)和基本技能的掌握情況，又注重考察學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與情況及學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。第一篇：七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷分析七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷分析袁昌成一、試題的基本特點(diǎn)試卷的時(shí)限為120分鐘；試卷分值120分。試卷共有三類(lèi)題型：選擇題12個(gè)共36分，填空題5個(gè)共15分，解答題7個(gè)共69分；由2可知，試卷的結(jié)構(gòu)、時(shí)限和題型設(shè)置，均與“中考”接近，由此，可以看出，這次的命題思想和命題者的良苦用心。試題涉及的知識(shí)內(nèi)容既全面廣泛又重點(diǎn)突出。三、試卷情況分析（試卷中學(xué)生大體的主要錯(cuò)誤及其原因）（一）選擇題（112題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第8題、第9題、第10題、第11題、第12題。如第8題、第12題。如第9題。如第3題。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是：①學(xué)生綜合分析解決問(wèn)題的能力有較大的欠缺。如第15題（三）解答題（1824題）出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的是第18計(jì)算題、第22題和第24題不難但得滿(mǎn)分的每班也僅5個(gè)同學(xué)。全班只有1人(李冰冰)全對(duì)。丟分。③學(xué)生綜合分析解決問(wèn)題的能力有較大的欠缺。使學(xué)生不僅要掌握必需的數(shù)學(xué)知識(shí)，更要使他們積極的參與教學(xué)的過(guò)程，參與數(shù)學(xué)科學(xué)的探究過(guò)程。要更關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，要多給他們以鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立起信心完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。重視數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的教學(xué)教師要在數(shù)學(xué)方法的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)整個(gè)過(guò)程中去，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)，提高能力；在參與教學(xué)過(guò)
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