一年級語文上冊日月水火教案北京版范文-展示頁
2024-10-07 13:07本頁面
【正文】 名讀。（2）學(xué)生跟讀。3． 出示句子：日月水火，漢字多奇妙。（2）指名交流。我們現(xiàn)在有很多漢字就是由它們演變而來的，多奇妙??！二、看看圖，認(rèn)一認(rèn)1． 出示“日、月、水、火”的象形字和漢字一一對應(yīng)，讓學(xué)生看。感受漢字造字的奇妙。用心 愛心 專心 2第二篇：一年級語文上冊 日月水火教案 北京版日月水火教學(xué)目標(biāo)：能在語言環(huán)境中讀準(zhǔn)“日、月、水、火”四個字的字音。四、做游戲1．出示教師自己畫的圖：一個大果盤，里面放著許許多多的水果，有桃子、梨、還有香蕉。2．教師指導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)2看拼音寫字。10．如果學(xué)生對“火”書寫有困難，教師可做范寫。8．學(xué)生書寫“日、月、火”三個字。6．學(xué)生評議。4．學(xué)生看電腦博士是怎樣寫的？（電腦演示加錄音）5．請學(xué)生書寫田格中的第二個字。（書上田格中的字）3．學(xué)生提出認(rèn)為難寫的字，師問：你們認(rèn)為哪個字難寫？（水）教師電腦出示帶田格的“水”字，讓學(xué)生仔細(xì)觀察“水”字每一筆在田格中的位置。二、書寫生字1．導(dǎo)語：剛才，我看了一下很多同學(xué)們跟電腦博士描的筆順一樣，真好！要想寫好每個字，光能按筆順描下來是不夠的，還要認(rèn)真觀察每筆在田格中的位置，這樣才能把字寫得更好。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．讀不帶拼音的生字卡片。教學(xué)重點：正確規(guī)范地書寫每個生字。第二課時教學(xué)目的：1．學(xué)生正確、規(guī)范地書寫4個生字。4．請同學(xué)跟著電腦博士一邊書空筆順一邊說筆畫。2．你們說得真好，能試著用（）月（）日說一說嗎？（六）月（一）日（十）月（一）日你們知道得真多，“日”和“月”可以用來表示時間，說的真不錯！五、記憶生字的字形1．導(dǎo)語：這些生字你們不僅認(rèn)識了，而且在生活中學(xué)會了運用，真不簡單！那你們有什么好辦法記住這些字呀？用心 愛心 專心2．先認(rèn)識2種新筆畫“豎鉤、橫折撇”，學(xué)生跟著老師一起書空?！彼摹⒘私庾至x。如：拿著“火”字卡片的同學(xué)如果貼在huǒ的音節(jié)下面，下面的學(xué)生說：“火火貼對了，請你回到座位上。教師出示音節(jié)卡片請學(xué)生讀，讀后把音節(jié)卡片貼在黑板上。3．教師抽讀卡片，順讀，逆讀，打亂讀。1．學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)每個生字的音。4．指名讀兒歌，其他同學(xué)聽聽讀音是否正確？5．通過讀兒歌，你知道了什么？借助插圖理解句子的意思。2．學(xué)生質(zhì)疑讀不準(zhǔn)的音節(jié)，其他同學(xué)幫助解疑。太陽與我們學(xué)習(xí)的漢字又有什么聯(lián)系呢？想知道嗎？老師告訴你們，在很久以前，古人也非常喜歡太陽，那么古人是怎么記錄太陽的呢？我們一起來看一看，（電腦演示）古人就是用這個符號來記錄的，隨著時間的不斷變化，為了便于書寫，就把這彎曲的筆畫寫成這樣這樣的字了。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這樣的字。導(dǎo)入：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到“山、石、田、土”這幾個字早在很久以前不是這個樣子，是古人根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了象形字。教學(xué)難點：正確書寫“水”和“火”字。3．情感目標(biāo)：借助拼音正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。第一篇：一年級語文上冊 日月水火教案 北京版（范文）日月水火 第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：學(xué)會4個生字，認(rèn)識2種筆畫，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實際了解生字的意思。2．技能目標(biāo)：注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識字能力。教學(xué)重點：正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“水”和“火”兩個字。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，感悟漢字的演變過程。后來為了便于書寫，就把彎曲的筆畫拉直，成了今天我們學(xué)的字了。老師又給你們請來了一個新朋友，你們看看這是什么呀？（太陽）喜歡嗎？太陽與我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系。（出示“日”）今天我們就來學(xué)習(xí)這樣的字，你們覺得有意思嗎？這一課還有幾個生字也是從圖形變化來的，你們想不想看一看？打開書54頁，看看這些生字是怎樣變化來的？二、讀兒歌1．自己借助拼音讀兒歌，把讀不準(zhǔn)的音節(jié)畫上小問號。3．同桌同學(xué)互讀小兒歌，相互糾正
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