一年級語文20xx卷面分析-展示頁
2024-10-07 13:07本頁面
【正文】 正的考查。各分數(shù)段如下：100分12人，9099分26人，8589分3人。現(xiàn)對我所帶一年級語文學(xué)科卷面情況做如下分析：一、檢測對象和基本情況本次期末測試，我校一年級共有41人參考。第二篇：一年級語文卷面分析一年級語文卷面分析本次期末考試，從題型的設(shè)計上，依綱扣本，我感到不僅體現(xiàn)了新課程的理念，而且也準(zhǔn)確地考察了學(xué)生們在期中階段應(yīng)掌握的知識點和能力點，更貼近了學(xué)生本身的具體實際。關(guān)注弱勢群體，關(guān)注學(xué)有困難生，切實加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。加強知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。重視考后反思，注意家校聯(lián)系，教師和學(xué)生要通過考后的試卷分析，教師反思教學(xué)存在的問題，學(xué)生反思自己在知識、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補缺提高教和學(xué)的有效性、針對性。通過逐步放手的方法，加強學(xué)生的審題能力，理解能力，分析能力和解決實際問題的能力的培養(yǎng)。重視學(xué)生自主獲取知識的過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。切實上好每一堂課，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，采用學(xué)生易于接受的教學(xué)方法。四、整改措施加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)?？鞓穼懺挷糠质钦麖埦碜邮Х肿疃嗟囊活}，寫話對于一年級學(xué)生還是比較困難的，他們只會寫簡短的一句話，而且部分字還要拼音帶，不知道怎樣才是一句話說完了，而且根本不按要求完成，所以基本上每個學(xué)生都是“我愛吃***”這樣一句話，因為沒經(jīng)歷過，所以不知道該說什么，對于這樣一道題只能本能的寫出這樣一句話，在以后的教學(xué)中還是要加強對學(xué)生寫話、課外知識積累等方面的訓(xùn)練。）我會看拼音，寫詞語；我能給下面的字加一筆變成新字寫下來；我能給這些拼音找到詞語朋友；先連一連，再讀一讀；我能把句子補充完整；我會按原文填空；對學(xué)生來說較簡單，在平時的練習(xí)中字詞句作為重點學(xué)習(xí)，每學(xué)一課的生字都會在田字格下面把組詞標(biāo)好，所以這六個題準(zhǔn)確率較高；第五小題是我會給正確的量詞打上“?”，這一小題完成的不是很好，特別是識字較少的同學(xué)，這類詞語在課堂上也練習(xí)過，但是一般都是比較復(fù)雜的字，不容易寫，部分學(xué)生不認識這個詞，區(qū)分不開，部分學(xué)生在這一題上失分較多。兩點的留與否的問題上完成的不好；我會在正確的讀音下畫“—”，這一題準(zhǔn)確率也比較高，學(xué)生可以很好地區(qū)分字的正確讀音；本校學(xué)生在拼音王國這一塊掌握的還不錯，但也有部分學(xué)生還需加強。把下面的聲母、韻母、音節(jié)正確寫在四線格里，這一題學(xué)生在平時練得比較多，所以準(zhǔn)確率較高；填寫聲母、韻母或音節(jié)；主要是檢查學(xué)生在認讀音節(jié)的區(qū)分和252。第一篇：一年級語文2016卷面分析2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期末一年級語文試卷分析逸夫小學(xué)一、基本情況本次考試逸夫小學(xué)參考108人，及格人數(shù)108人，及格率為100
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