一年級語文20xx卷面分析-wenkub.com
2024-10-07 13:07 本頁面
【正文】 這些孩子的共同特點就是上課不能認(rèn)真地聽講，有發(fā)呆、分神、溜號，做小動作的現(xiàn)象。從答題的情況來看，丟分情況相對多些。第七題：聽老師把兒歌讀一遍，然后照樣子連線。丟分情況相對較少，這些丟分的學(xué)生主要是粗心，把生字寫錯，或?qū)懙貌灰?guī)范。第四題：連字成詞?！焙蜕帧鞍?、大、麗、李”連錯。測查學(xué)生認(rèn)字和拼讀能力。第一題：聽老師讀，標(biāo)序號。通過測評，了解了學(xué)生從開學(xué)至現(xiàn)在的語文知識的掌握情況，了解了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與習(xí)慣，以及簡單的基本技能的形成情況和基本能力的培養(yǎng)情況，給今后的教學(xué)工作以導(dǎo)向作用。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問，優(yōu)先指導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。采取有效措施組織學(xué)生開展課外閱讀活動，增加學(xué)生的閱讀量，豐富詞匯，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。學(xué)生對已經(jīng)積累的語言、詞匯不能靈活地運用。當(dāng)然，也還有一部分同學(xué)寫得不夠好。整體看，試卷命題基本體現(xiàn)了三個導(dǎo)向：注重雙基考查，突出語文教學(xué)的訓(xùn)練性；增加閱讀量，提高自主學(xué)習(xí)能力；堅持讀寫結(jié)合，提高寫作水平。全面性。及格的人數(shù)是41人，及格率是100%。重視詞語的積累，增大閱讀量，提高說話、寫話的能力。三、今后改進(jìn)教學(xué)策略更加重視書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。尤其是第一大題正確率較高，只有個別學(xué)生還存在著一些問題?；A(chǔ)知識的考核內(nèi)容較為全面，包括字、詞、句，題目有一定的靈活性。體量適中，難易適度。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問，優(yōu)先指導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。采取有效措施組織學(xué)生開展課外閱讀活動，增加學(xué)生的閱讀量，豐富詞匯，提高學(xué)生的語文修養(yǎng)。學(xué)生對已經(jīng)積累的語言、詞匯不能靈活地運用。當(dāng)然，也還有一部分同學(xué)寫得不夠好。整體看，試卷命題基本體現(xiàn)了三個導(dǎo)向：注重雙基考查，突出語文教學(xué)的訓(xùn)練性；增加閱讀量，提高自主學(xué)習(xí)能力；堅持讀寫結(jié)合，提高寫作水平。全面性。及格的人數(shù)是41人，及格率是100%?？梢蚤_展“一幫一，”的結(jié)對子活動，充分挖掘?qū)W生的潛力，讓班上的小老師主動承擔(dān)一個在學(xué)習(xí)上有困難的孩子的課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。再次要加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過鼓勵，加強學(xué)生的表達(dá)能力和傾聽能力的培養(yǎng)。要加強學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，向40分鐘要質(zhì)量。開心閱讀：（課內(nèi)閱讀和課外閱讀）課內(nèi)閱讀學(xué)生完成的較好，課外閱讀中，第二、三小題學(xué)生完成的不好，因為學(xué)生小審題能力，理解能力還待提高。兩點的留與否，大部分學(xué)生可以準(zhǔn)確的判斷出來，個別學(xué)生在252。第一篇：一年級語文2016卷面分析2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期末一年級語文試卷分析逸夫小學(xué)一、基本情況本次考試逸夫小學(xué)參考108人，及格人數(shù)108人，及格率為100%；優(yōu)秀人數(shù) 人，優(yōu)秀率 %。兩點的留與否的問題上完成的不好；我會
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