小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁(yè)
2024-10-07 01:43本頁(yè)面
【正文】 計(jì)之一 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容?！ W(xué)會(huì)本課8個(gè)繩子，理解19個(gè)詞語(yǔ)的意思。 了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價(jià)值。⑵繼續(xù)運(yùn)用段落大意歸并法歸納主要內(nèi)容。⑵用似乎、也許造句?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)本課生字新詞?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、揭題審題 出示課題，在俑下加點(diǎn)，提問(wèn)：俑是什么意思？（古時(shí)殉葬用的木制或陶制的木偶）再提問(wèn)：從題目看，你知道文章寫(xiě)什么？ 簡(jiǎn)介秦始皇兵馬俑的概況?！ ∪?、檢查一讀課文的情況 指名認(rèn)讀生字； 了解劃出的詞語(yǔ)； 指名回答問(wèn)題（一讀的思考題）并板書(shū)（陣容、神態(tài)）； 完成作業(yè)本上第2兩題?！ ≈该x課文。 六、學(xué)習(xí)第一段 齊讀?！ ∽寣W(xué)生試著概括段意后，再對(duì)照課后的段意，讓學(xué)生明白課后的段意概括的即簡(jiǎn)潔又確切?！ ∵@一段有外到內(nèi)分別寫(xiě)了什么？（鎦金大字、大廳）為什么說(shuō)大廳極為壯觀?！ ∵@一自然段的段意是什
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