小學(xué)語文五年級教案——秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計之一-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 出示課題，在俑下加點，提問：俑是什么意思？（古時殉葬用的木制或陶制的木偶）再提問：從題目看，你知道文章寫什么？ 簡介秦始皇兵馬俑的概況。⑵用似乎、也許造句?！ ×私馇厥蓟时R俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價值。小學(xué)語文五年級教案——《秦始皇兵馬俑》教學(xué)設(shè)計之一 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會運用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容。 二、教學(xué)重點難點 教學(xué)重點：⑴了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價值。 三、教學(xué)時間：2課時 四、教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 能審清題意，讀通課文，給課文分段?！ 《⒁蛔x課文，要求： 讀準(zhǔn)生字的字音； 劃出生字新詞； 思考問題：課文從哪幾方面介紹秦始皇兵馬俑的?！ ∥?、三讀課文，給課文分段?！ ∑?、學(xué)習(xí)第2自然段 指名讀。（用總分總的段式，指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)述。（兵馬俑軍陣威武雄壯） 九、總結(jié)學(xué)法，齊讀3自然段。
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