20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——秦始皇兵馬俑-展示頁
2024-10-01 09:58本頁面
【正文】 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容。 學(xué)會(huì)本課8個(gè)繩子，理解19個(gè)詞語的意思。 了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價(jià)值。⑵繼續(xù)運(yùn)用段落大意歸并法歸納主要內(nèi)容。⑵用似乎、也許造句?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)本課生字新詞?！ 〗虒W(xué)過程 一、揭題審題 出示課題，在俑下加點(diǎn)，提問：俑是什么意思〔古時(shí)殉葬用的木制或陶制的木偶〕再提問：從題目看，你知道文章寫什么 簡(jiǎn)介秦始皇兵馬俑的概況。 三、檢查一讀課文的情況 指名認(rèn)讀生字； 了解劃出的詞語； 指名答復(fù)下列問題〔一讀的思考題〕并板書〔陣容、神態(tài)〕； 完成作業(yè)本上第2兩題?！ ≈该x課文。 六、學(xué)習(xí)第一段 齊讀?！ ∽寣W(xué)生試著概括段意后，再對(duì)照課后的段意，讓學(xué)生明白課后的段意概括的即簡(jiǎn)潔又確切?！ ∵@一段有外到內(nèi)分別寫了什么〔鎦金大字、大廳〕為什么說大廳極為壯觀?！ ∵@一自然
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