【正文】 族：有“三道茶”之說,指的是“苦茶”、“甜茶”和“回味茶”。做到與時(shí)俱進(jìn)。C、端午節(jié)：激發(fā)愛國情懷，推動(dòng)積極向上的文體活動(dòng)。）C、端午節(jié)習(xí)俗：吃粽子、喝雄黃酒、賽龍舟、吃鴨蛋、綠豆糕D、中秋節(jié)習(xí)俗：賞月、吃月餅、吃菱角E、重陽節(jié)（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——《九月九日憶山東兄弟》王維）F、潑水節(jié)（傣族）G、圣誕節(jié)（外國節(jié)日）（2）你是怎樣看待這些節(jié)日的禮儀習(xí)俗的？A、春節(jié)：利于生活衛(wèi)生，營造溫馨祥和氣氛，鞏固發(fā)展親情和友情等。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。v在年齡、身份較相近的人群中，可以自我介紹。v把年幼的介紹給年長的。原則：方便他人（4）、介紹禮儀v把某人介紹給相對(duì)而言較為尊重的人。v錯(cuò)打電話或錯(cuò)接電話都要有禮貌地道歉v注意打電話的時(shí)間：上午7：30以后再打，午休時(shí)間不要打電話，晚上10點(diǎn)之前可以電話（3）、待人接物禮儀v待人：先人后己、文明有禮、舉止有度。v在會(huì)議上、圖書館、課室、自習(xí)室、電影院等場(chǎng)所響起手機(jī)或使用手機(jī)是極不文明的行為。v通話內(nèi)容結(jié)束后要互道再見，禮貌地結(jié)束通話。v接電話的一方要運(yùn)用禮貌用語，仔細(xì)聆聽。女生則不必。v異性之間握手由女性先伸出雙手。v握手的力度：異性之間松松地握一下,同性之間較用力地握手?，F(xiàn)代人見面，用得最多的是握手。那我們又該掌握哪些基本的禮儀呢？（二）掌握基本的禮儀家庭禮儀（活動(dòng)）我來當(dāng)家：假如你家來了客人，而父母又不在家，你會(huì)如何接待客人？來了一個(gè)好朋友：來了一位長者：來了一個(gè)陌生人：校園禮儀（多媒體）（1）、判斷yes或no（2）、爭做文明中學(xué)生掌握常規(guī)禮儀的基本要求，并在交往中加以運(yùn)用遵守健康文明的社交禮儀，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求巧妙結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)。這個(gè)女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾仍到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。因她的條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以錄用。啟示按禮儀要求去做，還能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，給人以美的感受。C、正確的步態(tài)（行如風(fēng)）兩眼平示前方，上體正直，挺胸、收腹、直腰；身體重心在足部中央，不可偏斜；邁步時(shí)重心移至足前部，腰部以上至肩部盡量減少動(dòng)作，保持平穩(wěn)；雙臂靠近身體，隨步伐自然前后擺動(dòng)；行走路線盡可能保持平直，步幅適中。（P84上邊第二行）學(xué)生個(gè)人應(yīng)注意的禮儀（課件圖片演示）（1）個(gè)人的儀容、儀表：（2）坐、立、行等的姿態(tài)：（學(xué)生表演）A、正確的坐姿（坐如鐘）上體直挺，不能彎曲駝背，也不能趴在桌子上，上體與桌椅保持一拳左右的距離；雙膝并攏，不可兩腿分開；雙腳自然垂地，不應(yīng)高高翹起；雙手應(yīng)該掌心向下相疊或放在膝蓋上。啟示按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使得我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。一、因禮儀而優(yōu)雅講禮儀、按禮儀要求去做有何意義？在北京，中國男籃與波多黎各隊(duì)比賽中出現(xiàn)球員之間的摩擦，就在要裁判出示黃牌時(shí)看臺(tái)上的中國球迷忽然起哄，把礦泉水瓶和隨身帶來的食物扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，更有部分“唯恐天下不亂”的球迷把這些雜物扔向主席臺(tái)，如此一來，事件就不得不被升級(jí)為騷亂。觀看升旗儀式：三萬多人參加的天安門廣場(chǎng)升旗儀式，你有什么感受？禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。禮儀展風(fēng)采（多媒體）首先我們要弄懂什么是禮儀？說文解字：如何正確理解禮儀？（課件說明）禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱?？梢姡Y儀不論是在今天還是在古代，不論是在東方還是在西方，都扮演著重要的角色，占有著重要的地位。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。為人子，方少時(shí)，親師友，學(xué)禮儀。[教學(xué)設(shè)計(jì)]設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入新課三字經(jīng)誦讀：“玉不琢，不成器。你是怎么樣看待中華民族傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗的？[課前準(zhǔn)備]教師準(zhǔn)備：查閱有關(guān)禮儀方面的書籍、資料；瀏覽與禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁；準(zhǔn)備與禮儀有關(guān)的音像資料；收集有關(guān)禮儀方面的格言警句或典型的故事；制作幻燈片。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：懂得待人接物的一般禮儀與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能熟練掌握社交的一般禮節(jié)。過程與方法：創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，在比一比、評(píng)一評(píng)、做一做的活動(dòng)中掌握基本的社交禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。通過提問，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性模擬活動(dòng)，能讓學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)通過該活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力本部分教學(xué)，有幫助于拓寬學(xué)生的知識(shí)面。我也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中遵守文明禮儀，謝謝大家。：學(xué)生編寫順口溜，教師指導(dǎo)。第一篇：禮儀展風(fēng)采課程禮儀展風(fēng)采一、教學(xué)進(jìn)程（合計(jì)30分鐘）活動(dòng)一：優(yōu)雅禮儀大展示（10分鐘）活動(dòng)二：文明禮儀小檢查（2分鐘）活動(dòng)三：編寫文明禮儀“順口溜”（5分鐘）： 站如松，坐如鐘、行如風(fēng)。下樓不要急、打飯不要擠、文明禮儀好，大家要牢記。：自己編寫的順口溜環(huán)節(jié)預(yù)測(cè)和引領(lǐng)：本部分活動(dòng)，時(shí)間把握要得當(dāng)二、要點(diǎn)板書（3分鐘）三、課堂小結(jié)（3分鐘）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了什么是禮儀，并了解了禮儀所展示的風(fēng)采，體會(huì)了禮儀所顯現(xiàn)的優(yōu)雅。四、作業(yè)布置（4分鐘）P83材料題二以學(xué)生熟悉的經(jīng)歷來引入新課，可以快速得切入本課的知識(shí)內(nèi)容。第二篇：禮儀展風(fēng)采禮儀展風(fēng)采八年級(jí)政治第七課第二框[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用，了解生活中基本的社交禮儀。情感態(tài)度價(jià)值觀：從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：如何在學(xué)生的日常生活和人際交往中落實(shí)禮儀知識(shí)，從而展示自己的風(fēng)采是本框的難點(diǎn)。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文并查閱收集與禮儀有關(guān)的資料；思考展示中學(xué)生風(fēng)采的禮儀及做好表演的準(zhǔn)備。人不學(xué)，不知義?！保ǘ嗝襟w）主持人致辭：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。師：西方人也有“禮節(jié)是通行四方的推薦書”的諺語。這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)禮儀的相關(guān)知識(shí)。包括家庭日常生活中、學(xué)?；顒?dòng)中、社會(huì)交往活動(dòng)、國家大型慶祝活動(dòng)中自然形成的各種文明舉止行為。作為一個(gè)文明人，我們時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)用禮儀。國際籃聯(lián)主席極度憤怒：中國哪里像禮儀之邦？啟示：自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。（P84下邊前兩行）演一演：展示優(yōu)雅的我友情提醒：個(gè)人禮儀有哪些基本要求？就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。B、正確的站姿（站如松）人的脊椎呈自然垂直狀態(tài)：身體中心應(yīng)置于雙足的后部；雙膝并攏，直腰挺胸抬頭；雙肩自然垂放在身體兩側(cè)。啟示還能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，給人以美的感受?！杜髮W(xué)生求職》有個(gè)女大學(xué)生去求職。這個(gè)女大學(xué)生一時(shí)高興，吃了一塊口香糖，順手把紙皮仍到了桌上，結(jié)果她沒被錄用。這個(gè)女大學(xué)生的行為有什么不妥？女大學(xué)生的行為和求職失敗給你有什么啟示？小結(jié)：如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。做個(gè)有心人，要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)看大屏幕中國古人見面，有作揖的、跪拜的；西方人見面，有接吻的、擁抱的。社交禮儀（1）、握手的禮儀v握手是初次見面或長久不見的好友之間表達(dá)友誼的一種方式。v如對(duì)方伸出了手而拒絕握手，會(huì)被視為不禮貌、沒教養(yǎng)。v如握手時(shí)，男生戴著手套，要先取下手套再握手。（2）、電話禮儀v撥打電話的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名。v打電話時(shí)的音量不宜過大，時(shí)間不宜過長。v在公共場(chǎng)所應(yīng)避免大聲講電話或長時(shí)間通話。v打電話要有良好姿態(tài)，大方自然。v接物：遞東西、借東西、還東西的行為要講究。v把男性介紹給女性。v把一個(gè)人介紹給一群人時(shí)，先說出這個(gè)人的姓名，在依次說出群體中人員的名字。小結(jié)：社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。民俗禮儀（多媒體）這是什么節(jié)日？有哪些習(xí)俗？（可用多種形式表達(dá)）A、春節(jié)習(xí)俗：掃塵、貼春聯(lián)、貼年畫、守歲、放鞭炮、吃餃子、拜年B、清明節(jié)（“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。B、清明節(jié)：緬懷親人，增進(jìn)親情等。D、中秋節(jié)：寄托人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)遠(yuǎn)方親人的懷念小結(jié)：我們應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度等待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗繼承其進(jìn)后精華剔除其糟粕把傳統(tǒng)禮儀現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來。民族禮儀民族禮儀知多少比一比少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗知識(shí)A、苗族：每年立秋日均舉行趕秋盛會(huì),對(duì)歌、賽歌、聽歌至通宵達(dá)旦,歌聲不絕,三日不散。頭道苦茶是先苦后甜,能止渴生津,消除疲勞。三道回味茶,放有花椒、肉桂等佐料。土家人是巴人的后裔,巴文化也被稱為巫文化?！泵褡宀煌?，禮儀也就會(huì)不同,我們要:“入鄉(xiāng)