【正文】 （2）引導幼兒討論晚間活動內(nèi)容與時間：（老師引導幫助幼兒將活動內(nèi)容歸類并滲透相關(guān)教育）游戲活動：自己獨立游戲，不影響他人，玩具自己整理看電視：時間的選擇，愛護眼睛，不要長時間看電視學習活動：學習各種知識，技能，獨立寫作業(yè)，看書，養(yǎng)成良好的學習習慣幫助成人：尊重長輩，愿意幫助成人做一些力所能及的事情，愛勞動自我服務（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘，請保留此標記。評析： 通過保護家園這一活動來增強幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成正確的環(huán)保行為，這使幼兒感到很新鮮，所以積極性很高。）（3）再次詢問幼兒喜歡自行車還是摩托車，騎自行車送宣傳畫結(jié)束。并引導幼兒大膽講述自己的作品。）（2）展示作品并講述。現(xiàn)在我們找到了很多解決的辦法，應該用什么方法去告訴身邊的人，與他們一起來保護我們的家園呢？用什么方法又快又好？（幼兒討論運用繪畫來進行宣傳。教師巡回指導。）呀，這是誰把垃圾扔在了泉水中？塑料袋怎么飛到了樹枝上？湖中的魚怎么都死了？ 討論：這些現(xiàn)象好不好？在你身邊還發(fā)生過哪些污染環(huán)境的事，環(huán)境污染有什么危害？我們應該怎樣做才能不讓環(huán)境受到污染？情感教育，保護家園。每年有許多人慕名而來旅游參觀（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘，請保留此標記。（1）演示課件《美麗的家園》 讓幼兒說一說這是什么地方。過多的尾氣排放會污染空氣與周圍的環(huán)境。摩托車駛過以后，你看見了什么？如果你在摩托車后面會聞到什么？聞到這種氣體你有什么感覺？會干些什么？自行車呢？介紹大氣污染，并組織幼兒討論，尋找解決辦法。這里有兩種交通工具，你喜歡那一種？請幼兒說出喜歡自行車或摩托車的理由。通過活動參與，進一步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。延伸活動 家長和孩子共同商討消氣的方法，貼在展板上第二篇幼兒園大班社會教案美麗的家園活動目標：通過活動，把幼兒的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。如果別人惹你生氣，你就要想想別人對你好的時候，這樣就會原諒別人，就會消氣，變得快樂，身體也就會更健康了。）2．出示小豬 ①小豬怎么了?他的身材長的怎么樣?它為什么氣呼呼的?(小豬太胖穿衣服不好看)②小狐貍會想什么辦法幫小豬減肥? ③請小朋友實踐蹦蹦床 3．幫小老鼠消氣 ①“吱吱”誰來了?(兩只小老鼠表演)②快幫小老鼠快樂起來吧。二、討論主題 1．出示河馬 ①第一天開張小河馬來了，它心里怎樣，你從哪兒看出來的? ②原來河馬參加棒球賽，賽場上被球打得鼻青臉腫，輸給了對方?；顒舆^程一、引出主題(鞭炮聲)這是什么聲音?有什么高興事?小狐貍那開張了，“消氣吧。3．動物圖3個：小狐貍河馬小豬。活動準備 1．“消氣吧”場景布置。第一篇：幼兒園大班社會教案幼兒園大班社會教案——情感教育(社會領(lǐng)域)活動目標 1．在有趣的活動中讓孩子掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法。2．培養(yǎng)幼兒豁達開朗的性格。2．消氣棒三個，蹦蹦床一個。4．小朋友扮演小老鼠兩只?！?介紹“消氣吧”)這是一家讓生氣的人很快消氣而變得快樂的地方，是一個特別的地方。③小朋友想辦法幫他消氣；看小狐貍想什么辦法?(請小朋友用消氣棒實踐)（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘，請保留此標記。三、歸納主題 1．大家都說：“消氣吧”好，它好在哪? 2．你們平時遇到過生氣的事嗎?你用什么方法消氣而變得快樂? 3．小結(jié)：生氣并不是一件壞事，人人都有生氣的時候，如果你有不高興的事生氣了，可以哭一哭、叫一叫、不再生氣，也可以把生氣的事告訴老師、小朋友、爸爸媽媽，他們會勸你安慰你，你的心里會好受些，你還可以吃點東西、玩玩玩具、看看電視。如果你經(jīng)常生氣又不消氣，就會影響你的身體健康。在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒的幼兒語言表達能力，動手動腦及創(chuàng)造想象的能力?；顒訙蕚洌?多媒體課件（行駛中的車、美麗家園、臟空氣的危害）自行車、摩托車圖片一幅、彩筆、繪畫紙每人一份 活動過程：出示圖片引出自行車與摩托車的比較。（自行車：鍛煉身體、安全等）（摩托車：速度快、方便等）觀看多媒體課件，并進一步進行比較。摩托車后面冒出的氣體與汽車冒出的氣體是一樣的，叫尾氣，是一種有毒氣體?？諝庾兣K會使人和動物、植物受到什么傷害？（讓幼兒說一說后演示課件）討論：除了尾氣，你還知道什么會污染空氣，我們應該怎樣做不讓空氣受到污染？介紹環(huán)境污染，并組織幼兒討論，尋找解決辦法。（我們的家鄉(xiāng)章丘是一座美麗的城市，它有清澈的泉水，巍峨的高山，風光秀麗，素有小泉都之稱。）。（1）鼓勵幼兒大膽繪畫宣傳畫。我們章丘是一座美麗的城市，可大氣污染、環(huán)境污染嚴重影響了我們的生活，也損壞了我們家園的形象。）（評：看到家鄉(xiāng)美麗的風景，幼兒的自豪感不言而喻，可看到家鄉(xiāng)環(huán)境受到污染時孩子們又會產(chǎn)生一種焦急感，在這時進行情感教育，能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。（你畫的是什么，要告訴人們什么？）（評：讓每個幼兒動手繪畫，在畫畫、講講的過程中，增強了幼兒的環(huán)保意識，體驗了幫助別人的快樂、自豪?；顒友由?把繪畫作品張貼在走廊上，邀請其他班級的幼兒觀看，進行環(huán)保宣傳。并且在整個活動中，教師以一個引導者、支持者、參與者的身份來引導幼兒，鼓勵和支持幼兒自由討論，發(fā)表見解，使幼兒在獲得相關(guān)知識的同時，環(huán)保行為也得到了發(fā)展，教學效果較好。）：自己的事情自己做交往：與同伴，成人的交往，打電話或去家中拜訪，鼓勵幼兒與人交往，關(guān)心他人（用自己能懂的方式來設(shè)計自己的晚間活動計劃），請幼兒說說自己認為誰的計劃好，好在哪？，在全班與幼兒分享：鼓勵幼兒為自己的周末設(shè)計活動計劃，并按照計劃進行嘗試，周一回來和大家一起分享活動自評：幼兒晚間活動是幼兒生活中所熟悉的，但又是容易忽視的一部分，通過這次活動設(shè)計，使孩子們發(fā)現(xiàn)原來晚間的活動是這樣豐富。幼兒的計劃書運用了圖畫、文字、數(shù)字、語言等多種方式共同進行表達。第四篇 幼兒園大班社會教案——認識國旗活動名稱：大班社會教案——認識國旗活動目標：知道五星紅旗是中國國旗，并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設(shè)計者。活動內(nèi)容：通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認識和了解我國國旗，從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。師：小朋友剛在畫面上看到了，每當這首雄壯的《義勇軍進行曲》奏響時，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了？幼：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細觀察師：這面旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？幼：（長方形，紅色，星星等）師：這五顆星星為什么一顆大四顆??？旗面為什么是紅色，星星是黃色的？它們都象征著什么？帶著這些問題請小朋友認真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設(shè)計者又是誰？三、教師講解五星紅旗的誕生過程（重點介紹設(shè)計者曾聯(lián)松）1949年的4月，英勇的中國人民解放軍一舉占領(lǐng)了國民黨反動政府的巢穴——南京，掛在國民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下，同時一個象征新中國主權(quán)和尊嚴的標志——國旗，正在黨和人民心中開始描繪。于是各大報紙都刊登了這個通知，許多人在工作之余攤開了稿紙，開始了設(shè)計工作，其中在中國的上海有一位從事財務工作的人他叫曾聯(lián)松，他看到報紙后心想：我是一位中國人，我的心中有滿腔的愛國熱情，我也應該積極的投入到國旗的設(shè)計中，于是曾聯(lián)松先生夜以繼日，8月份的上海非常熱，可他顧不上那么多，屋子里堆滿了設(shè)計稿，就在一天晚上，他推開窗戶站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星，他想：我們偉大的中國共產(chǎn)黨不也正是顆星星嗎？她是我們?nèi)嗣竦拇缶刃?，圍在她周圍的小星星不正是工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級嗎？于是他便把這份設(shè)計稿寄到了首都北京。再次請幼兒觀察實物五星紅旗（1）顏色紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，所以我們說我們的國旗是烈士