幼兒園大班社會教案三篇-展示頁
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 ，但是如果能讓大家穿上不同行業(yè)的服裝將每個角色表演出來，那樣小朋友對職業(yè)的理解會更加直觀形象?！ 〗處煟耗銈儼验L大以后想干什么畫下來，然后再講講你畫的是什么好嗎？ 活動反思： 可取之處： 通過活動，幼兒們學(xué)會了念唱兒歌，能夠積極參與理想的討論并大膽地表達(dá)了自己的志愿，不僅鍛煉了言語表達(dá)能力，而且增強(qiáng)了每個小朋友的自信心?！ ∥覀兌加凶约旱脑竿?，遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在我們年紀(jì)還小，不能去做大人做的事情，那么現(xiàn)在我們應(yīng)該做些什么呢？ 教師小結(jié)：現(xiàn)在我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，懂得許多的知識和道理，長大后才能為大家做許多許多有用的事情。 讓幼兒在小組里交流，說說：你最喜歡誰？你長大后想做什么？對我們大家有什么幫助？對社會有什么用？ 全班交流，教師適時出示各種職業(yè)的人物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的服裝，工作環(huán)境，使用的工具等特點。 活動過程： 一、讓幼兒談?wù)勛约焊改傅穆殬I(yè)，激發(fā)幼兒對美好生活的向往。 各種職業(yè)的人物圖片若干。 增加自我意識。幼兒園大班社會教案三篇【篇一】幼兒園大班社會教案：長大了做什么 活動目標(biāo)： 對未來有美好的向往，能大膽地、連貫地講述自己的愿望。
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