【正文】 友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長環(huán)境，長大了一定要建設(shè)我們的祖國，報效我們的國家。再次請幼兒觀察實物五星紅旗（1）顏色紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯(lián)想到金色。9月25號，毛澤東主持召開座談會，他拿著五星紅旗的圖案說：這個圖案很有意（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘，請保留此標(biāo)記。1949年7月，全國政協(xié)會議籌備組開會決定：登報公開征求國旗、國徽圖案和國歌詞譜?；顒訙?zhǔn)備：（1）多媒體影音課件：《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》；（2）實物五星紅旗一面；（3）幼兒人手一面紙做的小國旗活動過程：一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進(jìn)行曲》請幼兒欣賞師：小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么？幼：（《國歌》、《義勇軍進(jìn)行曲》）師：對！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。通過活動進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。幼兒制作計劃書的過程不但是交流個體經(jīng)驗完成任務(wù)的過程，更重要的是計劃書是幼兒對自己活動的安排，幼兒在制定計劃過程中表達(dá)表現(xiàn)能力得到了充分的展現(xiàn)和提高，其中不僅是口語的表達(dá)，更有用符號表達(dá)自己想法的能力，在介紹計劃時，幼兒充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識，并能對他人的活動做出評價。在引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計劃過程中，使幼兒獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗。并且在整個活動中，教師以一個引導(dǎo)者、支持者、參與者的身份來引導(dǎo)幼兒，鼓勵和支持幼兒自由討論，發(fā)表見解，使幼兒在獲得相關(guān)知識的同時，環(huán)保行為也得到了發(fā)展，教學(xué)效果較好?；顒友由?把繪畫作品張貼在走廊上，邀請其他班級的幼兒觀看，進(jìn)行環(huán)保宣傳。（你畫的是什么，要告訴人們什么？）（評：讓每個幼兒動手繪畫，在畫畫、講講的過程中，增強了幼兒的環(huán)保意識，體驗了幫助別人的快樂、自豪。將幼兒作品用投影儀放映出來，供大家欣賞。）（評：看到家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，幼兒的自豪感不言而喻，可看到家鄉(xiāng)環(huán)境受到污染時孩子們又會產(chǎn)生一種焦急感，在這時進(jìn)行情感教育，能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。我們章丘是一座美麗的城市，可大氣污染、環(huán)境污染嚴(yán)重影響了我們的生活，也損壞了我們家園的形象。（1）鼓勵幼兒大膽繪畫宣傳畫。（我們的家鄉(xiāng)章丘是一座美麗的城市，它有清澈的泉水，巍峨的高山，風(fēng)光秀麗，素有小泉都之稱?？諝庾兣K會使人和動物、植物受到什么傷害？（讓幼兒說一說后演示課件）討論：除了尾氣，你還知道什么會污染空氣，我們應(yīng)該怎樣做不讓空氣受到污染？介紹環(huán)境污染，并組織幼兒討論，尋找解決辦法。摩托車后面冒出的氣體與汽車冒出的氣體是一樣的，叫尾氣，是一種有毒氣體。（自行車：鍛煉身體、安全等）（摩托車：速度快、方便等）觀看多媒體課件，并進(jìn)一步進(jìn)行比較。活動準(zhǔn)備： 多媒體課件（行駛中的車、美麗家園、臟空氣的危害）自行車、摩托車圖片一幅、彩筆、繪畫紙每人一份活動過程：出示圖片引出自行車與摩托車的比較。在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒的幼兒語言表達(dá)能力，動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。如果你經(jīng)常生氣又不消氣，就會影響你的身體健康。三、歸納主題1．大家都說：“消氣吧”好，它好在哪?2．你們平時遇到過生氣的事嗎?你用什么方法消氣而變得快樂? 3．小結(jié)：生氣并不是一件壞事，人人都有生氣的時候，如果你有不高興的事生氣了，可以哭一哭、叫一叫、不再生氣，也可以把生氣的事告訴老師、小朋友、爸爸媽媽，他們會勸你安慰你，你的心里會好受些，你還可以吃點東西、玩玩玩具、看看電視。二、討論主題1．出示河馬①第一天開張小河馬來了，它心里怎樣，你從哪兒看出來的? ②原來河馬參加棒球賽，賽場上被球打得鼻青臉腫，輸給了對方?；顒舆^程一、引出主題(鞭炮聲)這是什么聲音?有什么高興事?小狐貍那開張了，“消氣吧。3．動物圖3個：小狐貍河馬小豬。活動準(zhǔn)備1．“消氣吧”場景布置。第一篇：幼兒園大班社會教學(xué)優(yōu)秀教案幼兒園大班社會教案——情感教育(社會領(lǐng)域)活動目標(biāo)1．在有趣的活動中讓孩子掌握一些緩解、轉(zhuǎn)移不良情緒的方法。2．培養(yǎng)幼兒豁達(dá)開朗的性格。2．消氣棒三個，蹦蹦床一個。4．小朋友扮演小老鼠兩只。”(介紹“消氣吧”)這是一家讓生氣的人很快消氣而變得快樂的地方，是一個特別的地方。③小朋友想辦法幫他消氣；看小狐貍想什么辦法?(請小朋友用消氣棒實踐)2．出示小豬①小豬怎么了?他的身材長的怎么樣?它為什么氣呼呼的?(小豬太胖穿衣服不好看)②小狐貍會想什么辦法幫小豬減肥? ③請小朋友實踐蹦蹦床3．幫小老鼠消氣 ①“吱吱”誰來了?(兩只小老鼠表演)②快幫小老鼠快樂起來吧。如果別人惹你生氣，你就要想想別人對你好的時候，這樣就會原諒別人，就會消氣，變得快樂，身體也就會更健康了。延伸活動 家長和孩子共同商討消氣的方法，貼在展板上第二篇 幼兒園大班社會教案美麗的家園活動目標(biāo)：通過活動，把幼兒的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。通過活動參與，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。這里有兩種交通工具，你喜歡那一種？請幼兒說出喜歡自行車或摩托車的理由。摩托車駛過以后，你看見了什么？如果你在摩托車后面會聞到什么？聞到這種氣體你有什么感覺？會干些什么？自行車呢？介紹大氣污染，并組織幼兒討論，尋找解決辦法。過多的尾氣排放會污染空氣與周圍的環(huán)境。（1）演示課件《美麗的家園》 讓幼兒說一說這是什么地方。每年有許多人慕名而來旅游參觀呀，這是誰把垃圾扔在了泉水中？塑料袋怎么飛到了樹枝上？湖中的魚怎么都死了？討論：這些現(xiàn)象好不好？在你身邊還發(fā)生過哪些污染環(huán)境的事，環(huán)境污染有什么危害？我們應(yīng)該怎樣做才能不讓環(huán)境受到污染？情感教育，保護(hù)家園。教師巡回指導(dǎo)?，F(xiàn)在我們找到了很多解決的辦法，應(yīng)該用什么方法去告訴身邊的人，與他們一起來保護(hù)我們的家園呢？用什么方法又快又好？（幼兒討論運用繪畫來進(jìn)行宣傳。）（2）展示作品并講述。并引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的作品。）（3）再次詢問幼兒喜歡自行車還是摩托車，騎自行車送宣傳畫結(jié)束。評析： 通過保護(hù)家園這一活動來增強幼兒的環(huán)保意識，養(yǎng)成正確的環(huán)保行為，這使幼兒感到很新鮮，所以積極性很高。第三篇 幼兒園大班社會活動：離園后的計劃活動名稱：大班教學(xué)活動《離園后的計劃》活動目標(biāo)：活動內(nèi)容：離園后的計劃活動準(zhǔn)備：材料：紙，筆活動過程：：“昨天劉老師回家的時候，路過小花園，看到咱們班有的小朋友在小花園里玩兒，你們晚上除了去小花園玩，還做了什么呢？”（引導(dǎo)幼兒充分討論）“小朋友晚上有許多的活動今天我們來為自己的晚間活動做一個合理的計劃，把我們晚上的生活安排的更豐富”：（1）引導(dǎo)幼兒自由選伴分成三組（2）引導(dǎo)幼兒討論晚間活動內(nèi)容與時間：（老師引導(dǎo)幫助幼兒將活動內(nèi)容歸類并滲透相關(guān)教育）游戲活動：自己獨立游戲，不影響他人，玩具自己整理看電視：時間的選擇，愛護(hù)眼睛，不要長時間看電視學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)各種知識，技能，獨立寫作業(yè)，看書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助成人：尊重長輩，愿意幫助成人做一些力所能及的事情，愛勞動自我服務(wù)：自己的事情自己做交往：與同伴，成人的交往，打電話或去家中拜訪，鼓勵幼兒與人交往，關(guān)心他人（用自己能懂的方式來設(shè)計自己的晚間活動計劃），請幼兒說說自己認(rèn)為誰的計劃好，好在哪？，在全班與幼兒分享：鼓勵幼兒為自己的周末設(shè)計活動計劃，并按照計劃進(jìn)行嘗試，周一回來和大家一起分享活動自評：幼兒晚間活動是幼兒生活中所熟悉的，但又是容易忽視的一部分，通過這次活動設(shè)計，使孩子們發(fā)現(xiàn)原來晚間的活動是這樣豐富。幼兒的計劃書運用了圖畫、文字、數(shù)字、語言等多種方式共同進(jìn)行表達(dá)。第四篇幼兒園大班社會教案——認(rèn)識國旗活動名稱：大班社會教案——認(rèn)識國旗活動目標(biāo)：知道五星紅旗是中國國旗，并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設(shè)計者?；顒觾?nèi)容：通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認(rèn)識和了解我國國旗，從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。師：小朋友剛在畫面上看到了，每當(dāng)這首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了？幼：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細(xì)觀察師：這面旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？幼：（長方形，紅色，星星等）師：這五顆星星為什么一顆大四顆??？旗面為什么是紅色，星星是黃色的？它們都象征著什么？帶著這些問題請小朋友認(rèn)真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程，她的設(shè)計者又是誰？三、教師講解五星紅旗的誕生過程（重點介紹設(shè)計者曾聯(lián)松）1949年的4月，英勇的中國人民解放軍一舉占領(lǐng)了國民黨反動政府的巢穴——南京，掛在國民黨總統(tǒng)府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下，同時一個象征新中國主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志——國旗，正在黨和人民心