小學語文五年級教案——挑山工教學設計之四-展示頁
2024-10-06 02:42本頁面
【正文】 并提出自己的疑問，或談談自己初步的看法?！ ∷摹W習過程 第一學時 同座相互檢查課文朗讀情況，要求正確、流利。 三、學時安排 三學時。 ，了解挑山工登山的路程比游人多一倍，反而先登上山頂?shù)牡览?。小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之四 一、學習目標 ，能正確讀寫下列詞語：光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。 ，背誦自己喜歡的段落?！ 《?、學習準備 有條件的挑點東西登十幾級臺階，體驗一下生活。第一學時，熟讀課文，了解大意；第二學時，討論、體會挑山工登山的執(zhí)著、艱辛；第三學時，理解含義深
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