小手拉大手班會六-展示頁
2024-10-06 02:01本頁面
【正文】 五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導(dǎo)。（五）寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務(wù)：一、從我做起，提倡生活和行為文明。我們應(yīng)如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學生？（四）主持人講話：通過自身文明的提升以及向家長宣傳文明禮儀要求，讓家長、孩子共同提高社會文明程度，營造健康文明的生活環(huán)境。（2）使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習慣。（2）觀看升國旗儀式課件。（2）同學間交流寄語，讓大家有較深入的了解，增進情感、友誼，更好地開展活動。五活動過程：（一）、引言（1）用一個優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。三、班會的組織：主持人：班長（王亞崢）、班主任（梅倩）。通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社會，進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明常州貢獻力量。第一篇：小手拉大手班會六“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會任屯小學六年級一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。二、活動目的：通過召開“主題班隊會”，制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。參加人：六年級全體學生四、活動內(nèi)容：根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生文明守則》，結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”要求，進一步開展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車、主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”基礎(chǔ)文明習慣養(yǎng)成教育。讓學生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學生積極性。（二）、看一看（1）學生認真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等。（三）、議一議怎樣文明用語？文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應(yīng)像幼苗棵棵茁壯成長。列舉35例，說明在不同的場合，應(yīng)怎樣文明用語？如何尊敬師長？父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。那么我們該如何尊敬長輩？在升國旗時應(yīng)遵循什么禮儀？通過討論讓學生了解參加儀式的目的意義。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。（3）使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀
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