小手拉大手班會六-文庫吧
2025-09-22 02:01 本頁面
【正文】 督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好的道德情操。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設施，遵守交通信號。五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。六、活動總結“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內容，目的在于完善自我，同學們讓我們一起為建設文明瓊海而努力吧！第二篇：小手拉大手主題班會“小手拉大手，我們在行動”主題班會活動目的：通過此次班會，讓學生認識到保護生態(tài)環(huán)境，就是拯救地球，也就是拯救人類。引導學生對亂開荒、亂放牧、亂打井、亂采挖、亂放火等“五亂”行為進行監(jiān)督和制止，并在日常生活中宣傳“五亂”給人類帶來的危害?；顒拥攸c：六年級教室 活動時間：2014年10月27日課前準備：學生了解關于五禁的內容和對生態(tài)造成的危害。開場白：同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始?，F(xiàn)在我想問大家，我們的世界美麗嗎？我們生活的環(huán)境好嗎？地球母親身上那一塊塊傷疤，我們看到心痛嗎？也許同學們都會大聲說：“痛，很痛”.那么，我們就先來談談讓地球母親痛心，也讓我們傷心的不文明的現(xiàn)象吧！同學們各抒己見，自由發(fā)言。同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口吃著東西，邊走邊吃邊扔，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。班主任：剛才同學們說的這些都是大家平時經?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。但是，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們生活的環(huán)境越來越差，一刮風漫天的黃沙，尤其是現(xiàn)在到處是煙霧，亂開荒、亂放牧、亂打井、亂放火等現(xiàn)象十分嚴重，很多家長不注意保護生態(tài)環(huán)境，只謀自己私利，只圖自己方便省事，隨便開荒，隨便點燃廢棄物、雜草等。不僅污染了自然環(huán)境，而且給廣大村民帶來了安全隱患。同學們！看到這些，我們還能無動于衷嗎？地球只有一個，讓我們積極行動起來，共同保護我們美麗的家園吧。班主任：我們如何做一個保護地球，保護家園的學生呢？我是家里的宣傳員農村環(huán)境污染主要包括以下幾個方面: 1）、農藥、化肥的施用產生的農業(yè)面源污染。2）、農用薄膜等難降解的固體廢物污染。3）、秸稈沒能很到的綜合利用，焚燒后產生的大氣污染。4）、農村生活垃圾、糞堆隨意堆放產生的雨水淋溶污染地表水和滲濾液污染地下水。5）、企業(yè)廠礦生產廢氣、廢水、固廢排放過程中的轉嫁污染。班主任帶領大家做好“五禁”的宣傳工作。1）、廣泛宣傳環(huán)保意識，形成全社會共同參與農村環(huán)保工作的合力。向廣大農民宣傳公益意識、環(huán)保意識，從而在全社會營造人人關心環(huán)境、個個參與環(huán)境保護的氛圍，2）、廣泛開展環(huán)境警示教育，通過反面案例，
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