【正文】 為了體會和掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動作要領(lǐng)，形成新的符合發(fā)聲要求的呼吸方式。課程設(shè)置：節(jié)奏訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、臺步、才藝表演第四篇：少兒播音主持[范文模版]小主持人班任課老師：王文珠一．禮儀訓(xùn)練來上學(xué)，不遲到，見老師，問聲好。課程設(shè)置：拉丁舞基本常識、形體訓(xùn)練、基礎(chǔ)動作練習(xí)（擺動、律動、移動）、基本舞步、舞蹈組合、套路練習(xí)、曲舞步練習(xí)與花樣變換和拉丁舞考級指定套路（包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛）。跳上一個小時的拉丁舞就能消耗掉身上的多余脂肪，而且對肩部、手臂、腹部、腰部、臀部、腿部的贅肉特別有殺傷力。課程設(shè)置：節(jié)奏訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練、成品舞蹈（少兒古典舞、少兒民族舞、少兒芭蕾、少兒拉丁舞）、舞臺感訓(xùn)練 少兒模特：培養(yǎng)目標(biāo)：通過舞蹈、臺步的訓(xùn)練幫助小孩修正身體姿態(tài)，改善小孩肢體不協(xié)調(diào)的弊端；培養(yǎng)孩子的鏡頭感，自信度，塑造寶貝在舞臺上的獨特氣質(zhì)與個性展示，增強寶貝們的時尚審美觀和優(yōu)雅氣質(zhì)。增強情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度，培養(yǎng)音樂愛好。課程設(shè)置：語音基礎(chǔ)、稿件朗讀、即興說話、新聞播報、模擬主持、形體訓(xùn)練、才藝表演 少兒聲樂（鋼琴）培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)小孩感受與欣賞能力、不斷提高審美能力，陶冶高尚情操。通過情景語言表演使學(xué)生的表演欲更加濃烈，表演更加逼真、形象、生動；講笑話、講故事要求學(xué)生有一定的自控能力與掌握一定的語氣、語態(tài)、使笑話、故事生動、好聽、可笑；主持則訓(xùn)練學(xué)生的舞臺風(fēng)格、組織語言與應(yīng)變能力。第三篇：少兒播音主持少兒播音主持培養(yǎng)目標(biāo)：初級班(48歲)：寓教于樂,方式靈活,讓每個學(xué)生能正確認(rèn)識“小主持人”，通過一些字、詞、兒歌、繞口令、段子等來訓(xùn)練語音，使學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,能自信、勇敢地在公眾面前表現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)后時能流暢精彩地講故事、朗誦、演講并自己策劃主持節(jié)目。字詞訓(xùn)練（三）：八 拔 把 爸坡 婆 叵 破爸爸把柄寶貝報表正音訓(xùn)練：八——趴白——排被——佩抱——炮 繞口令：八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑 炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮 古詩訓(xùn)練：春 曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。字詞訓(xùn)練（二）：大同小異倒背如流膽大包天聽天由命體貼入微補票編排包賠爆破奔跑背叛旁邊古詩訓(xùn)練：登 鸛 雀 樓（唐王之渙）白日依山盡，黃河入海流。那就不知道該叫什么了？字詞訓(xùn)練（一）：跋山涉水百煉成鋼破釜成舟馬到成功反復(fù)無常發(fā)揚光大正音訓(xùn)練：鼻子——皮子 步子——鋪子 發(fā)報——發(fā)炮繞口令：白廟 白貓 白帽白廟外蹲一只白貓，白廟里有一頂白帽。艾克的謙虛沒有換來美名，倒換來一大堆謠言?！薄鞍?，什么？你長那么長的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴？”艾克謙虛地說：“哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了?！币惶欤擞龅揭恢恍±鲜??！彼耄骸八敔?shù)闹t虛不就是這兩點嗎？一是把自己的什么都說小點兒；一是把自己的什么都說少點?！焙偘撕芰w慕水牛爺爺謙虛的美名。預(yù)備課2謙 虛 過 度水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人，很受大家的尊重。摸了半天，沒摸著那句話，只好到爺爺家去了。我得下去找找。等他過了橋，那句祝壽話全忘了。他怕把那句祝壽的話忘了，就一路走一路念叨：“敬祝爺爺福如東海，壽比南山！敬祝爺爺福如東海，壽比南山！”走著，念著，念著，走著，來到一條小河邊?！薄罢f什么呀？”“就說，敬祝爺爺福如東海，壽比南山！”“噢，敬祝爺爺福如東海，壽比南山！”“記住了嗎？”“記住了”。他呀，干什么事都不動腦子，長到七八歲了，連句整話都說不上來。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步，邁大步，笑嘻嘻，勞動人民又心齊。第十二課 夸政府夸 政 府給諸位，到大喜，人民政府了不起！了不起，修臭溝，上來先給咱們窮人修。臘月酷熱直流汗，六月爆冷打哆嗦。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。乙：我不信，你敢不敢在這兒比一比？ 甲：在這比？沒問題！乙：要說這飯量大，我一頓能吃五碗面條！甲：我一頓飯能吃八斤水餃！乙：哎呀，我發(fā)燒了!甲：哎呀，我也發(fā)燒了！乙：晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！甲：晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！乙：我比樹高！甲：我比樓高！乙：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！甲：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！乙：那你的臉呢？甲：吹牛的人不要臉了！乙：哎！臉都不要了。乙：那準(zhǔn)是個怪胎！甲：三個月我媽就上班了，我只好奶奶家、姥姥家兩頭跑。乙：我家吹牛還不交錢呢！甲：不是吹，我一出生就會上廁所。乙：說相聲？你會嗎？別吹牛了。乙：大家好，我叫x x x。一個初秋的下午，老樹搖晃著枝條，小鳥拍打翅膀飛向遠(yuǎn)方……第九課 我長大了媽媽別這樣叫我，媽媽，我已經(jīng)不是幼兒園的娃娃。一天夜里，電閃雷鳴。窗外的樹上靜靜地躺著兩個小蛋，小小的……終于盼到小鳥出殼。乙：觀眾朋友們再見！第七課 主持訓(xùn)練（三）四人配合主持訓(xùn)練甲：各位來賓、尊敬的老師們 乙：親愛的同學(xué)們 丙：大家 合：晚上好！?。毫率腔ㄗ苏姓沟募竟?jié) 甲：六月是五彩繽紛的季節(jié) 乙：六月是激情飛揚的季節(jié)丙：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿识。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的少年兒童 合：節(jié)日快樂！甲：圣美播音主持班2009年六一文藝演出 合：現(xiàn)在開始！乙：首先請欣賞x x x，表演者x x x。乙：圣美播音主持班“聲聲傳情，溝通你我”。乙：暢想明天，讓我們飛向世界，飛向明天。首先有請x x x同學(xué)為大家表演。今天我和我的同學(xué)們一起準(zhǔn)備了一些小節(jié)目獻(xiàn)給大家。（六）下臺：男退女下好紳士；轉(zhuǎn)身下臺不放松。（二）上臺：從座位上沉穩(wěn)站起，精神飽滿，步履沉穩(wěn)，面帶微笑看觀眾，不要左顧右盼。他們說螞蟻是傻瓜、笨蛋，螞蟻生氣了。螞 蟻 和 蟈 蟈夏天，天氣真熱，有一隊螞蟻在搬糧食，有的拉，有的背，有的扛，累得滿頭大汗。第二課 螞蟻和蟈蟈大家好我叫x x x。過了些天，獅子被獵人網(wǎng)住了，掙扎著出不來，老鼠聽到吼聲，趕快叫來伙伴咬斷網(wǎng)繩，獅子得救了。一只獅子在森林里睡覺，老鼠從他身上爬過，不小心把獅子碰醒了，獅子生氣了，一把抓住老鼠，想吃掉它。少 兒 藝 術(shù) 培 訓(xùn) 基 地 播 音 主 持 班 歡 迎 您 目 錄第一課 獅子和老鼠…………………………………………………………….1 第二課 螞蟻和蟈蟈…………………………………………………………….2 第三課 自我介紹……………………………………………………………….3 第四課 臺風(fēng)訓(xùn)練……………………………………………………………….4 第五課 主持訓(xùn)練（一）……………………………………………………..5 第六課 主持訓(xùn)練（二）………………………………………………………6 第七課 主持訓(xùn)練（三）………………………………………………………7 第八課 生命……………………………………………………………………….8 第九課 我長大了媽媽………………………………………………………….9 第十課 吹?！?10 第十一課 口腦風(fēng)暴……………………………………………………………12 第十二課 夸政府……………………………………………………………….13 預(yù)備課1 祝壽話……………………………………………………………….14 預(yù)備課2 謙虛過度…………………………………………………………….15第一課 獅子和老鼠大家好我叫x x x?？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。第一篇：學(xué)習(xí)少兒播音主持表演課程的好處學(xué)習(xí)少兒播音主持表演課程的好處，規(guī)范運用普通話，增強與人溝通能力 ，提升內(nèi)外素質(zhì)，提高文學(xué)理解力 ，當(dāng)眾講話不怯場，敢于表現(xiàn)自己 ，吐字暢晰，提升語言表達(dá)能力 ，表現(xiàn)欲望增強 ，熱愛集體與人配合默契 、開發(fā)少兒右腦、提升學(xué)習(xí)興趣 ，增強心理素質(zhì) ，提升個性魅力 ，提升創(chuàng)造力，提高思維敏捷能力及邏輯思維能力 、造句、口頭作文的能力 、挑戰(zhàn)自我、增強挫敗能力，增強責(zé)任感 ，培養(yǎng)少兒的信念感和真實感 、觀察力、增強學(xué)習(xí)能力 ，培養(yǎng)完美情商，提升自身親和力第二篇：少兒播音主持表演培訓(xùn)教材2014 秋季少兒播音主持表演培訓(xùn)教材少兒播音主持表演培訓(xùn)教材（幼兒集訓(xùn)版）前言中國人個性本就不張揚，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？事實證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。本教材以故事大王、詩歌朗誦、少兒演講、少兒播音、小主持人等形式，重點在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗、實戰(zhàn)的機會。下面我給大家講個故事，故事的名字叫《獅子和老鼠》。老鼠說：“大王，求求你，放了我吧，也許我會幫助你的！”獅子說：“就你這小東西，還想幫助我！”獅子覺得可笑，就把他放了。從此，獅子和老鼠成了好朋友。下面我給大家講個故事，故事的名字叫《螞蟻和蟈蟈》。一群蟈蟈在大樹底下彈琴、唱歌、睡大覺。可是，冬天到了，西北風(fēng)刮了過來，蟈蟈又冷又餓，去問螞蟻要吃的，螞蟻不給，蟈蟈全都餓死了！第三課 自我介紹我，今年整十歲，生來眉清目秀（濃眉大眼）、溫柔婉約（意志堅定）、心地善良、人見人愛、聰明伶俐、一目十行、學(xué)富五車、才高八斗、上知天文、下知地理、無所不知、無所不能曉、能言善道、膽大心細(xì)、隨機應(yīng)變、舉一反三、博學(xué)多聞、機智過人、文武雙全、多才多藝、女（男）中豪杰，我是當(dāng)仁不讓！第四課 臺風(fēng)訓(xùn)練一、臺風(fēng)訓(xùn)練：（一）坐姿： 坐在椅子的前1／3處，重心落在臀部上，身體可以略微前傾，腳自然著地。（三）臺上要素：上前一步、靠近話筒、抬頭挺胸、雙肩放松、小腹收緊、雙腳靠攏、面帶微笑、不緊不松，與觀眾眼神交流?。ㄋ模┪倚乃耄?我是最棒的！（充滿自信的站在臺上）（五）主持：立正站好才主持；右手話筒腳靠攏。第五課 主持訓(xùn)練（一）一 人 主 持 訓(xùn) 練親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友們，你們好！我是圣美播音主持班的學(xué)員，我叫x x x。希望你們能夠喜歡。第六課 主持訓(xùn)練（二）二人配合主持訓(xùn)練甲：展望未來，更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)。甲：圣美播音主持班“用心吐字，用愛歸音”。甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加輝煌。第八課 生命生 命一個陽光明媚的日子，教室里一片驚嘆，一陣激動。陽光下，小巧的身軀好奇的望著我們。媽媽回到小鳥身旁，愛讓它們奇跡般的挺過了風(fēng)雨。什么“小心肝”“小寶貝”，同學(xué)們聽見會笑掉大牙！別這樣扶我，媽媽，跌倒了我要自己爬起來！媽媽，我不想買什么小汽車、洋娃娃，我想買一個小足球，好把膽子一天天練大！別再這樣說話，媽媽，什么喝“水水”吃“甜甜”，看“花花”您是不是想讓自己的兒子，變成一個結(jié)巴？別生氣呀，媽媽，今天我說了這么多的話，因為我該上一年級了，我已經(jīng)長大了！第十課 吹 牛甲：大家好，我叫x x x。甲：今天我給大家說段相聲。甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！乙：我家還是吹牛專業(yè)戶呢? 甲：我家吹牛不納稅。乙：爬著去？甲：誰剛生下來就會爬呀？ 乙：那怎么去？甲：床就當(dāng)廁所了唄！乙：這叫尿床！甲：我三個月就會跑。乙：就這么跑呀！甲：要說吹牛，我可是沒人能比。第十一課 口腦風(fēng)暴顛倒歌太陽從西往東落，聽我唱個顛倒歌。江里駱駝會下蛋，山里鯉魚搭成窩。我在房中頭梳手，門外口袋把驢馱。請諸位，想周全： 東單、西四、鼓樓前；還有那先農(nóng)壇、天壇、八廟、頤和園； 要講修，都得修，為什么先管龍須溝？ 都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受！好政府，愛窮人，教咱們干干凈凈大翻身。齊努力，多做工，國泰民安享太平，享——太平！預(yù)備課1祝 壽 話從前，有個小孩叫二蛋。有一天，他爺爺過六十大壽，媽媽讓他去給爺爺拜壽，對他說：“二蛋，爺爺過生日，你進了門，先得說一句祝壽的話。說著，二蛋就出門往爺爺家走去。河上的小橋搖搖晃晃，二蛋一慌“叭嘰”一下摔倒了?！班?？嗯？那句祝壽話呢？咳！肯定是剛才摔了那一跤，祝壽話掉到河里去了?！闭f著，二蛋脫下衣服，下到河里摸開了。剛進爺爺家門，就聽屋里有人向爺爺高喊：“敬祝爺爺福如東海，壽比南山！”二蛋一聽就火了，“好啊，你把我的祝壽話撿去了，怎么也不告訴我一聲呢，害得我在河里摸了半天！”別人一聽，忍不住全笑了。小白兔夸它：“水牛爺爺?shù)膭抛畲罅耍　薄鞍?，過獎了，犀牛、野牛勁兒都比我大”；小山羊夸它：“水牛爺爺貢獻(xiàn)最多了！”它就說：“唉，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來的是奶，它的貢獻(xiàn)比我多。它想：“我也來學(xué)習(xí)一下謙虛吧，這謙虛太好學(xué)了。嗯，對！就是這樣。小老鼠看到艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出了由衷的贊美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀！”艾克學(xué)這水牛爺爺?shù)目跉猓嵬嶙煺f：“唉，過獎了，你們老鼠的尾巴比我大多了。”小老鼠以為艾克得了精神病嚇跑了。大家說：“唉，森林世界出了一條妖怪狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……”小朋友，謙虛也是要實事求是，不實事求是是瞎謙虛。白廟外的白貓看見了白廟里的白帽，叼著白廟里的白帽跑出了白廟。欲窮千里目，更上一層樓。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。中、高級班（915歲）：重點學(xué)習(xí)語言表演、講笑話、講故事與主持。最終展示在我們面前的是一個活潑、開朗、自信的孩子。并能夠根據(jù)歌曲的不同情緒特點，學(xué)會用自然親切、歡快、活潑等情緒演唱歌曲。課程設(shè)置：氣息、基礎(chǔ)樂理、鋼琴、少兒舞蹈：培養(yǎng)目標(biāo)：讓孩子認(rèn)識身體各部位的同時，