人教版六下口語(yǔ)交際習(xí)作三課件之二-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作習(xí)作要求名言警句習(xí)作提綱習(xí)作范文以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。1、理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。2、一個(gè)人若是沒有確定航行的目標(biāo)，任

2024-12-11 09:20

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)“手拉手”活動(dòng)，商量、討論活動(dòng)的方案。、較為具體地說出自己的活動(dòng)方案。，并把“手拉手”活動(dòng)開展下去。，同時(shí)能合理地提出可行性建議。課前準(zhǔn)備各地風(fēng)土人情方面的圖片。課時(shí)安排3課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)

2024-12-23 14:40

人教新課標(biāo)六上口語(yǔ)交際習(xí)作三優(yōu)質(zhì)word版-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)目標(biāo)⒈通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心，樹立良好的理想觀。⒉在口語(yǔ)交際的過程中認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中為理想而努力奮斗的情感。⒊在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，并能

2024-12-21 10:30

人教版語(yǔ)文五下口語(yǔ)交際習(xí)作二課件-展示頁(yè)

【摘要】習(xí)作要求寫作指導(dǎo)范文返回1、什么叫“場(chǎng)面”？“場(chǎng)面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場(chǎng)面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場(chǎng)面描寫選材要集中，要以人物活動(dòng)為主，同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融為一體，形成一種特有的氣氛。

2024-12-11 02:18

口語(yǔ)交際習(xí)作七-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作七芙蓉區(qū)五一中路小學(xué)蔣文波你看到些什么？你想到了什么？觀察課文中圖片,思考:?（1）什么時(shí)間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭？?（2）為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭？?（3）幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的？?（4）鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道，

2025-07-27 14:34

人教新課標(biāo)六上口語(yǔ)交際習(xí)作四習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)上《口語(yǔ)交際?習(xí)作四》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)第一、二課時(shí)指導(dǎo)習(xí)作A案寫建議書課前準(zhǔn)備：通過書本、雜志及走訪了解現(xiàn)在浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，并作好相關(guān)資料的搜集。一、談話導(dǎo)入，引起思考1．回顧本單元的幾篇課文，它們都有一個(gè)共同的主題，是什么？2．談話：是呀，我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)呀！可生活中，浪費(fèi)資源，污

2024-12-11 03:43

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一2-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際習(xí)作一教材簡(jiǎn)析本次“口語(yǔ)交際?習(xí)作”是本組教材的專題“走進(jìn)西部”的有機(jī)組成部分，目的是通過設(shè)計(jì)和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系，加強(qiáng)交流，并開展活動(dòng)，從而增進(jìn)對(duì)彼此的相互了解。這次活動(dòng)是學(xué)生自己設(shè)計(jì)并付諸實(shí)踐的活動(dòng)，通過他們自己的策劃與開展，可以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)、溝通和交際的能力。隨后安排的“習(xí)作”是口語(yǔ)交際的延續(xù)，是與“手拉手”同學(xué)進(jìn)行交往的

2024-12-23 14:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一1-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作一教學(xué)目的1．通過策劃活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2．在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法，并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。3．懂得在信中有條理地表達(dá)內(nèi)容，并寫出真情實(shí)感。4．掌握信封的寫法，學(xué)會(huì)評(píng)改習(xí)作，并通過書信來(lái)與人交往和分享習(xí)作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)在口語(yǔ)交際中理清思路，學(xué)會(huì)表達(dá)。教

2024-12-23 14:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作三-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分考慮對(duì)方的身份和地位，能有針對(duì)性地得體地勸說。，能態(tài)度真誠(chéng)的勸說他人。，學(xué)寫一份發(fā)言稿。第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）課前準(zhǔn)備：。。。一、談話導(dǎo)入，揭示話題：（幻燈片展示本校水資源浪費(fèi)的新聞圖片

2024-12-23 14:40

20xx人教版語(yǔ)文五上口語(yǔ)交際習(xí)作二課件-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作二一、口語(yǔ)交際本次口語(yǔ)交際的話題是策劃一次主題為“濃濃的鄉(xiāng)情”的活動(dòng)。目的是激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，借助策劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來(lái)討論，商量出一個(gè)結(jié)果。1、激發(fā)興趣?俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人.每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩(shī)人李白用詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

2024-12-10 23:38

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作二-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作二【教學(xué)目標(biāo)】1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。2．借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。3．學(xué)習(xí)修改、完善自己的習(xí)作，創(chuàng)編班級(jí)習(xí)作集?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．學(xué)生通過上網(wǎng)了解各地自己感興趣的民風(fēng)民俗，或者調(diào)查本地的風(fēng)俗習(xí)慣。2．教師準(zhǔn)備有關(guān)的圖片。【教學(xué)時(shí)數(shù)】

2024-12-25 20:09

口語(yǔ)交際習(xí)作六_ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】口語(yǔ)交際·習(xí)作六是慈祥的笑容是親切的話語(yǔ)是熱情的鼓勵(lì)是嚴(yán)格的要求……父愛是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我們身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的暑熱；是秋日里的一串串碩果，指引我們走向成功；是冬日里的一把火，溫暖著我們的心。父愛無(wú)處不在。

2024-12-01 10:52

人教版語(yǔ)文五下口語(yǔ)交際習(xí)作一-展示頁(yè)

【摘要】走進(jìn)西部來(lái)到了風(fēng)景秀麗的《草原》了解了歷史悠久的《絲綢之路》結(jié)識(shí)了像《白楊》一樣扎根邊疆的建設(shè)者知道了立志《把鐵路修到拉薩去》造福千百萬(wàn)人民的青藏鐵路西部真美呀！?但你們知道嗎：由于各種因素的影響，西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，與內(nèi)地的差距還很大，地區(qū)發(fā)展也不平衡。在國(guó)家西部

2024-11-23 02:14

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一-展示頁(yè)

【摘要】《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際，交流時(shí)能抓住重點(diǎn)，內(nèi)容要真實(shí)，敘事要具體，表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)要適當(dāng)；聽他人說話時(shí)要認(rèn)真耐心、尊重對(duì)方，敢于提出自己的意見或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點(diǎn)分段表達(dá)，內(nèi)

2024-12-25 20:09

人教版語(yǔ)文五下口語(yǔ)交際習(xí)作七課件之一-展示頁(yè)

【摘要】名校通小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)課執(zhí)教老師:金建國(guó)口語(yǔ)交際·習(xí)作七回顧·拓展七講人物故事1、講出人物特點(diǎn)2、講出人物主要事跡3、講出你對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度口語(yǔ)交際?習(xí)作訓(xùn)練七：寫一個(gè)給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，即使偶然見上一面，他（她）

2024-12-11 02:18

人教新課標(biāo)五下口語(yǔ)交際習(xí)作一課件之二(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)五下口語(yǔ)交際習(xí)作一課件之二(留存版)

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