20xx蘇教版一年級上冊我叫神舟號語文教案-展示頁
2024-10-01 09:57本頁面
【正文】 圖說話(出示掛圖)圖上畫的是什么地主太空中有些什么呢在嫦娥姐姐身邊有一顆人造衛(wèi)星，是從哪里來的呢它叫什么名字呢你怎么知道這顆人造衛(wèi)星是從中國來的呢二、揭題，學題板書：我叫“神舟號〞學生讀題，正音三、初讀課文聽錄音讀課文。理解課文內(nèi)容，了解我國科學技術(shù)的巨大成就，鼓勵學生從小刻苦學習，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)奉獻力量。教學目標：能正確、流利、在感情地朗讀課文，會背誦課文。課文后面田字格里的7個字是本課要求學生掌握的生字。第三自然段講嫦娥姐姐要“神舟號〞帶她回家。蘇教版一年級上冊?我叫神舟號?語文教案1教材簡析：本課共有三個自然段。蘇教版一年級上冊?我叫神舟號?語文教案 教案是系統(tǒng)解決教學問題的過程，它提出的一套確定、分析、解決教學問題的原理和方法也可用于其他領(lǐng)域和其他性質(zhì)的問題情境中，具有一定的遷移性。以下是為大家整理的蘇教版一年級上冊?我叫神舟號?語文教案，感謝您的欣賞。第一、二兩個自然段通過嫦娥姐姐與“神舟號〞飛船的對話，說明這艘飛船是中國制造的，正在進行飛行試驗。課文插圖描繪了嫦娥姐姐與“神舟號〞飛船的對話的情景，可以幫助學生理解課文內(nèi)容?！帮w〞字的第一筆“〞、“你〞字第四筆“〞和“么〞字第二筆“〞是本課要求學生認識的筆畫“橫折斜鉤〞、“橫鉤〞和“撇折〞。復習穩(wěn)固漢語拼音，學會9個生字，兩根綠線內(nèi)的4個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。教學重、難點：學會9個生字及9個生字的書寫是教學的重點和難點。(聽準字音)自由輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子，不認識的字照拼音多讀幾遍。檢查提問：“我叫神舟號〞這句話是誰對誰說的呢飛船弟弟有什么本領(lǐng)呢四、認讀生字詞天 飛 在指名認讀，相機正音找朋友在書上描紅練寫第二課時一、檢查復習認讀生字卡片，口頭組詞二、精讀課文學習第1自然段(1)學生自由朗讀課文，再指名讀(2)分句理解，指導朗讀學習第一句：“一天晚上，一艘飛船在太空散步。學習第二句。“你〞指的是誰嫦娥喜歡飛船弟弟嗎你是怎么知道的嫦娥姐姐問了飛船弟弟哪兩個問題(引讀兩個疑問句)再指名讀第二句。師生答復。出示：我叫“神舟號〞，從中國來。師：以前怎么沒見過你生：科學家派我來作飛行試驗。(指名讀)讀了這句話你知道飛船是由誰造的它有什么特殊本領(lǐng)結(jié)合板書：飛船弟弟中國來作飛行試驗齊讀第三自然段學習第三自然段(1)指名讀第3自然段(2)嫦娥姐姐快樂嗎從哪兒可以看出來她為什么快樂呢(指名學生說)(3)齊讀第三自然段朗讀全文。指名分角色朗讀。問你來新筆畫認讀找朋友交流記憶方法描紅書寫第三課時一、分角色朗讀課文三人一組，自由練習，分角色朗讀要求。指定兩三個小組分角色朗讀。出示：(誰)快樂問：什么事讓你快樂呢六、學習生字以 前 的認讀找朋友交流記憶的方法看筆順圖，描紅書寫蘇教版一年級上冊?我叫神舟號?語文教案2教學目的：、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。，了解我國科學技術(shù)的巨大成就，鼓勵學生從小刻苦學習，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)奉獻力量。教學時間：兩課時第一課時教學過程：一、導入：：師：(出示嫦娥圖)：小朋友們，她是誰啊(嫦娥)，是啊，有一天晚上，嫦娥帶著可愛的小玉兔在月亮上散步，你猜，她遇到了誰(神舟號飛船)小朋友們真聰明，他們之間發(fā)生了什么事
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