人教版物理八下132重力word教案2-展示頁
2024-12-11 08:50本頁面
【正文】 ？ 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做圓周運(yùn)動(dòng)的受力特點(diǎn)。 教學(xué)過程提要 引 入 新 課 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 媒體運(yùn)用 1．實(shí)驗(yàn)： 用一根線拴住一個(gè)小球，做圓周運(yùn)動(dòng)。 難點(diǎn) 重力的大小與什么因素有關(guān)。 2． 在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)。 2．通過探究，了解重力與質(zhì)量的關(guān)系。 3． 知道重心的概念。 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)和技能 1． 知道重力是如何產(chǎn)生的。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，滲透簡(jiǎn)化分析對(duì)象的思想。 課題： 重力 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè) 計(jì) 思 想 通過對(duì)實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。 2． 知道重力的大小和方向。 過程與方法 1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)，感知重力的存在。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1． 激發(fā)學(xué)生自己參與思維活動(dòng)的興趣，珍 惜自己的思維活動(dòng)成果。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 重力的大小、方向、作用點(diǎn)。 教學(xué) 準(zhǔn)備 小球、細(xì)繩、彈簧
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