六年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教案集-展示頁(yè)
2024-12-11 08:18本頁(yè)面
【正文】 教 具：多媒體電腦、多媒體課件。因此，本課的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人文精神的認(rèn)識(shí)和理解。 教學(xué)方法： 學(xué)生自主思考與教師指引分析相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，演繹情境。 通過(guò)畫(huà)頭像，體味人物頭像的精神，促進(jìn)學(xué)生對(duì)人類存在的 意義、自由等人文精神的理解和認(rèn)識(shí)，形成合理的價(jià)值觀。 要點(diǎn)：預(yù)先報(bào)置平時(shí)節(jié)假日留意觀察 金魚(yú) 等，使學(xué)生記憶能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)原色、間色、復(fù)色的知識(shí)，運(yùn)用這些知識(shí)結(jié)合 記憶和想象出自己最感興趣的事情，培養(yǎng)熱愛(ài)金魚(yú)的情感。 目標(biāo)：認(rèn)識(shí)色彩，并運(yùn)用有關(guān)知識(shí)畫(huà)出金魚(yú)新面貌，進(jìn)而熱愛(ài)生活。 要點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生審美興趣。 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)從實(shí)用和美觀的原則根據(jù)造型，色彩配備欣賞。 不能 引導(dǎo) 學(xué)生從作品的內(nèi)容、藝術(shù)形式要素方面對(duì)作品進(jìn)行口頭或書(shū)面的評(píng)價(jià)。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生在欣賞革命歷史畫(huà)的過(guò)程中初步體會(huì)和了解社會(huì)美、藝術(shù)美的特征。 教學(xué)重點(diǎn)： 啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在欣賞革命歷史畫(huà)的過(guò)程認(rèn)識(shí)藝術(shù)美和社會(huì)美。 、特點(diǎn)及思想內(nèi)容，欣賞了解展覽設(shè)計(jì) 的意義和環(huán)境藝術(shù)與人們的密切關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的特征的感知能力。 3. 加強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)美術(shù)知識(shí)進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作和應(yīng)用能力；發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；提高審美能力。 六年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教案 潔儀 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過(guò)欣賞有代表性的反映重大革命歷史題材的革命歷史畫(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育：通過(guò)欣賞環(huán)境藝術(shù)與人們的密切關(guān)系，幫助學(xué)生建立環(huán)保意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)知識(shí)，提高對(duì)民族傳統(tǒng)繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)；在美術(shù)教學(xué)中，使學(xué)生受到美的熏陶，認(rèn)識(shí)美術(shù)的社會(huì)功能，培養(yǎng)健康的審美情趣。 2. 學(xué)習(xí)、了解、初步掌握欣賞藝術(shù)美的方法；學(xué)習(xí)淺顯的人物動(dòng)態(tài)及面部表情畫(huà)法，掌握對(duì)人物動(dòng)態(tài)形象特征的概括表現(xiàn)方法；學(xué)習(xí)并進(jìn)一步鞏固中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)技法、工藝設(shè)計(jì)制作的基本知識(shí)技巧，學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)立方體、圓柱 體的透視現(xiàn)象，掌握這兩種立體物的規(guī)律及畫(huà)法；認(rèn)識(shí)連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法，促進(jìn)想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 單元分析 課題：激奮人心的革命歷史畫(huà)（美術(shù)欣賞） 展覽設(shè)計(jì)（美術(shù)欣賞） 環(huán)境藝術(shù)（美術(shù)欣賞） 教學(xué)目標(biāo)： ，感受藝術(shù)美，認(rèn)識(shí)美術(shù)的社會(huì)功能及環(huán)境與人們的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美的欲望，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。 ，提高審美情趣和審美感受能力；培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)美的評(píng)價(jià)能力。 了解展覽設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)的意義，初步學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代師實(shí)用美的美感特征和綠化美、環(huán)境美的美感特征，激發(fā)創(chuàng)造美的欲望。 學(xué)習(xí)、了解并初步掌握展覽設(shè)計(jì)的美感特征社會(huì)功能。 內(nèi)容：《中國(guó)畫(huà) —— 金魚(yú)》 目標(biāo)：感受祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的偉大成就，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生從式樣設(shè)計(jì)，色彩配備造型等的特點(diǎn)去欣賞。提高審美情趣，培養(yǎng)初步地評(píng)價(jià)作品的能力。學(xué)習(xí)并運(yùn)用原色、間色、復(fù)色的知識(shí)，結(jié)合記憶畫(huà)出自己最感興趣的事情。 難點(diǎn)：不僅懂得原色間色和復(fù)色，而且要懂得每種原色調(diào)配分量不同產(chǎn)生不同的間色變化復(fù)色的運(yùn)用。 課題：《頭像》 教學(xué)目的： 通過(guò)多媒體教學(xué)及創(chuàng)作活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、嘗試、發(fā)現(xiàn)、想像和創(chuàng)作實(shí)踐的過(guò)程中，提高學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的發(fā)展，進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛能。 通過(guò)獨(dú)立思考，形成個(gè)性化畫(huà)面。 教材分析： 少年兒童處在腦力敏感時(shí)期，他們對(duì)人文精神的認(rèn)識(shí)雖 還比較膚淺，但這些人物頭像的故事會(huì)一直存留在他們的腦海里， 對(duì)他們未來(lái)的健康成長(zhǎng)起到潛移默化的素質(zhì)培養(yǎng)作用。 本課的難點(diǎn)： 在于對(duì)線描畫(huà)表現(xiàn)方法的開(kāi)拓。 學(xué) 具： 16 開(kāi)圖畫(huà)紙、鋼筆、磁釘。 一、 說(shuō) 英雄：（播放課件）每個(gè)人心目中都有崇拜的英雄人物，說(shuō)說(shuō)你心目中的英雄應(yīng)該具有哪些形象特點(diǎn)？ 二、
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