六年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教案集-閱讀頁(yè)
2024-12-19 08:18本頁(yè)面
【正文】 課題： 《立體構(gòu)成》 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)生活中的點(diǎn)和線。 3．學(xué)會(huì)用各種繪畫(huà)工具、紙材料創(chuàng)造各種點(diǎn)和線，進(jìn)行平面美術(shù)游戲，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)基本造型元素──點(diǎn)和線。 學(xué)具準(zhǔn)備： 彩色水筆、油畫(huà)棒、鉛筆、手工紙、剪刀、膠水。（相同點(diǎn)：形狀都是瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)條狀的東西。） 2．教師將紙條揉成紙團(tuán)，把紙條、絨線和繩子剪成小段或碎片。） 3．將這些小點(diǎn)點(diǎn)擺一擺又變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線（如：項(xiàng)鏈上的珠子）。（教師展示其他的點(diǎn)狀物和線狀物。 不同的筆在畫(huà)紙上畫(huà)出的點(diǎn)和線一樣嗎？試一試用彩色水筆、油畫(huà)棒、鉛筆在畫(huà)紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，看看不同在哪里？ 三、點(diǎn)和線連成畫(huà) 1．畫(huà)家畫(huà)里的點(diǎn)和線。 2．自己制造點(diǎn)和線連成畫(huà)。（學(xué)生可以選擇自己喜歡的畫(huà)筆、材料，綜合運(yùn)用，隨意造型。 2．想一想，點(diǎn)和線在自己的畫(huà)面中重要嗎？如果沒(méi)有了點(diǎn)和線畫(huà)面會(huì)是什么樣的呢？ 課題： 《雜技》（印紋） 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)學(xué)習(xí)用手、樹(shù)葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí)，讓學(xué)生了解繪畫(huà)形式的多樣性。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生用手、樹(shù)葉等印紋創(chuàng)造肌理效果，并有意識(shí)地進(jìn)行畫(huà)面組織。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、組織教學(xué)：（邊聽(tīng)輕音樂(lè) ）。 2．在黑板上掛一張大白紙，讓全班學(xué)生沾上自己喜歡的顏色上臺(tái)按印。 3．讓學(xué)生討論并說(shuō)說(shuō)除了手可以印出紋理以外，還可用什么東西來(lái)印。 要求： 1．團(tuán)結(jié)合作。 3．比比哪組印得最美麗。 五、展示每組作業(yè)，引導(dǎo)觀摩，讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^摩感受，并表達(dá)出來(lái)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ： 1．在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使學(xué)生學(xué)會(huì)自制圖章，進(jìn)行拓印，學(xué)習(xí)形式美的原理和感受造型的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 指導(dǎo)學(xué)生刻制圖章的技巧及拓印的方法，讓他們大膽、自由地表現(xiàn)自己的感受。 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué)：讓學(xué)生唱一唱，準(zhǔn)備上課。 （一）欣賞用圖章拓印的作品，感受用圖章拓印的藝術(shù)美，并說(shuō)出自己的感受。 四、示范刻制圖章，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)和安全。 2．沿著描繪好的圖形把不需要之處刻去。 2．用排列或重疊等各種方法拓印，發(fā)揮想像力，印出一張有意思的畫(huà)。 七、 教師進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。 讓學(xué)生表達(dá)觀摩同學(xué)作品的感受。 十、整理、打掃衛(wèi)生。 通過(guò)手工制作“變垃圾為寶”，并送給自己喜歡的人這一活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)周?chē)娜?，進(jìn)而熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，并發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 學(xué)生：卡紙、剪刀、彩色筆、膠水等。互相贈(zèng)送“變垃圾為寶”就是人們表達(dá)美好希望的方式。（隨展示貼在黑板上） 樹(shù)葉貼畫(huà)，干花貼畫(huà) 這是什么？（小金魚(yú)）用什么做的？（樹(shù)葉） 這又是什么？（美麗的小花 ） 這些是把樹(shù)葉采集回來(lái)后，先壓平，陰干，再拼成各種美麗的圖案，貼在卡紙上制成的。 線織相框 這個(gè)漂亮的相框是這樣成的，先把圓形的吹塑紙或卡紙剪出齒輪來(lái)，把你喜歡的照片貼在中間，再用細(xì)毛線沿斜角繞在齒輪上。 卡紙畫(huà)：（梅花鹿和小松鼠） 看，這兩個(gè)好朋友在說(shuō)什么呢？大家來(lái)猜一猜。 布貼畫(huà)：（蝴蝶、柳樹(shù)） 仔細(xì)看看，這是什么？用手摸一摸，是用什么材料做成的？ 這些“變垃圾為寶”漂亮嗎？喜歡嗎 ?同學(xué)們想不想自己也做一張漂亮的“變垃圾為寶”呢 ?其實(shí)啊，更漂亮的“變垃圾為寶”還在你們自己的手中呢。 三、制作“變垃圾為寶” 今天我們先學(xué)習(xí)在卡紙上直接畫(huà)畫(huà)做成的“變垃圾為寶”，其它的我們以后再慢慢學(xué)習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：畫(huà)畫(huà)、貼畫(huà) 寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。 展示做得好的。向?qū)W生滲透人與人之間的感情是最寶貴的，我們要珍惜這份純樸的愛(ài)。
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