人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-01 06:02本頁(yè)面
【正文】 。2．在復(fù)習(xí)過(guò)程中喚起學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶，引導(dǎo)學(xué)生將書本知識(shí)與生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自豪感，滲透語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)語(yǔ)文服務(wù)。第二篇：一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)的目的1． 對(duì)所學(xué)的知識(shí)迚行復(fù)習(xí)鞏固、歸類悟法。四、復(fù)習(xí)進(jìn)度2課時(shí)漢語(yǔ)拼音3課時(shí)音近、形近字的比較1課時(shí)學(xué)習(xí)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2課時(shí)口語(yǔ)交際10課時(shí)綜合練習(xí)附：口語(yǔ)交際的復(fù)習(xí)《兩只小獅子》中的懶獅子聽了媽媽的話后，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)你試一試，把故事編下去！課文《 棉鞋里的陽(yáng)光》中的小峰一定給你留下了深刻的印象。10．認(rèn)識(shí)句子，能正確地抄寫或聽寫句子。9．復(fù)習(xí)認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7．復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂(lè)趣。5．復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書面組詞。了解和掌握一些常用的識(shí)字方法。會(huì)用音序查字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。三、內(nèi)容和要求:1．復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。了解和掌握一些常用的識(shí)字方法。5．通過(guò)復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫字能力、字詞運(yùn)用能力、看圖寫話能力。3．結(jié)合單元測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。第一篇：人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)總目標(biāo):1．鞏固本冊(cè)生字詞，理解一部分重要詞語(yǔ)，能聽寫、運(yùn)用本冊(cè)中生字表出現(xiàn)的字，會(huì)認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。2．能背誦指定課文，能按照原文填空。4．對(duì)聽寫、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過(guò)一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn):1．復(fù)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表（二）》中的250個(gè)漢字。2．難點(diǎn)：辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字，能用部分進(jìn)行生字口頭或書面組詞。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。2．復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。3．復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表（二）》中的250個(gè)漢字。4．了解筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望，初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。6．復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。8．會(huì)正確背誦指定的課文。在閱讀中，學(xué)習(xí)運(yùn)用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)。11．學(xué)習(xí)寫自己想說(shuō)的話，培養(yǎng)寫話的興趣。請(qǐng)你學(xué)著小峰的樣子，做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事，說(shuō)給大家聽，好嗎？每天放學(xué)回家都要看幾個(gè)小時(shí)的電視，是好事還是壞事？如果父母因?yàn)槟愣鵂?zhēng)吵，你會(huì)怎么做？班里有個(gè)同學(xué)愛(ài)說(shuō)臟話，我們?cè)趺磶椭牡暨@個(gè)壞習(xí)慣討論討論暑假打算怎么過(guò)。查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生綜合解疑問(wèn)難的能力。二、復(fù)習(xí)的范圍（一）漢語(yǔ)拼音1．能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。2．認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，迚一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望，初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。能按筆順規(guī)則寫字，書寫規(guī)范、端正、整潔。2．常見(jiàn)練習(xí)形式：（1）看拼音寫字和詞語(yǔ)（2）照樣子寫字（3）選字填空如155頁(yè)“我會(huì)填”。（5）多音字的考查如76頁(yè)“我會(huì)讀”。能根據(jù)讀音給多音字組詞。2．反義詞。如：95頁(yè)《識(shí)字六》3．照樣子寫詞語(yǔ)。(1)形近字組詞語(yǔ).(2)同音字組詞語(yǔ)。(4)多音字組詞語(yǔ)。2．把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排列成句子。如：媽媽喜歡。84頁(yè)“讀讀說(shuō)說(shuō)”漸漸。106頁(yè)“讀讀說(shuō)說(shuō)”那么那么。十分。已經(jīng)。6．復(fù)習(xí)認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7．認(rèn)識(shí)句子，能正確地抄寫或聽寫句子。2．知道每個(gè)自然段有幾句話。三、復(fù)習(xí)建議1．保持良好的心態(tài)，關(guān)注孩子的身心健康。2．督促檢查孩子帶齊學(xué)習(xí)用具，以保證課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。四、復(fù)習(xí)迚度2課時(shí)漢語(yǔ)拼音3課時(shí)音近、形近字的比較1課時(shí)學(xué)習(xí)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2課時(shí)口語(yǔ)交際10課時(shí)綜合練習(xí)附：口語(yǔ)交際的復(fù)習(xí)《兩只小獅子》中的懶獅子聽了媽媽的話后，會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做呢？請(qǐng)你試一試，把故事編下去！課文《 棉鞋里的陽(yáng)光》中的小峰一定給你留下了深刻的印象。第三篇：一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)生情況分析：一年級(jí)學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，對(duì)本冊(cè)書書中應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)大多掌握情況較好，但各班都有幾名后進(jìn)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)即生字詞的掌握不夠牢固。復(fù)習(xí)目標(biāo)：全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的483個(gè)生字，掌握75個(gè)常用偏旁，要求會(huì)寫的298個(gè)生字，并能用常用字組詞、說(shuō)話。能夠熟練背誦有背誦要求的課文。總結(jié)延伸閱讀和看圖寫話的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的閱讀和寫話的能力。以課文為本，對(duì)每篇課文
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