人教版數(shù)學(xué)九年級上冊232中心對稱4教案-展示頁

【摘要】lA中心對稱（4）第四課時教學(xué)內(nèi)容兩個點關(guān)于原點對稱時，它們的坐標(biāo)符號相反，即點P（x，y），關(guān)于原點的對稱點為P′（-x，-y）及其運用．教學(xué)目標(biāo)理解P與點P′點關(guān)于原點對稱時，它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系，掌握P（x，y）關(guān)于原點的對稱點為P′（-x，-y）的運用．

2024-12-04 03:06

人教版數(shù)學(xué)九年級上冊232中心對稱1教案-展示頁

【摘要】中心對稱(1)第一課時教學(xué)內(nèi)容兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱、對稱中心、關(guān)于中心的對稱點等概念及其運用它們解決一些實際問題．教學(xué)目標(biāo)了解中心對稱、對稱中心、關(guān)于中心的對稱點等概念及掌握這些概念解決一些問題．復(fù)習(xí)運用旋轉(zhuǎn)知識作圖，旋轉(zhuǎn)角度變化，設(shè)計出不同的美麗圖案來引入旋轉(zhuǎn)180°

2024-12-04 03:06

人教版數(shù)學(xué)九年級上冊232中心對稱3教案-展示頁

【摘要】BACDO中心對稱(3)第三課時教學(xué)內(nèi)容1．中心對稱圖形的概念．2．對稱中心的概念及其它們的運用．教學(xué)目標(biāo)了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念，掌握這兩個概念的應(yīng)用．復(fù)習(xí)兩個圖形關(guān)于中心對稱的有關(guān)概念，利用這個所學(xué)知識探索一個圖形是中心對稱圖形的有關(guān)概

2024-12-04 03:06

2017秋人教版數(shù)學(xué)九年級上冊2322中心對稱圖形word學(xué)案-展示頁

【摘要】中心對稱圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中心對稱圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)，能判斷某圖形是否是中心對稱圖形.【重、難點】中心對稱圖形的定義和性質(zhì)；中心對稱圖形與中心對稱、軸對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)習(xí)過程】【活動一】（獨立操作————5分鐘）操作：（1）如圖1，將線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)?180，你有什么發(fā)現(xiàn)？___________

2024-12-21 14:22

232中心對稱(2)-展示頁

【摘要】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級1-4班第組學(xué)生姓名組評：編寫時間：年月日授課時間：年月日共

2024-12-03 00:04

232中心對稱(3)-展示頁

【摘要】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級1-4班第組學(xué)生姓名組評：編寫時間：年月日授課時間：年月日共

2024-12-03 01:22

蘇科版數(shù)學(xué)八上33設(shè)計中心對稱圖案word學(xué)案-展示頁

【摘要】設(shè)計中心對稱圖案班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過中心對稱圖形的識別和理解，進(jìn)一步理解中心對稱圖形的性質(zhì)，進(jìn)而設(shè)計構(gòu)畫出中心對稱圖案。學(xué)習(xí)難點：中心對稱圖案的設(shè)計教學(xué)過程圖案欣賞生活中，我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案，下列圖

2024-12-01 21:13

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱同步測試5套-展示頁

【摘要】第1課時（一）基本訓(xùn)練，鞏固舊知，以點O為中心，把△OAB旋轉(zhuǎn)180°.]，以點O為中心，畫出點P關(guān)于點O的對稱點P′.圖，以點O為中心，畫出與線段AB關(guān)于點O對稱的線段A′B′.，以點O為中心，畫出與△ABC關(guān)于點O對稱的△

2024-12-11 02:52

232中心對稱ppt-展示頁

【摘要】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OAB繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBDE把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個圖形重合,那么,我們就說這兩個

2024-12-03 00:10

九年級數(shù)學(xué)中心對稱與中心對稱圖形-展示頁

【摘要】中心對稱與中心對稱圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識回顧:把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個圖形重合,就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱.2.中心對稱的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形⑵關(guān)于中心對稱的兩個圖形,對稱點連線都經(jīng)過對稱中

2024-11-24 17:37

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形-展示頁

【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形（第1課時）【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動過程,通過具體實例認(rèn)識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學(xué)重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學(xué)難點】⒈中心對稱的性質(zhì).⒉成中心對稱的圖形的畫法【設(shè)計

2024-12-20 21:14

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對稱與中心對稱圖形之一-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊（蘇科版）（2）思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系，你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對稱圖形？你對線段有哪些認(rèn)識？AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認(rèn)識？把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠

2024-12-12 03:54

九年級數(shù)學(xué)中心對稱與中心對稱圖形-展示頁

【摘要】(1)把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=△OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個圖

2024-11-21 21:32

九年級數(shù)學(xué)上冊第二十三章旋轉(zhuǎn)232中心對稱2322中心對稱圖形習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】中心對稱圖形

2025-06-23 12:03

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第23章旋轉(zhuǎn)232中心對稱2322中心對稱圖形聽課課件新人教版-展示頁

【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對稱總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識目標(biāo)中心對稱圖形知識目標(biāo)中心對稱圖形1．通過類比軸對稱圖形的定義，理解中心對稱圖形的定義，并能識別中心對稱圖形．2．通過旋轉(zhuǎn)作圖，探索并掌握中心對稱圖形的性質(zhì)，并會利用中心對稱圖形的性質(zhì)解決問題．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-25 07:53

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱word學(xué)案一-文庫吧

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱word學(xué)案一-wenkub

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱word學(xué)案一(已修改)

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱word學(xué)案一(編輯修改稿)

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對稱word學(xué)案一-wenkub.com