人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)232中心對(duì)稱(chēng)4教案-展示頁(yè)

【摘要】lA中心對(duì)稱(chēng)（4）第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)時(shí)，它們的坐標(biāo)符號(hào)相反，即點(diǎn)P（x，y），關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P′（-x，-y）及其運(yùn)用．教學(xué)目標(biāo)理解P與點(diǎn)P′點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)時(shí)，它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系，掌握P（x，y）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P′（-x，-y）的運(yùn)用．

2024-12-04 03:06

人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)232中心對(duì)稱(chēng)1教案-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)(1)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)中心、關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)等概念及其運(yùn)用它們解決一些實(shí)際問(wèn)題．教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)中心、關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)等概念及掌握這些概念解決一些問(wèn)題．復(fù)習(xí)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)知識(shí)作圖，旋轉(zhuǎn)角度變化，設(shè)計(jì)出不同的美麗圖案來(lái)引入旋轉(zhuǎn)180°

2024-12-04 03:06

人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)232中心對(duì)稱(chēng)3教案-展示頁(yè)

【摘要】BACDO中心對(duì)稱(chēng)(3)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1．中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念．2．對(duì)稱(chēng)中心的概念及其它們的運(yùn)用．教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念及中心對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)中心的概念，掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用．復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的有關(guān)概念，利用這個(gè)所學(xué)知識(shí)探索一個(gè)圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概

2024-12-04 03:06

2017秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2322中心對(duì)稱(chēng)圖形word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)，能判斷某圖形是否是中心對(duì)稱(chēng)圖形.【重、難點(diǎn)】中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義和性質(zhì)；中心對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)、軸對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)習(xí)過(guò)程】【活動(dòng)一】（獨(dú)立操作————5分鐘）操作：（1）如圖1，將線(xiàn)段AB繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)?180，你有什么發(fā)現(xiàn)？___________

2024-12-21 14:22

232中心對(duì)稱(chēng)(2)-展示頁(yè)

【摘要】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級(jí)1-4班第組學(xué)生姓名組評(píng)：編寫(xiě)時(shí)間：年月日授課時(shí)間：年月日共

2024-12-03 00:04

232中心對(duì)稱(chēng)(3)-展示頁(yè)

【摘要】毛壩中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：自主學(xué)習(xí)乃學(xué)習(xí)之本。九年級(jí)1-4班第組學(xué)生姓名組評(píng)：編寫(xiě)時(shí)間：年月日授課時(shí)間：年月日共

2024-12-03 01:22

蘇科版數(shù)學(xué)八上33設(shè)計(jì)中心對(duì)稱(chēng)圖案word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì)中心對(duì)稱(chēng)圖案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)中心對(duì)稱(chēng)圖形的識(shí)別和理解，進(jìn)一步理解中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)，進(jìn)而設(shè)計(jì)構(gòu)畫(huà)出中心對(duì)稱(chēng)圖案。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：中心對(duì)稱(chēng)圖案的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程圖案欣賞生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些美麗的圖案，下列圖

2024-12-01 21:13

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對(duì)稱(chēng)同步測(cè)試5套-展示頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)（一）基本訓(xùn)練，鞏固舊知，以點(diǎn)O為中心，把△OAB旋轉(zhuǎn)180°.]，以點(diǎn)O為中心，畫(huà)出點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′.圖，以點(diǎn)O為中心，畫(huà)出與線(xiàn)段AB關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的線(xiàn)段A′B′.，以點(diǎn)O為中心，畫(huà)出與△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△

2024-12-11 02:52

232中心對(duì)稱(chēng)ppt-展示頁(yè)

【摘要】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線(xiàn)段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OAB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBDE把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖形重合,那么,我們就說(shuō)這兩個(gè)

2024-12-03 00:10

九年級(jí)數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形小雄中學(xué)數(shù)學(xué)組張安明一.知識(shí)回顧:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800,如果它能與另一個(gè)圖形重合,就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng).2.中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):⑴關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形⑵關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)連線(xiàn)都經(jīng)過(guò)對(duì)稱(chēng)中

2024-11-24 17:37

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形（第1課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng),知道中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).【教學(xué)重點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱(chēng)的涵義⒉中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).⒊成中心對(duì)稱(chēng)的圖形的畫(huà)法【教學(xué)難點(diǎn)】⒈中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).⒉成中心對(duì)稱(chēng)的圖形的畫(huà)法【設(shè)計(jì)

2024-12-20 21:14

蘇科版數(shù)學(xué)八上32中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形之一-展示頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）（2）思考⑴軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)系，你認(rèn)為什么樣的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形？你對(duì)線(xiàn)段有哪些認(rèn)識(shí)？AB線(xiàn)段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對(duì)平行四邊形有哪些認(rèn)識(shí)？把一個(gè)平面圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1800，如果它能夠

2024-12-12 03:54

九年級(jí)數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?重合重合觀察(2)線(xiàn)段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ACBADE像這樣把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度,如果它能夠和另一個(gè)圖

2024-11-21 21:32

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十三章旋轉(zhuǎn)232中心對(duì)稱(chēng)2322中心對(duì)稱(chēng)圖形習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形

2025-06-23 12:03

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章旋轉(zhuǎn)232中心對(duì)稱(chēng)2322中心對(duì)稱(chēng)圖形聽(tīng)課課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)圖形知識(shí)目標(biāo)中心對(duì)稱(chēng)圖形1．通過(guò)類(lèi)比軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義，理解中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義，并能識(shí)別中心對(duì)稱(chēng)圖形．2．通過(guò)旋轉(zhuǎn)作圖，探索并掌握中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)，并會(huì)利用中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)解決問(wèn)題．目標(biāo)突破目標(biāo)一

2025-06-25 07:53

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對(duì)稱(chēng)word學(xué)案一-文庫(kù)吧

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對(duì)稱(chēng)word學(xué)案一-wenkub

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對(duì)稱(chēng)word學(xué)案一(已修改)

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對(duì)稱(chēng)word學(xué)案一(編輯修改稿)

人教版數(shù)學(xué)九上232中心對(duì)稱(chēng)word學(xué)案一-wenkub.com