快樂的節(jié)日word導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-12-11 03:14本頁面
【正文】 學(xué)生書寫生字“ 吹 ” 和 “ 地 ” 。 鞏固學(xué)生識字的方法 讓學(xué)生在游戲中完成識字 在語境中識字 歡度 自由自在 豐收 道理 賀信 豐衣足食 句子： １９８５年的植樹節(jié)，敬愛的鄧小平爺爺參加了植樹活動。 培養(yǎng)學(xué)生看圖說話的能力 ４、提出本課生字，同桌交流檢查認(rèn)讀生字情況 ５、小組合作，交流記字好方法 ,如： 偏旁歸類：示字旁“ 祝、祖 ” 分解部件：賀、國、羽 形近字比較：度── 席 砍 ── 吹 快── 塊 積累詞語識字：希望、勇敢 ６、小老師帶領(lǐng)同學(xué)做卡片識字游戲。 ２、指名分節(jié)朗讀全文，師生共同正音。 難點(diǎn)： 理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。 情感態(tài)度與價值觀： 感受自己生活的快樂和幸福，并有實現(xiàn)未來理想的愿望。 課題： 快樂的節(jié)日 版本：人教版 第 二 冊第 25 課 第一課時 2021 年 5 月 9 日 星期 三 單位： XXX 學(xué)校 備課人： XXX 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 認(rèn)識 “吹 ”、 “視 ”等１４個生字，會寫 “吹 ”、 “地 ”等６個字。 過程與方法： 能用歡快的語調(diào)朗讀和背誦課文，能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。 重點(diǎn)： 認(rèn)識生字，背誦課文?！边@句話 教法：：激勵 法、講授法、討論法、練習(xí)法 教具： 多媒體課件、《快樂的節(jié)日》的音樂
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