【摘要】千陽縣啟文小學教師電子備課導學案審核人簽字：班級一（）科目語文課題32、蘭蘭過橋主備教師張會琴執(zhí)教教師備課時間4月2日上課時間月日
2024-12-01 11:06
【摘要】《柳樹醒了》導學案學科：語文年級：一年級課題：柳樹醒了課型：講讀課時：兩課時時間：主備人：董莉萍修改人：審核人：學習目標：1.認識“醒、雷”等8個生字，會寫“說、話”等6個字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和
2024-11-30 23:38
【摘要】一年級下學期語文導學稿課題：21稱象課時：3課時主備人：舒惠麗班級：___________姓名：___________學習目標：1、認識“稱”“象”等13個生字。會寫“再、明”等6個字。能用“一邊??一邊??”說句子。2、能正確、流利地朗讀課文，愿意把稱象的故事講給別人聽
2024-12-15 12:17
【摘要】19烏鴉喝水溫馨寄語：烏鴉是又黑又丑的鳥。然而了，在中國許多抒情詩里，每每給烏鴉以贊美，因為烏鴉有許多值得驕傲的地方。讓我們一起認識一只聰明能干的烏鴉。學習目標：1、我要借助拼音、偏旁認識“烏、鴉、喝、渴、瓶、石、辦、法、漸”9個生字，會寫“可、石、辦、法、找、許”6個生字，會默寫“可是、石子、辦法、找到、許多”詞語。運用對
2024-12-01 06:14
【摘要】5看電視【教材分析】這是一首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實卻飽含深情。作者以“奇妙”為線索貫穿全詩，開頭、結尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應，整首詩也都在寫我家看電視的奇妙。【學生分析】１、學生都喜歡看電視，對電視很感興趣：但在家
2024-12-11 03:54
【摘要】能讀書，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。1《師說》導學案年級_______姓名_______學號_______【學習目標】1、通過探討了解從師學習的道理。2、繼續(xù)學習對比論證引言論證等論證方法。3、掌握積累“師、恥”等實詞和“于、而”等虛詞?！緦W習重點】積累文言詞語，誦讀背誦。
2025-01-17 08:00
【摘要】實驗小學一年級下冊語文導學案主備人：李曉審核人：講課人：李曉班級：一（6）編號：課題荷葉圓圓課型綜合型課時2學習目標1、我能認識“荷、珠”等10個生字，會寫“朵、機、我”等6個字，并把這六個字寫漂亮。
2024-12-01 06:06
【摘要】導學案個備、反思課題：3荷花本周習慣養(yǎng)成：共同合作，一起進步。學校：白合主備人：審核：課型：新知探究課總課時：2學習目標：1、我能認識本課生字新詞。理解“荷花、挨挨擠擠”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3、學習邊閱讀邊想象畫面的方法。4、我會感受培養(yǎng)愛美情趣；感受和花的美麗姿態(tài)，體會作者豐富的想象，加深對大自然美的體驗。
2024-09-21 11:31
【摘要】博創(chuàng)工貿職業(yè)技術學校導學案科目：課題：教研組：時間：____制作人：修改人：審校人：
2024-09-01 06:10
【摘要】興隆小學導學案三年級語文學科課題古詩兩首課型新授教者趙麗娜田麗麗田曉燁馬燕楠學習目標一知識與技能：1、會認3個生字，會寫出12個生字2、理解“挨挨擠擠”、“冒”等詞語的意思；2、能正確流
2025-01-16 18:16
【摘要】（一）學習目標：，體會分式是一種刻畫現(xiàn)實世界中數量關系的數學模型。，能判斷一個代數式是整式還是分式，并會求分式的值。；在使分式有意義的條件下，會求分式的分母中所含的字母的取值范圍；會確定分式的值為零的條件。（二）重、難點：重點：分式的概念難點：理解分式無意義、有意義、值為0的條件。學習方法：小組交流，合作，探究知識鏈接：【創(chuàng)設情景】：（準備一
2024-09-01 04:42
【摘要】15、《凡卡》導學案班級:六年級二班科目:語文課型:新授主備:張晶審核:溫馨寄語：汲取知識，發(fā)展人格。提升思想，成就未來。學習目標：1、會準確讀寫本課生字詞語，找準多音字，重點詞語能理解運用。2、敢大聲
2024-12-15 12:21
【摘要】15、《夏夜多美》導學案丘北縣第一小學校郭開靜教材分析:《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的
2024-12-01 11:02
【摘要】古詩《小池》教學設計09初教2班（59）號【教學內容】：古詩《小池》【教學年級】：一年級下冊【教材分析】：楊萬里，南宋詩人，字廷秀，號誠齋。是我國古代寫詩最多的作家之一。他的詩通俗清新，流暢自然。這首七言絕句《小池》，以清新活潑的語言，描繪了一幅初夏荷花池的美景圖，表現(xiàn)了詩人對自然景物由衷的熱愛?！窘?/span>
2024-12-01 11:01
【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)自主探究一．植物組織培養(yǎng)的相關概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關概念（1）細胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細胞在__________、__________和__________上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過程就叫做細胞分化。細胞分化是基因__________的結果。（2）細胞的全能性：__________的植物細胞仍然具有發(fā)育成為_
2024-09-21 11:32
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